“双减”政策落地后的特色教育

江川

赏奇石、做陶艺、搞野炊、种蔬菜、睡吊床。孩子们就像生活在一个温暖的大家庭里一样开心、快乐。今年5月27日，湖南省关工委副主任唐之享、蔡力峰、黄祖示等到浏阳市荷花街道金沙路小学调研发现，这里既有由赏石台、陶艺吧、海模池、野炊营、种植角等组成的金沙“五行娃”实践基地，还有梦想神舟舱、托马斯实验室、奇思妙想屋、金沙酷跑等校园特色项目，这一系列依据孩子需求与建议开发的校本实践基地，让人感受到这是一所有趣、用心的温馨校园。

我国的素质教育实施了多少年，但“唯升学率”仍然大行其道，这确实有深刻的社会原因。去年国家的“双减”政策落地后，各地中小学都在培养孩子们的兴趣教育上进行有益的探索。金沙路小学在多年坚持以“身心健康、自主参与、和谐发展、体验成功”的办学理念指导下，综合采用多种融合创新方式并适时调整，在理论与实践的双向互动中作出“五育”融合的创造性转化。该校的一系列实践基地与特色课程，因地制宜，因人而异，充分发挥孩子们的兴趣，可谓有静有动、有张有弛，对培养孩子们德智体美劳全面发展的素质大有裨益。

让学生在轻松、快乐的环境中学习，健康成长，是真正实现“双减”的目标。金沙路小学“用幸福体验浸润孩子的童年”的特色教育，值得更多的中小学校学习借鉴与推广。

编辑/徐炯权