携手学生共走“技能成才”之路

吴辰晨，1996年出生，江苏省常州技师学院智能制造学院教师、高级讲师，车工（数控车床）高级技师，从事机械专业一体化教学工作，多次参与、主持校级课题研究及数字化课程的建设与应用，在省级期刊发表论文十余篇，荣获“江苏工匠”“江苏省五一劳动奖章”“全国青年岗位能手”“全国技术能手”称号。

他参加第三届全国智能制造应用技术技能大赛荣获一等奖，参加中华人民共和国第一届职业技能大赛获“制造团队挑战赛”项目金牌。指导学生参加第二届全国技工院校学生创业创新大赛，荣获一等奖。目前正在备战第三届全国技工院校教师职业能力大赛。

1.如果用关键词来记录这一年，您会选择哪几个词？

吴辰晨：我总结的三个词是“成长、勇气、收获”。

我原本是常州技师学院的学生，2018年9月以人才引进的方式成为常州技师学院的教师。今年年初，我参加了世界技能大赛国家队。我是从事机械专业的，比赛涉及电工电子方面的知识，专业跨度非常大，但我鼓足勇气参赛，挑战自己，后来获得了第四名的成绩，进入第二轮选拔赛。虽然因为疫情，耽搁了下一轮比赛。但不管结果如何，能够参加这样一次集训，对我的专业技能和个人意志力，都是一次很好的磨炼。

今年我获得了“江苏省青年岗位能手”“全国青年岗位能手”的荣誉称号。这些收获激励我更加努力，去取得更好的成绩。

2. 这一年，哪些“全新事物”进入了您的生活？

吴辰晨：参加第三届全国技工院校教师职业能力大赛，这次比赛涉及教学设计稿的撰写、上课视频的拍摄录制、答辩课件的准备，能够从各个方面培养我的职业能力。

3. 这一年，您最积极的变化在哪些方面？

吴辰晨：我最积极的变化就是从一个普通教师到一个骨干教师的转变。

4.2022年，您最得意、最后悔、最痛苦的事是什么？

吴辰晨：我从2019年开始做班主任，最得意的是班级管理一直做得很好。因为要参加比赛，我平时非常忙，但学生非常配合和支持我，专业上的学习就不说了，还能够主动完成各项班级事务。尤其涉及疫情防控方面的事务，很繁杂，他们都能完成得很好。

5.如果有时光机，有哪一刻是您想重来过的？

吴辰晨：全力以赴地，把每一天过好、过充实，没有要重新来过的念头。

6.2022年的最后一个月，您最想说却没有说出口的一句话是什么？对谁说？

吴辰晨：对父母说：“谢谢你们支持我工作！”我非常忙，很少有时间陪伴他们，但他们毫无怨言地支持我。

7.对于即将到来的2023年，您已经设立了哪些小目标？

吴辰晨：工作上继续努力，继续成长；太忙了，一直没顾上谈恋爱，2023年希望遇到合适的人，可以谈一场甜蜜的恋爱；带好学生，希望学生们也能得到很好的成长，有很多的收获。