大卫叔叔，让儿童阅读遇上优秀传统文化

胡清云

今年施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）提出了具体而科学的家教指导和建议，不仅是一部法律，更被誉为广大父母的“育儿宝典”。

《家庭教育促进法》在总则中提及家庭教育以立德树人为根本任务，弘扬中华民族优秀传统文化。在南京市江宁区麒麟街道晨光社区，有这样一位阅读推广人，将中华民族优秀传统文化融入故事讲给孩子，用故事涵养他们的心灵，被孩子们亲切地称为“大卫叔叔”。

爱讲故事的大卫叔叔

我是一名5岁女孩的爸爸，也是一名亲子阅读推广人，在南京城东的马群花园城里有一间儿童故事屋，这是城東很多小朋友和家长非常愿意来的地方。故事屋里有为孩子们精心挑选的儿童故事，还有几千册儿童绘本和读物，每个小朋友都能在这里找到自己喜欢的书、听到自己喜欢的故事。为了方便小朋友记住和称呼我，我用女儿喜欢的绘本《大卫不可以》里的主人公大卫的名字作为自己的花名，成为小朋友们非常熟悉的“大卫叔叔”。我总是将正向的价值观、人生观、国家观、民族观，以及中华文化、历史、地理、科学等知识融于儿童故事中，让他们听得更懂、感受更深、更加愿意参与。

我曾在某公司任职。女儿半岁时，我和太太开始对女儿进行阅读启蒙，每天为女儿读故事、陪女儿看绘本。女儿两岁时，我们发现阅读对女儿的成长很有帮助，小姑娘非常喜欢读书，做事有专注力，词汇量丰富，表达力比较强。于是我们决定转行投身于儿童阅读行业，让更多的孩子爱上阅读，于是创办了这间儿童故事屋。

美国心理学家劳伦斯·科恩在他的《游戏力养育》一书提到一个观点：“孩子只关注快乐，家长在乎的却是成长，若想让孩子跟随家长，走向期望的成长方向，首先要让孩子感到快乐。”我发现，故事是孩子最喜欢和最乐于接受的教育方式，因为听故事让他们感到快乐和放松，我相信故事的力量，希望借助讲故事的方式给孩子传递更多快乐，以及快乐以外的东西：阳光自信、善良勇敢、同理心，积极的价值观、人生观。

为此，我讲故事从屋里讲到屋外，从线下讲到线上。在2021年南京发生新冠肺炎疫情期间，我邀请全国近百位儿童故事人，开展“南京加油”系列公益线上直播儿童故事会，为因疫情待在家中的孩子送去欢乐;也曾发起“伟大的中华民族”系列爱国公益儿童故事会，邀请南京市儿童医院呼吸科、参加过支援湖北抗疫和南京抗疫的顾海燕医生，在直播中为孩子们讲述抗疫一线经历;还在2021年春节期间连续13天和南京市江宁区麒麟街道妇联一起为孩子们开展“新春线上故事会”……这些活动，借助讲故事，潜移默化地向孩子们传递正能量。2021年5月，我的家庭被评为江宁区的“最美家庭”。

用中华优秀传统文化涵养心灵

我的故事屋有一个特点，陈列的图书中，除了一些世界经典绘本，更多的是中国本土绘本。我从小就非常喜欢历史，尤其喜欢中国历史，中华民族五千年历史长河中，有无数杰出的人物，有无数灿烂的文明，中国人顽强、独立、不屈的民族精神，都是非常珍贵的瑰宝，值得传承下去。

当我进入儿童阅读行业后，发现不少家长在为孩子选书时，喜欢挑欧美、日本的绘本，而对中国传统故事和中国绘本却没那么重视。我觉得培养民族文化之根对孩子的成长非常重要，如果孩子在童年时期能更多地了解自己国家的历史、民族文化，那么当他成年后，一定会更爱自己的国家和民族，也会更有生而为中国人的自信和底气。我给孩子们讲故事时，尤其偏爱中国传统文化、历史绘本故事，作为儿童阅读推广人，我就是要借助讲述中国故事，让更多孩子了解中华民族的历史和文化，从小培养爱国情感和民族自豪感，成为一个心中有根的人。

我一直很重视家庭教育，《家庭教育促进法》颁布后，我认真学习研读。我觉得，该法不仅是一部法律，也是家庭教育指导建议，是家长学习家庭教育的启蒙材料。尤其是该法在“家庭责任”这个部分，提出了家庭教育的六大内容、九大方法，为家长指明了正确的教养方向和科学的教育方法，这些就是父母的育儿宝典。

《家庭教育促进法》在总则中专门提及弘扬中华民族优秀传统文化的内容，“家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。”看到这一节，我很高兴，觉得自己现在所做的事正是在弘扬中华传统文化;而《家庭教育促进法》提到的“潜移默化、相机而教”的教育模式，与我一直以来所推崇的“用精心打磨的优质儿童故事帮助孩子成长”的教育理念非常一致，都是将积极正向的价值观、人生观、国家观、民族观等融于儿童故事中，潜移默化影响孩子。

把故事时光还给孩子

给孩子讲故事，往往不被家长重视，因为它在短期内不能提高学习成绩。所以，选择这个行业，势必是要面临一些困难。当看到《家庭教育促进法》提到“国家鼓励和支持企业事业单位、社会组织及个人依法开展公益性家庭教育服务活动”，作为一名阅读推广人，我深受鼓舞。有了国家相关法律法规的支持，我更觉得有底气了，也越发坚定了为孩子讲好中国故事的信念。

故事对孩子的影响是毋庸置疑的。父母越重视给孩子讲故事，孩子的表达能力和写作能力越强，获取知识的渠道越丰富;从家庭教育的角度来看，讲故事是亲子沟通的重要部分，常给孩子讲故事的家庭，亲子关系和谐，生活也更丰富多彩。所以，我很希望父母能把故事时光还给孩子，让阅读发生在日常点滴中。

作为一名儿童阅读推广者，我觉得不仅仅要会讲故事，更应该会创编故事。我将努力创编更多优质的故事，与更多的志同道合者，一同启迪童心，让孩子感知美好、心中有爱，看得见更大的世界。

图片由本文作者提供

编辑 乔可可3DC19304-5FFB-4E5C-862B-B3170A3FEE0A