两只猴子等

两只猴子

东边院里长着一棵很大的柿子树，树枝有一半越过墙头，伸到了西边的院子里。秋天，柿子熟了，一个个红灯笼似的挂满了枝头。

东院的一只猴子见了，“唰唰”地爬上树去，西院的一只猴子见了，也“唰”地蹿上树来。两只猴子相对，立刻愤怒地睁大了眼睛，指着对方的鼻子争吵了起来。

东院的说：“很明显，这树是在我家长出来的，柿子当然归我所有！”

西院的说：“不对，正因为树是自己伸过来的，所以果实无疑应该归我享用！”

两只猴子谁也不肯让，越吵越凶。一只鸟儿被争吵声惊动，飞到树上来看个究竟。两只猴子各自申述完，对鸟儿说：“请你做个公正的评判吧，这柿子到底应该归谁。”

鸟儿回答道：“我只知道这树从种下到结果，你们两个谁也没出过力、流过汗！”

摘自《小学阅读指南》

纠错

浙江省杭州市文一街小学五年级学生柯子朔是个“鸟迷”，一年多来，他观察和记录了200多种鸟类，而且阅读了很多相关的图书。

一天，他看到农夫山泉的瓶身印有“猛禽”图案，“猛禽”旁边印着两行小字：长白山已知野生鸟类240种，松雀鹰是国家二级保护动物。柯子朔马上翻阅《中国鸟类观察手册》，通过资料介绍和照片对比，他发现松雀鹰虽然生活在中国最北的记录是辽宁旅顺，但是离长白山有八九百公里的路程；而且松雀鹰只有五根翼指，矿泉水瓶上的猛禽却有六根翼指。在爸爸妈妈的鼓励下，柯子朔向农夫山泉官方写信求证，同时，他们向专业人士请教，确定了图案上的“猛禽”不是松雀鹰。

农夫山泉官方知道后，经过向专家和文献进行求证，肯定了柯子朔的发现，并感谢和表扬了他。