零花钱

周末，爸爸妈妈跟淇淇、豆丁盘点一周零花钱的使用情况。淇淇的好朋友柚柚正好在他们家玩，她也很感兴趣。

认识零花钱

零花钱也叫零用钱，是除了日常生活中吃饭、穿衣、买学习用品等花销外，由父母定期定量给孩子自由、单独消费使用的钱。

淇淇和豆丁都有自己的记账本。先来看看豆丁本周的收支表：

我卖废纸得了3元，还用零花钱给妈妈买了三八妇女节的礼物。我很节省，这周只买了一瓶水喝，因为春游的时候我太渴了。

再来看看淇淇本周的收支表：

我本来想在三八妇女节给妈妈买一个漂亮的发圈，但是我在此之前买零食花掉了5元，剩下的钱不够买发圈了，还差3元。

没关系，给你们零花钱让你们自己支配，就是给你们试错的机会。在错误中总结经验，长大以后才会更理性地处理自己更大笔的收入与支出。

数学题1

仔细看淇淇的记账本，你知道淇淇想给妈妈买的漂亮发圈是多少元吗？

爸爸妈妈请柚柚客观地点评一下淇淇和豆丁零花钱的使用情况。

每周对零花钱的使用情况做一次盘点很重要，可以了解钱花在哪里了，想想哪些钱可以省下来。

虽然豆丁最初得到的零花钱比淇淇少一点，但是他更节俭，而且还会收集家里的废纸来卖，增加收入，所以总体来看本周豆丁比淇淇攒下的零花钱多。

我的零花钱总是很快就花光了，而且还记不得把钱花在哪里了。我也要像淇淇和豆丁这样准备一本记账本，把零花钱的收入和支出都记下来。

爸爸说，当零花钱积少成多时，可以存到银行账户上，从小养成储蓄的好习惯。

储蓄是指每个人把节余下来的钱存到银行的经济活动，又称储蓄存款。在我国，年满16周岁即可正常办理银行储蓄卡，未满16周岁的孩子想要办理银行卡需要由监护人代为办理。

数学题2

爸爸存入银行1200元，月利率0.8%，到期后连本带利共取出1488元，求爸爸的存款期。

知识链接

储蓄分为活期储蓄和定期储蓄。本金：指存入银行带来利息的钱。利息：因存入货币而从银行获得的报酬。

利息=本金×利率×存款期限（存款时间）

利率一般有年利率和月利率两种，年利率是指存期一年所生利息占本金的百分数;月利率是指存期一月所生利息占本金的百分数。

零花錢的好处

培养独立性、自主性，自己决定买什么，体验自己做主的快乐。

满足交往的需要，比如给朋友送小礼物。

通过合理规划零花钱，养成良好的消费习惯。

学会节俭。

关心别人，献上爱心。

零花钱的使用规则

自己管理，巧记账，做到收支分明。

有计划地使用。

不攀比消费。

控制自己的消费欲望，不冲动消费。

安全消费，注意绿色食品、质量安全标志，不买垃圾食品。

爸爸说豆丁有个好办法体现出了分配的意义，邀请他给两位姐姐介绍下。

每次拿到零花钱，我会按照1∶1的比例进行分配，一半放到“存”的储蓄罐里存起来，另一半放到“花”的储蓄罐里供自己平常消费。当存钱的储蓄罐满了，就可以存到自己的银行账户里。

我们班有个同学用自己的零花钱买了很多好吃的和玩具分给大家，很快就把爸爸妈妈给的零花钱用光了，我回去后会把今天学到的方法跟这个同学分享一下。

柚柚提到“分享”，这是非常好的一种品质。那么零花钱还可以怎样表达爱心，把快乐分享给别人呢？

在节假日给爷爷奶奶、外公外婆买礼物。

帮助贫困山区的孩子，给他们送上需要的书和其他文具。

捐给流浪动物保护基金会。

也可以购买食物，送到老年福利院。