藏在繁忙中的美好

王依诺

紫粉色的桐花在燥热的艳阳下独白，清凉了干热的夏，放缓了我急促的脚步，浸润了我的心。

——题记

错落有致的蝉鸣，碧天白云，悠然自得的飞鸟，与着急忙慌的行人、阻塞不通的马路形成鲜明对比。偏在这时，桐花悄无声息的结苞、开花。

背着书包，我经过了这棵桐树，那时桐花才结苞，我只是扫了一眼那枝头堆积的绿意，这绿，绿得沉闷。我不禁感慨，这点小苞，哪能开出好花来。而后便匆匆离去，赶上公交车，向城市的喧嚣繁华行进。

第二次经过，桐花已经开了一大半，就像清晨披着淡紫色、橘红色相融阳光的雾霭在树枝间逐渐消散，一块一块的紫粉，好不美好。我停下了，还没来得及看清，就被将要到站的公交车裹挟走了。特地选了一个靠窗的位子，想多看几眼那桐花，竟也为那象征蓬勃的生命力的美好而感到震撼，久久没有回过头去。

深色的浑厚总会染脏浅色的纯真，就像繁忙的生活会隐匿静谧的美好。

终于记起就与我一街之隔的桐花，得空下去看看，那花已经炸得满枝丫都是了。已从之前的一块一块连成整的一片。我被这样连成一片的美好拽住了，只好驻足欣赏。那棵桐树是很高大的，我在它的荫庇下静静体会着紫粉花儿满枝头的美好，感受着夏日里弥足珍贵的清凉。恰在这时，一阵微风拂过，牵动桐树树枝，花儿在翩翩起舞，地面的影子自然摇曳不定，就像夜晚一闪一闪的星星，顷刻间，把我从喧闹繁忙的尘世拽入一个恬静而浪漫的世外“桐花源”。

我伫立在桐花源里，见粉紫花瓣如浅橘色、青褐色的夕阳在水中化开，却又未完全融合，是一种杂乱而有致的美好。而那叶，恰似还未凝固的青色浓墨，风一吹，便蠢蠢欲滴，再一吹，又钉住了，恰巧钉在每簇繁花的间隙里，然后凝固，是很好的点缀。

我沉醉于这般美好，全然不觉时光流逝。

等我回过神来，桐树旁早已堆满了人，有的人惊叹，有的人拍照记录下这份美好。

一个雨夜之后，桐花落了，第二天一早上学时，我从旁经过，一路的桐花瓣，和着还未干透的雨水，散发出阵阵清香，也将道路铺成紫粉相间的，这或是它的绽放留下的最后的美好。我踏着满地的湿桐花，不禁感悟，许多美好与我们近在咫尺，我们应该慢下来，悉心留意并感悟隐匿于繁忙中的美好，为自己繁忙的生活留出一页诗意的留白。

“拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。正艳杏浇林，缃桃绣野，芳景如屏。倾城。尽寻胜去，骤雕鞍紺（绀）幰出郊坰。风暖繁弦脆管，万家竞奏新声”。

这便是藏在繁忙中的诗意与美好。

【教师点评】作为写作对象，桐花本身就自带一种诗意美好，而作者赋予其象征义，更让读者体会到其中的深意——“我们应该慢下来，悉心留意并感悟隐匿于繁忙中的美好，为自己繁忙的生活留出一页诗意的留白”。本文的语言形象精妙，可圈可点之处很多。比如“一街之隔的桐花，得空下去看看，那花已经炸得满枝丫都是”一句中，“炸”字极写桐花盛开之繁茂以及怒放之迅速;“我被这样连成一片的美好拽住了”一句中的“拽”字，使词与词之间陌生化搭配，化虚为实。很多值得品读的词语都使本文极具画面感，为文章增色不少。（指导教师：侯丽娜）