跨越成长中的“蘑菇期”

张晓华

长在阴暗角落的蘑菇因为得不到阳光，面临自生自灭的景况，只有长到足够高、足够壮，它才会被阳光和雨露眷顾。这是蘑菇生长的最初时光，可以形象地称之为“蘑菇期”。只有经历这一段艰难和努力，蘑菇才能成长为我们所见到的样子。

人生也有“蘑菇期”。齐白石年轻时登门拜访一位篆刻大师。大师对他说：“我不教你什么诀窍。你先去后院，挑一担石头回家。等这担石头变成泥浆，你再来找我。”回家后，朋友都说大师是在戏弄他。齐白石没有理会朋友的话，夜以继日刻着这堆石头，刻了磨平，磨平了再刻。时间一天天过去，石头日渐减少，地上的淤泥越积越厚。十年后，这堆石头全都化作了泥浆。齐白石再去拜见篆刻大师。大师说：“年轻人，所有技巧和诀窍，都已融化在这堆石头中。我再没有什么可以教你了，相信未来你一定会取得比我更大的成就。”在人生的“蘑菇期”，齐白石没有抱怨，没有放弃，而是脚踏实地，勤勉努力，终成艺术大师。

特级教师张祖庆刚毕业时，分配在条件最艰苦的龙门海岛。要去学校，需先乘船一个多小时，再走近二十分钟山路。学校只有5个班级，9名教师，127名学生。在这样的环境中，除了学校师生，每天面对的就是无际的大海。但就在这样的条件下，张祖庆也没有放弃努力，不断让自己长得“足够高”“足够壮”。他利用海岛得天独厚的条件，让孩子们用语文的方式认识海岛的美丽，还自费购买关于海洋的书籍，引导学生认识海洋与海岛，发动孩子访问渔民，到学校图书室翻读鱼类书籍，举办海洋知识讲座，编写介绍世界海岛的手抄报，与孩子们一起到船坞参观，到码头分享渔民丰收的喜悦……在这座寂寞的小岛上，他带着孩子们一起开创润泽的语文人生。

同时，他潜心钻研课堂，静心学习理论，度过了不知多少个独对孤灯的夜晚。在这期间，一节节逐渐精彩起来的语文课见证着他的成长。四年过去，当张祖庆怀着不舍调离海岛时，他深情说道：“如果我们始终揣着一顆感恩的心，保持一种昂扬的生命状态，珍惜每一次机遇，就会在机会来临的时候脱颖而出。”正是这份昂扬与珍惜，让他没有“沉沦”在艰苦的海岛上，而走向了人生更加多彩的舞台。

人生中，挑战与机遇往往是并存的。就如在教师专业发展的道路上，我们总会遇到自己的瓶颈和倦怠期。处于这一阶段，我们要么在甘于平庸中“沉没”，要么在努力奋进中崛起，踏上人生的另一级台阶。而正确的道路只有一条：面对人生的“蘑菇期”，我们应该像齐白石一样，不问原因与结果，只用努力和用心，为一生的道路奠基；也应像张祖庆老师一样，无论在怎样的环境中，都保持勤奋和热情，将教育生活过成诗与远方。

寄语年轻或者陷入倦怠期的老师们，每一个当下都有意义，每一个时刻都别有价值，让我们立足教育人生的每一个起点，把握每一天的光阴，自我鞭策，一路坚持，努力向上，相信掌声终有一天会为你响起。

（作者单位：苏州景城学校 江苏苏州 215021）

责任编辑 余志权