精神永继展风采 青年自强兴中华

文/徐知三

中国农历新年期间，即2022 年2 月4 日 至2022 年2月20 日第24 届冬奥会在具有五千年文明的中国隆重举办。一时间，冬奥会成为中国新年期间最大的亮点，引爆华夏。截止到目前，北京已成为世界上唯一同时能够举办夏季与冬季奥运会的城市。正如习近平总书记所言，北京2022 年冬奥会、冬残奥会不仅是一场体育盛会，更折射出中国推动构建人类命运共同体的价值追求，因而具有深远的世界意义。全世界运动员相聚在五环旗下，在“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克格言感召下，追求卓越荣耀，展现运动之美。伟大的中华民族正以冬奥会为契机，爆发出汹涌澎湃的力量。

奥运精神 源远流长

人是自然的主宰，在远古时候，地球异常寒冷，在浩瀚的雪海中打猎、运输不但需要超强的抗御自然风雪的体力，更需要一种信念的支撑，这种信念的支撑就成为人类绵延生存的精神财富。1733 年，生活在北欧斯堪的纳维亚地区的挪威人成立了第一支滑雪队。1861 年，世界上第一个滑雪俱乐部在挪威成立。1908 年，冬季项目进入奥林匹克大家庭。国际奥委会于1924 年在法国的夏蒙尼举办了“冬季运动周”的运动会，进行纯粹的冬季项目比赛。1925 年，国际奥委会布拉格会议又将其更名为“第一届冬季奥运会”，并决定每4 年举行一次，与夏季奥运会在同年和同一国家举行。1928年起，冬季奥运会与夏季奥运会开始在不同国家举办，但保留每4 年与夏季奥运会在同一年举行。1986 年，国际奥委会又决定，从1994 年起冬奥会与夏奥会彻底“分离”，改为以2 年为间隔交叉举行。这样，1992 年在法国举行了冬奥会后，1994 年又在挪威举行了一届。冬奥会迄今为止共举办了24 届，绝大多数是在欧美国家举行。亚洲一共举办过4 次，日本2 次，韩国1 次，中国1 次。

奥林匹克的格言是“更快、更高、更强、更团结”。与之相对，奥运会不仅仅是为了锻炼体格和显示壮观的竞技场面，它更能磨炼人的意志、培养人的个性；它建立了一个没有任何歧视的社会，培养人们之间真诚的理解、合作和友谊、承认在平等的条件下为获得荣誉的公平竞争。时至今日，奥林匹克运动的内涵已经远远超出体育竞技的范畴，它成为全人类的文化盛会和文明遗产，奉献给人类一种宝贵的精神、文化财富，它的丰富内涵和它对于人类生活的重要性与日俱增。

北京冬奥 北京风采

在全球应对新冠肺炎疫情的大背景下，2 月20 日，北京冬奥会所有比赛全部圆满结束。中国体育代表团在单板滑雪、速度滑冰、短道速滑、钢架雪车、花样滑冰、自由式滑雪6个项目上，获得9 金4 银2 铜共15 枚奖牌，位居奖牌榜第三位，这是祖国健儿在赛场上的拼搏，成绩卓越，更是“礼仪之邦”的中国人对冬奥会主题口号的践行。

本届冬奥会的主题口号——一起向未来（Together for a Shared Future），是态度，是倡议，更是行动方案；倡导追求团结、和平、进步、包容的共同目标，是“更快、更高、更强、更团结”奥林匹克精神的中国行动，表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。

冬奥比赛已经结束，画面永远定格，中国青年运动员身上所迸发出的青春力量、青春风采、青春信念令国人再次涌起“体育强则国强”的自豪感。

“巾帼不让须眉”，从2 月4 日冬奥会开幕到2 月18 日，从北京到张家口，18 岁的谷爱凌第一次参加冬奥会，一人参加3 项比赛，获得了2 金1 银的好成绩，力压群芳，惊艳冬奥赛场。在她身上也体现着多种优秀品质——

