论五四精神对培养新时代青年的启示

卫芳

摘要：五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神，这一精神随着时间的发展更加的历久弥新，具有非常重要的现实意义。在新时代的条件下，进一步学习五四精神，对激发青年的爱国情怀、创新思维、奋斗观念，探索培养有理想、有本领、有担当、有修养的新时代青年有着重要的启示作用。

关键词：五四精神 新时代青年 启示

青年是国家的未来，青年是民族的希望，[ 1 ]五四精神是五四时期的革命青年自发形成并逐渐凝结成伟大的精神追求，这一伟大精神激励着他们开展反帝反封建的爱国运动，寻求救国救民的道路。进入新时代，五四精神也将具有新的时代要求，进一步挖掘五四精神的内涵对培养新时代青年具有重要的意义。

一、五四精神的内涵

1.爱国精神

爱国主义是对祖国的一种最深厚的感情。五四时期的青年们为挽救民族危亡表现出的英勇无畏的斗争精神和不达目的誓不妥协，甘于奉献的精神就是这一精神的生动写照。

2.进步精神

进步是指人或事物向上或向前发展。五四时期的青年知识分子发现西方模式并没有改变广大中国人民水深火热的生活，在寻找新的救亡图存的道路上开始接受马克思主义，认识到其真理性，并使越来越多的先进知识分子汇集到其旗帜之下，实现了思想上、道路上的进步。

3.民主科学精神

五四期间提出的民主、科学内涵丰富。民主既包括民主政治制度，又包括民主精神和民主思想，主张通过反对落后的腐朽的封建制度，军阀的专制统治，建立民主的政治制度，实现人的个性解放、人格独立以及自由发表对国事意见的民主权利等。科学指的是科学思想、科学方法，还包括具體的科学技术、科学知识，他们通过宣传科学，反对封建迷信，对以纲常名教为核心的封建思想文化进行猛烈抨击，号召人们要用科学的态度对待社会问题，树立科学的信仰。

二、五四精神对培养新时代青年的重要价值

1.激发青年的爱国情怀

五四运动是青年学生率先发起的爱国运动，当巴黎和会失败的消息传到国内，激起了学生的强烈愤慨，他们演讲、游行、罢课，高呼爱国宣言，即使受到军警的镇压和逮捕，也依然无所畏惧，坚定着自己的爱国信念，这种先锋队所展现出来的纯粹的爱国精神是不受时空的限制的，它也深深地震撼了新时代的青年，激发了青年的爱国情怀。爱国情怀在不同的历史条件下是有着不同的表现形式的，新时代我们要将爱国、爱党、爱社会主义统一起来，勇敢承担起新时代赋予我们的新的使命，抓住历史发展的机遇，树立自己的远大理想，并将个人理想融入到党和国家发展的伟大事业当中，脚踏实地地去奋斗。

2.激发青年的创新思维

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，五四时期以陈独秀为首的青年知识分子扛起民主与科学的大旗，对封建思想文化和封建制度进行猛烈的批判，这种批判促进了人们思想上、行动上的进步与创新。新时代青年作为担当民族复兴大任的时代新人，更是需要这种敢为人先的创新意识，同时也要清楚，创新需要一定的专业基础和经验，没有这一基础的创新就像是空中楼阁，是不牢靠的，只有不断地学习，丰富自己，掌握一定的本领，才能在这基础之上灵活运用，从思想上、行动上有所突破，有所创新。

3.激发青年的奋斗观念

永久奋斗是青年运动的伟大传统，正是五四青年们的顽强拼搏，英勇奋斗，带动了工人、商人、市民等其他阶层加入到爱国运动的队伍，赢得五四运动的胜利。我们常说“无奋斗，不青春”，当今时代是一个日新月异的时代，不管是学习还是工作，我们都需要通过自己脚踏实地的努力与奋斗，才能够跟上时代的脚步。奋斗还意味着要吃苦，要付出，所以青年还要敢于到艰苦的地方，到党和人民最需要的地方，做好新时代的奋斗者、担当者。

