大健康视角下社区健康管理问题与思考

2022-04-27 00:08梁静纹韦孟妮陶艳霞蒙淑新
三悦文摘·教育学刊 2022年7期
关键词:大健康管理水平优化策略

梁静纹 韦孟妮 陶艳霞 蒙淑新

摘要:2014年,我国颁布了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》,将全民健身上升成为国家战略。2016年,我国又出台《“健康中国2030”规划纲要》,强调了全民建设是建构“健康中国”的重要途径。在此背景下,社区健康管理成为一个意义重大的研究课题,值得临床一线工作者和教育者共同探索与思考。本文围绕大健康视角下社区健康管理中的问题给出了几点意见,希望能够为临床一线工作者和教育者提供更多借鉴与参考。

关键词:大健康;社区健康;管理水平;优化策略

随着社会经济水平不断提高,人们面临着更复杂的生存条件,人民群众对于提高生活品质的要求也越来越高,因此,社区健康管理水平受到了更多的注视。了解当下的社区健康管理问题和实际情况,提出优化策略、改进措施,培养更适合基层卫生机构的卫生人才的是我们中职卫校的责任。社区健康管理方面的医务工作者更是应当积极探索新思路、改进新方法,加快步伐提升社区健康管理服务水平。由此可见,研究大健康视角下的社区健康管理问题与改进策略具有重大意义。

一、社区健康管理中存在的问题分析

社区居民缺乏健康管理理念,在生活、学习以及工作中不注重健康的维护,更多是在身体症状或体征明显的情况下选择到院就医,缺乏时效性。另一方面,社区医护人员缺乏重视健康管理的理念与行动,他们中大多数认为自身的主要工作是救死扶伤,忽视了城市居民健康也与其工作职责息息相关。加之社区医疗机构缺乏经济、技术、人力、物力等方面的支持,使得原本就稍显匮乏的医疗资源日渐紧张,社区医疗机构没能更好发挥出疾病预防与健康保健等基础功能。

二、大健康视角下社区健康管理问题的改进策略

(一)创建社区健康管理服务平台

创建社区健康管理服务平台,以创建健康城市和社区为目标,提升社区居民的健康管理观念,提高社区健康管理的医疗服务水平,为城市发展和社会稳定提供有力保障。

第一,调整卫生事业经济支持的支出结构,增加对社区居民健康促进方面的投入,对建立居民健康档案、健康教育讲座等设立专项补偿机制,督促和引导社区居民积极参与到健康管理当中,从根本上提升社区健康管理服务水平。

第二,针对社区健康管理服务给予政策方面的倾斜,引导社会资源投入到社区健康管理服务工作中来,从而提高社区居民医疗健康预防的保障水平。

第三,形成联动机制,建立社区居民委员会与各基层医疗机构等工作体系,积极推进健康预防相关工作,保证联动健康促进工作的顺利进行。

第四,加大社區卫生服务中心的建设力度,紧跟时代步伐革新社区医疗卫生服务系统,建设信息化、现代化的医疗卫生服务体系,优化社区医疗卫生管理方面的行政能力。

(二)建设卫生、教育、社区联动机制

将健康教育和健康促进纳入创建健康城市的工作计划十分必要,健康城市与健康社会的构建不单是政府、卫健委、医疗机构的责任,更不是以社会企业或卫生类院校等教育机构为单一主体推动的,它迫切需要我们共同创建、共同努力。因此,卫生类院校要积极参与健康管理联动机制,发挥卫生教育部门专业指导和学校的学生链、传播链的结合作用,进一步将健康管理的理念与行动渗透到社区、城市、社会。总之,从中职卫校开始深入创新社区健康管理理念是一条新出路,有助于提升我国社区和社会健康管理服务水平。

(三)加大健康观念、健康管理宣传力度

针对社区健康管理中遇到的各项问题,卫生、教育、社区三方应当形成联动机制,共同加强对健康观念的宣传,提高社区居民对健康观念、健康管理观念的认同感,积极开展健康促进活动。据调查显示,目前社会传染病、慢性病、职业病等疾病的发病率呈现逐年递增的趋势,社区居民对身体健康的意识不足。因此,形成联动机制,针对在全国较为广泛传播的传染病、慢性病、职业病等进行有效科普,纠正大众群体的健康管理理念,让健康观念深入人心。总之,有了健康意识才能够有健康的生活与学习、工作方式,才能够帮助人们恢复身体和心理健康,促进全社会走向美好而健康的生活。

三、结语

总之,一线教育者应当积极关注社区健康管理服务存在的问题,并融入日常教学。同时,将明确的观点转化为理论或实践知识融入培养医务工作者的教育过程中,为社管专业教育教学模式注入新的知识理念。而社区健康管理相关部门也应当充分考虑实际因素,推广和尝试新的管理模式、构建新的社区居民健康档案管理体系,真正提升社区健康管理水平。

参考文献:

[1]孙珊珊.浅谈大健康背景下的社区运动康体及健康管理服务发展[J].知识文库,2018(02):231.

[2]董芬,江志琴,蒋长征,王勍.城市社区中老年人群健康管理需求及影响因素分析[J].预防医学,2016,28(12):1189-1192.

注:本文系:2019年度广西职业教育教学改革研究项目“中职卫校与社区联合开展健康服务的研究”(编号:GXZZJG2019B172)。

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