专注和热爱。谷爱凌3 岁的时候第一次接触滑雪，8 岁时加入滑雪队，是队里唯一的女 孩。2015 年7 月31 日，北京携手张家口获得2022 年冬奥会举办权。当天有人问谷爱凌，以后想不想参加冬奥会。11 岁的谷爱凌坚定地表示，她希望能够代表中国参加北京冬奥会。谷爱凌一直都是普通高中生，而且强调是“全职高中生”。不是专业体育生。在相当长的时间里，她只能在周末或者节假日去滑雪。在谈到如何平衡学习和滑雪时，谷爱凌说：“秘诀就是专注和热爱。”她在滑雪的日子里特别专心去滑，上课的时候就不想滑雪的事情，非常专心，这样效率会比较高。从很小的时候开始，爱凌就把很多问题想得特别明白，做一件事情，她很早就给自己定下来，今天做两小时，明天做两小时，而且一定能按照计划完成。做完后，她就可以没有任何心理负担地去玩。专注让她从没落下自己的学业——高中时期全“A”成绩，提前上完了高中的课程，顺利拿到斯坦福大学的录取通知书。更重要的一点其实是热爱，每次上雪道她都非常高兴，就像她在12 岁时的演讲中所说：“柔软且颗粒状的雪在我的雪板下流过的时候，让我感觉自己无所不能。”

努力训练。在备战冬奥会的日子里，谷爱凌把训练日程安排得满满当当。“去年夏天，我每个礼拜都跑一个半程马拉松、每天锻炼4 个小时，来准备北京冬奥会。我为我自己的付出感到骄傲。这也为我的体能打下了坚实的基础。”不给自己设限，勇于突破自己的边界，走出舒适圈挑战自我，是谷爱凌成功的关键。

良好心态。良好的心态、青春的梦想，是谷爱凌能在赛场上击败对手、战胜自我的重要因素。谷爱凌在夺得奥运冠军后，说得最多的一句话就是——我不是要打败别人，我是要展示最好的自己。因此，在比赛中她放手一搏，最终成功完成了从未在正式比赛中跳出过的转体1 620 度（四周半）的动作。

女运动员如此，男运动员也不甘落后。2022 年2 月15日下午，单板滑雪男子大跳台决赛，苏翊鸣获得了金牌！他也是在场年龄最小的选手，将满18 岁。从他身上充分体现出——兴趣是最好的老师。

苏翊鸣的滑雪生涯始于2008 年，那一年他4 岁，还没上小学。启蒙教练是他的父亲，上小学后，每年一进入雪季，苏翊鸣每周都会抽3 天来滑雪。苏翊鸣拥有充分“玩”的时间，他是“玩”出来的高手。

2013 年，徐克导演拍摄《智取威虎山》期间，剧组需要一名会滑雪的小演员，经人介绍，苏翊鸣饰演了小栓子一角，还入围了第三十五届香港电影金像奖最佳新人演员奖。苏翊鸣从此成了小童星。此外，他还出演了《生逢灿烂的日子》《林海雪原》《摇滚小子》等作品。那段时间，苏翊鸣一度爱上了演戏。他曾经在采访中表示，想要考中央戏剧学院，成为一名演员。但是漫长的化装和候场，同一段戏反复拍摄，这些都让他觉得枯燥。

2015 年，北京成功申请成为2022 冬奥会主办方。由此，苏翊鸣有了一个新的梦想，他想代表中国参加北京冬奥会。

14 岁时，苏翊鸣正式成为一名职业运动员。2021 年12 月，他在美国斯蒂姆博特举办的世界杯比赛中以155.25 分夺冠，成为中国在单板滑雪大跳台项目上的第一个世界冠军。这光鲜亮丽的背后是苏翊鸣惊人的努力和付出，他的训练量远远超过同龄人。每学到一个新的难度动作，他每天会练6 个小时，直到熟练掌握这个动作为止。刚刚成为职业运动员，学习高难度动作时，他在长白山训练，天气冷，板子变脆，加上训练量大，他甚至一个星期滑坏了4 块雪板。

