“双减”进行时五中启动“全学科项目式学习计划”

自“双减”政策落地以来，广州五中在学校“守正创新重启航，乘势而上开新篇”工作核心主题的引领下，积极思考、大胆探索，初中部“双减”工作成效突出。其中，“平躺睡”“初中数学项目式学习”先后两次作为主要素材入选国家教育部“双减”典型案例;“四元八步”教学提质案例入选广州市“双减”工作典型案例，作为四个代表之一向全市分享……“双减”实施以来，初中部三个年级期末学业评价数据喜人，学生成绩出现明显提升，各项调查师生与家长满意度高。

利用项目式学习任务设计 提高语文素养

部编版语文八年级上册第一单元的内容是新闻活动探究，为了将学习自主权还给学生，增加学生的学习参与热情，五中初二语文备课组设计了以“校园新风尚”为主题的新闻探究活动，组织学生成立编辑部，让学生参与采访、制作视频、写稿等流程，并进行课堂播报，再由老师点评完善，最终制作成报纸或新闻网页。学生们在体验中了解了新闻的形成过程，达到更好地建构知识系统的学习目的。

为了激发学生的阅读兴趣，促进名著阅读教学，初二语文备课组还设计了以“趣访昆虫”为主题的项目作业及《红星照耀中国》名著阅读探究项目式学习任务;为了让学生更好地了解广州名胜古迹在漫长历史中经历的繁华沧桑，初二语文备课组设计了“重新发现我们身边的文化遗产”采风项目式学习，让学生们利用周末时间，以小组为单位，带上相机，到广州的历史遗迹现场开展采风活动。

开展“玩转数学”项目式学习 过有趣植树节

就在刚刚过去的植树节，广州五中以“保护校园树木”为主题，开展了“玩转数学”项目式学习活动，让学生们度过了一个有趣的植树节。

3月12日这天，初二年级学生带着“定位黄葛树，划区求面积”的任务，每5人分为一组，对照校园平面图寻找黄葛树。学生们确定树木位置后，拿出卷尺、测距仪等工具开始测量，随后在草稿纸上进行计算，并标注在校园平面图上。

“‘定位黄葛树，划区求面积由老师根据课本题目改编设计而来，需要学生运用自己的观察和思考能力。”初二年级数学科备课组长黄丽君介绍，同学们进行实地测绘与课堂成果展评，有的学生会利用高中和大学的知识来解决问题，甚至自主编写了计算机程序。

对话冬奥运动员 这场沙龙真好玩

围绕“冬奥”话题，广州五中还进行了新的“双减”落地尝试。2月19日，广州五中在阅读空间开展了一场主题为“2022北京冬奧会一起向未来”的时事点评沙龙活动，中国女子冰球队队员朱瑞远程接受了学生们的网络采访。道法学科老师们以学生提出的问题为起点，引导他们利用思维导图工具，进行分析、归纳，并做出精彩的“时事点评”。

这场沙龙让同学们把社会新闻与学科相联系，不仅是广州五中初中部“全学科项目式学习计划”的一部分，还是“双减”背景下创新道德与法治学科教学的一次重要尝试。

“其实，不仅是语文、数学、历史学科开展了各种项目式学习，在英语、地理、生物以及道法科等其他学科上，学校都在‘减负提质的目标下积极探索，以全体教师的智慧和努力为新时代课堂教学改革助力。”广州五中校长裘志坚这样说道。

（记者  袁美婵  通讯员  叶丽丽）