听，那动人的声音

姜文贤

当我取得成绩时，眼前总会浮现棒棒糖和糖葫芦，耳边响起爷爷的谆谆教诲。

小时候，我住在农村，在山中有一大片田野。傍晚，我总喜欢拉着您，缠着您。您放下手中的农活儿，陪着我躺在田野里数星星，还告诉我：这是北斗星，那是牛郎星、织女星……我早已烂熟于心。一次，您笑着对我说：“乖孙女儿，你看这星星多亮！你知道吗？人死后可能会变成天上的一颗星。到时候我就在天上看着你。”我听了似懂非懂地点点头。现在才明白，爷爷面对生死那么坦然。

小时候，我不喜欢上幼儿园，您总会耐心地哄我。记得，在去幼儿园的路上，有一个卖棉花糖的小贩。棉花糖，红的，绿的，好看又好吃。每当我号啕大哭时，您就为我买一个最大的棉花糖，一边抚摩着我的头，一边说：“棉花糖是良药。以后遇到困难心情沮丧时，吃口糖，把难过化成甜蜜咽进肚子里。”甜甜的棉花糖，不知治愈了我多少个不愉快。现在，我仍喜欢吃棉花糖，以此化解心中的苦恼与烦闷。

从我记事起，您便教我学习古诗。从一开始的“床前明月光”，到现在的“莫等闲，白了少年头”，都是您亲口教我的。您平常都是说家乡话，但一读起古诗词，便一口普通话，而且字正腔圆：“生——当——作——人——杰……”我也跟着用稚嫩的童音模仿。大了以后，您总告诉我：“长大后要成为毛泽东爷爷说的‘风流人物’，要有范仲淹的‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的忧国忧民情怀。做正直的人，走光明的路！”

爷爷所说的每句话都仿佛一股暖流，缓缓流进我的心里，净化我的心灵。它是最动听的声音。

2 5 0 4 0 0 山东省济南市平阴县实验学校

指导老师 周冬清

【教你一招】

爷爷的言传身教陪伴作者成长，让作者难以忘怀。作者牢记教诲，思考人生，不断成长，为作者点赞！在写法上，该文最大的亮点是层次清晰。三个片段各有侧重，清晰地描绘出爷爷对“我”思想的提升，文化的熏陶。特別是三个小标题，醒目而意蕴丰富。（张明常老师）