努力耕耘职业生涯的第四个年头，苏翊鸣以一个漂亮的1 800 度转体，向世界展示，他的未来可期。苦尽甘来，苏翊鸣吃的苦最终成为奥运场上一抹绚丽的“中国红”。

这届冬奥会的精彩还有好多，让人们振奋不已……

新时代 新奥运 新动力

北京冬奥胜利闭幕，但“更快、更高、更强、更团结”的精神永不落幕，奥运健儿们顽强拼搏、锐意进取的精神永不过时。

从谷爱凌、苏翊鸣等身上我们看到了“青年强则中国强，国运兴则体育兴”的希望。冰雪运动是以青年人为新生力量的运动项目，他们身上迸发出的信念的力量、上进的力量、不怕挫折的力量，展现的人生不服输的精神正是社会主义核心价值观的真正体现，也是中华民族自强不息精神的真实写照。以冬奥会为契机，大力发展冰雪运动、快速培养冰雪运动人才不但可行，而且大有前途。运动应从儿童青少年抓起。

从谷爱凌、苏翊鸣等身上我们看到了实施全民健身，推进“健康中国行动”的重要意义。体育不只是运动员的事情，更是全民族的事情。在北京冬奥组委同教育部、国家体育总局共同制定《北京2022 年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》，以及共青团中央、北京冬奥组委共同制定的《北京2022 年冬奥会和冬残奥会青少年行动计划》中，明确提出，围绕“三亿人参与冰雪运动”的目标，结合《“健康中国2030”规划纲要》，推动我国奥林匹克教育全面开展，大力推广普及青少年冬季运动，带动广大中小学生共享冬奥举办成果，形成具有中国特色的奥林匹克教育模式。

从谷爱凌、苏翊鸣等身上我们看到了青少年德智体美劳全面发展的模样。冰雪运动讲究身体素质，心理素质、身体协调、团队意识，身体活动只是其中的一个方面，通过多方位的青少年实践参与，可以让青少年在增强体质的同时，在运动中获取知识、情感、友谊、责任等多种无形能量。

从谷爱凌、苏翊鸣等身上我们看到了青春的力量。青春是人生最美的时光，本届冬奥会上，运动员们展现的青春的跳跃、青春的追逐、青春的博弈、青春的协作，除了敢于挑战极限的拼搏精神，以及对冰雪运动的恒久热爱，还有不以胜负论英雄，英雄就要敢争先的家国情怀。在运动员优秀、全能的背后，也值得每一位家长深思——应试教育培养不出谷爱凌，溺爱教育培育不出苏翊鸣。家长是孩子的第一任老师，启迪发现孩子的爱好，让孩子的兴趣成为引领他们成长的主旋律，才更有意义。

从谷爱凌、苏翊鸣等身上我们更能理解并实践“一起向未来”。“一起向未来”传递出一种价值观，也体现出中国的胸怀与智慧。在新冠肺炎疫情背景下，北京冬奥会的成功举办是中国展现国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要契机；犹如燃烧的熊熊火炬，让世界看到一个自信从容的中国，彰显了中国力量和中国自信，提振了中华民族和中国人民的文化自信。

据北京冬奥组委奥林匹克教育业务领域工作人员刘晨介绍，以冬奥会为契机，主要通过三方面开展奥林匹克教育：一是立足主办城市，辐射全国各地，构建全国中小学奥林匹克和残奥教育体系；二是深入研究奥林匹克教育内涵，形成独具特色的教育资源，促进奥林匹克教育在中国的可持续发展；三是以冰雪竞技运动为重点，打造具有品牌效应的奥林匹克教育活动，打造青少年展示自我的舞台。

一届冬奥会，万千精神传。青春之中国，青春之中国青年，一定会如奥运火炬一样熊熊燃烧，光芒万丈，奋力向前！