新形势下高校思政教育融合路径探索

刘威

摘要：高校和思想政治教育工作在培养人才政治信仰和道德品行方面有相通之处，两者相辅相成，都是高校思想教育的重点，新时代对高校与思政教育融合路径的探索提出了新要求、新指标。本文基于与思政教育的关系以及高校在與思想政治教育工作上面临的问题对高校管理者与教师如何在新形势下加强与思政教育有机融合教学进行详细分析，为高校更好培养学生的爱党爱国精神和提高学生的思想道德修养提供借鉴意见。

关键词：新形势 高校 思政教育 探索

引言

随着改革开放的全面深入，我国社会文化和思想也逐渐多元化，人们对新潮流的接受能力也越来越强，青年知识分子的思想政治状况也不断发生了深刻的变化，其价值观、人生观也受着众多因素的影响。高校应该将思政教育工作深度融合，运用科学有效的教育方法和引导方式提升学生的思政水平和加深学生对党组织的了解认识。高校在开展工作应当以基层组织为出发点，明确当前高校的主要任务是提高大学生的思想政治觉悟水平，利用先进的理论知识武装头脑[ 1 ]。使得学生在提升专业素质的同时提升其思想觉悟从而促进大学生的综合发展。

一、高校与思想政治工作的关系

高校在人才培养思想教育工作上需要进一步制定科学高质的教学方案，采取合理的教学手段引导学生时刻关注党的新时代精神、会议精神，提高思想觉悟、规范自身行为并向优秀党员看齐，从而培养出具有健全人格和正确三观以及爱党爱国的高素质人才，为我国现代化社会主义事业的发展提供保障。

1.大学生工作为思想政治教育指引方向

工作中大学生学习的中国共产党的理论知识、方针、政策对树立正确的世界观、人生观有指引性，对大学生思想政治教育的开展起铺垫作用[ 2 ]。随着科技的发展和时代的变革，我国传统思想主流被一些外来文化冲击，部分大学生的政治立场出现动摇并对我国政治有了错误的认知，由此，对大学生进行思政教育必须要从加强工作做起，使工作科学引导学生树立正确的政治观念和指引其走上科学的学习道路，使学生接受一定的基本理论教育后，以党的新时代理念更好地指引学生学习思想政治，只有在有效地工作的基础下，才能有效提高思政教育的教育效果。

2.思想政治教育为高校工作起推动作用

对于当代大学生来说，由于受新时代新潮流以及改革发展带来的社会变化所影响，其在学习时更偏向于多元化、多角度的学习。所以，为了更好地进行工作，高校就必须加强对学生的思想政治教育，以多样化、综合性的思想政治教育内容进一步激发学生的学习热情和培养学生的学习信仰，从而促使学生以更积极、正确的态度面对工作，使得高校的德育教育更加结合大学生的学习需求和学习特点以及具体的学习情况，创新德育教育模式，提高工作的质量和教学效果。

二、高校与思想政治工作方面面临的问题

首先，随着经济全球化、政治多极化的发展，我国的思想政治教育面临着多重挑战，而大学生也正处于自主意识强、迫切想要独立的时期，对于新生代事物充满好奇心。在此情况下，一些外来思想和文化很容易被大学生接受、理解，但并不是所有的文化思想都符合我国社会的主流和社会主义制度，所以，我国高校的工作也面临着严峻挑战。其次，大学生的生活较为丰富多样，学生的活动地点不再局限于教室、课堂，高校教师可在课堂上引导学生加强思政学习却很难在课后保障学生的学习状态和思政教育和工作的效果。尤其是在当前网络环境下，网络上有许多对党和国家制度的不实评论，而部分大学生很可能在一些不法分子的煽动下产生错误认知，所以，高校教师和思政教育者还应使用多样化的教学工具，让健康、正确的思想文化占领网络阵地，使得学生不会在光怪陆离的网络世界里动摇理想信仰和对党以及社会主义制度优越性的自信心，从而全方面地加强工作和思政教育的质量。而在实际教学中，教师将和思政教育进一步融合的教学方式和教学手段也需进一步改善，教师不应采用灌输式地将党教育和思政知识教授给学生，而是应该强调课堂教学的质量和能否激发学生的思政学习的自觉性和积极性。

三、新形势下高校与思政教育融合的具体策略

我国经济水平不断提高，人们物质生活条件和质量不断改善，思想道德修养和政治教育和爱国教育都需进一步加强以适应社会的发展，而大学生作为祖国的栋梁极大程度上影响着我国社会主义现代化建设和社会主义文化建设，所以，加强对大学生的工作和思政教育是十分必要的。