三、基于五四精神培养新时代青年的路径

1.优化教育环境，坚定青年理想信念

理想信念是引领青年成长进步的航向标，近年来，愈加复杂的国际国内形势，对青年的理想信念产生不利影响，引起社会各界的重视，而青年的成长环境对青年树立并坚定正确的理想信念有着重要作用，所以着手优化青年的教育环境迫在眉睫。从家庭方面来说，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”，家庭环境对一个人的影响可以说是润物细无声的，我们要抓住家庭环境对人影响的特点，从家庭生活中的点滴开始，注重对中华民族传统美德和优良家风的传承，营造和谐健康积极的家庭氛围。从学校方面来说，青年大部分的时间都在校园度过，所以学校在提高物质环境的同时更应该注重精神环境的建设。课堂上要提高对思想政治理论课的重视程度，灵活采用多种教学方法促进青年对理论课的学习，形成健康的学风。课堂之外也要积极开展讲座、演讲、学术交流等文化活动，丰富青年的课余生活，形成良好的校风，并使之良性循环，进一步促进青年的发展。从社会方面来说，人是不能脱离社会而存在的，个人的发展也脱离不了社会的发展，青年发展更是离不开社会教育环境的建设。首先要建立健全相关教育法律法规，为教育提供法律保障，其次，打造丰富多彩的传播媒介，使社会主义核心价值观等更好地入脑入心，最后，注重通过重大节日等社会活动的开展营造良好的社会氛围，以健康向上的社会风气促进青年发展。

2.拓展知识见识，练就青年过硬本领

中国特色社会主义进入了新时代，经济、政治、文化、社会等方面有了更多的要求与挑战，青年人只有不断拓展自己的知识见识，练就出过硬本领，才能够承担起时代赋予的使命。拓展知识见识，首先要有能做“冷板凳”的心态。拓展知识见识离不开学习，而学习，尤其是从书本上学习是比较枯燥的，同时，它又是需要我们持之以恒进行的一件事，所以青年要能够耐得住寂寞，坐得住“冷板凳”，才能够更好地在学习中收获本领。“九层之台，起于垒土”，拓展知识见识，要注意加强基础知识的学习。不论是理论知识还是专业技能，都是环环相扣，自成体系的，开展学习要从基础知识的掌握开始，了解其根本，掌握其原理，打下扎实的根基，然后在此根基之上学习深层次的内容，才能够更好地触类旁通，灵活运用。拓展知识见识，要有广阔的视野。我们处在一个日新月异的时代，青年人在拓展自己知识见识的过程中，不能够将自己局限在小小世界里坐井观天，而是要通过读书、旅行、实践活动等多种方式培养自己独立思考的能力，从而更好地认识世界，了解世界，开阔自己的视野。尤其是在世界合作日益紧密的今天，我们更要学会看待中国与世界的关系，并积极参与到中国与世界的互动当中，在时代的潮流中培养青年的国际视野。

3.搭建实践平台，提高青年担当能力

“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当”。[ 1 ]新时代的中国青年生逢盛世，肩负着中华民族伟大复兴的中国梦的重大责任，这一责任要求我们的青年脚踏实地去奋斗，用切实的行动来担当这一伟大使命。首先我们要清楚，中国梦的实现与个人梦想的实现是有着密切的关系的，中国梦的实现离不开每个人最大限度地发挥自己的聪明才智，需要我们全体中国人民的不懈努力，所以承担中国梦这一伟大使命对于青年来说并不是遥不可及的事情，青年人要从承担自己生活、学习中的责任开始，培养担当意识。其次，在切实的实践中培养敢担当、能担当的能力。在应对突发风险中，就涌现出了许多具有奋斗精神、担当精神的95后，甚至是00后的新青年，她们有的是志愿者，有的是直接奋斗在一线的医生、护士，她们为新时代的青年正名，新时代的青年是堪当大任的。除了这些具有特殊性质的实践之外，学校、社区也会组织三下乡、支教、实习、志愿服务等多种活动，希望青年积极参与这些实践活动，在活动中提高自己的担当能力。

4.提升道德素养，锤炼青年品德修为

自古以来，道德品行修养都被人们看作是立身之本，治国之要，我国在经济建设等方面取得了历史性的成就，但在思想道德建设等方面还存在一些问题，拜金主义、享乐主义、个人主义等思想对青年形成正确的世界观、人生观、价值观产生了不利的影响。新时代青年要明辨是非，自觉抵制这些错误思想，并且在这一过程中不断提高自身的道德修养，加强自身的道德实践。首先，明确正确的道德规范。青年要提高自身的道德修养，首先要清楚什么是正确的、好的、要遵从的道德规范，什么是错误的，要抵制的，坚决反对的，要树立和践行社会主义核心价值观，反对不经思考的随波逐流。其次，学习榜样，反省自身。感动中国十大人物、全国道德模范等等，她们都是具有高尚品格、具有奉献精神的人，是我们要学习的榜样。古人云，“见贤思齐，见不贤而内自省也”，我们要向榜样看齐，更重要的是，要多反省自己，要能够认识到自己的缺点与不足，这样才能够更好地成长与进步。最后，增强道德实践。道德修养，需要内化于心，但更重要的是要外化于行。每个人都能够去真正的践行道德规范，用行动去表达善意，我们的社会风气会更加的积极向上，我们的社会也會更加的美好。

【参？考？文？献】

[1]在纪念五四运动100周年大会上的讲话[N].人民日报，2019-05-01（02）.

（责任编辑：姜秀靓）