1.运用新媒体，坚持开设网络党校

开展工作，对学生进行思想政治教育不能只局限于课堂或者是校园，高校必须全方位、多角度地展开德育教育，使学生在长时间的学习和党文化熏陶下潜移默化地提升思想觉悟，并营造良好的学习氛围和校园环境。通过校园网开展各种主题教育活动，形成学生工作的网上网下互动、全时关注、全程覆盖的立体网络，不断增强利用网络开展学生工作的针对性和时效性[ 3 ]。首先，高校思政教师在平时教学活动中，可在学校网站或者常用的学习网站发布一些有关思政课程的ppt或者微课等，为学生的课后学习和自主预习、复习提供优质的学习资料，同时也是鼓励学生学会拓展学习途径，加深对新时代下对党章、党史、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，并设置一定的课后测试，提升德育教育效果。其次，对于一些大学生党员的考核选拔，高校也可借助新媒体来进一步提高党员的质量和选拔的公正性，比如，布置提交入党申请书的学生观看一些有关党的教育视频和相关重大会议视频，让学生通过多重学习提高综合素质和思想觉悟，并通过网络党校开展多样化的教育活动，进一步提高学生参与工作的积极性。最后，在新形势下，高校工作和思政教育也必须紧随时代的发展和党的前进步伐，高校应在一些重大纪念日时组织学生观看新时代大型融媒党史学习教育节目直播，比如《就认这个理-百年一课<恰同学少年>》等，并鼓励学生在学校官方网络平台留下自己的观后感和该类视频给自己的启发等，改变传统党课教育方式，使学生的党课学习更加贴近生活实际和时代的发展进步，从而使高校工作和思政教育真正达到寓教于乐的教学目的，更好地提升学生思想道德境界和加强学生对党史、党组织的认识。

2.加强思想政治工作教学团队队伍建设

优秀党员具有先锋模范作用，尤其是在高校中工作的黨员组织以及思想政治教学师资对大学生的成长发展和入党之路都有深远持久的影响，思政教师和工作团队以及学生会、校团委、党支部等都是学生思政教育的指引者，是高校开展德育教育的引路人，只有思想政治工作教学团队加强学习做好表率，必须进一步提升自身素养，打造一支高素质、专业素养高、极具师德的教学队伍，从而培养出学习积极性强、思政觉悟较高的新时代人才，才能更好地引领学生学习思政课程和开展工作。

3.将党的路线方针融入思想政治教育中

高校在对学生进行思想政治教育时，应该让党的路线方针融入思政教育中，教师可将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合新时代和新形势进行详细讲解，并引导学生自主查询一些有关党的发展历程和路线方针和政策的变化的资料，使得学生对工作有更深刻的理解，引导大学生坚定信仰和拥护社会主义制度。同时，在全国人大会议召开时，教师也应在思政教育课堂带领学生进一步深刻了解会议精神和讲话内容，使得学生随着时代的发展对党的路线方针有更清晰的认识，并自主地加强科学理论学习，提升思政教育课堂教学质量，将工作和思想政治教育进一步深入融合，引导学生通过在思政教育课堂学习党的方针政策从而进一步加强其历史责任感和帮助学生进一步坚定理想信念，从而培养出爱国敬业、具有较高思想道德素养的大学生。

四、结语

综上所述，工作和思政教育的深度融合对大学生学习和发展我国社会主义现代化的建设具有巨大的促进作用，工作和思政教育也是高校德育教育的主要内容和核心要点，尤其是在新时代发展和众多新文化、新思想的冲击下，高校教师和管理者更应该要注重引导学生时刻保持爱党意识和维护社会主义制度、抵制不实言论和煽动言论，才能使学生走上正确的人生道路、用科学的理论作为指导思想全面提升自己。而高校在工作和思政教育时也应注重改进和完善教学手段和教学模式，一切以党的动态为重心，结合学生的具体学习情况和思想状况，对学生进行更高效高质的思政教育和工作，使高校与高等教育事业的发展紧密的结合，共同发展。

【参？考？文？献】

[1]宋炜.高校思政与工作融合路径[J].环球市场信息导报，2017，000（039）：138-138.

[2]马敬.“新形势下高校工作与思想政治教育的结合探讨”.中国高新区 .（2017）：40.Print

[3]卢丹.新形势下高校学生与思政教育的对策研究[J].才智，2012（31）：300-301.

（责任编辑：姜秀靓）