管培俊：在学校教育中铸牢中华民族共同体意识

国家民族事务委员会原专职委员、中国高等教育学会副会长管培俊认为，在青少年中铸牢中华民族共同体意识，学校教育是主渠道。首先，学校教育要向铸牢中华民族共同体意识聚焦，民族地区学校教育要按照增進共同性的方向和立德树人的根本要求，以“铸牢”教育为主线，坚定不移地将全面推广国家通用语言文字和推行国家统编教材落实到位。然后，要调整学校设置和教学组织，按照增进共同性的方向，有序推进民汉合校、混合编班、混班教学。通过调整学校布局结构和教学组织，营造有利于各民族交往交流交融，促进学生共同学习生活的环境条件。把铸牢中华民族共同体意识贯穿于所有课程教学之中，促进民族团结和教育质量水平同步提升。此外，管培俊建议，应将政治、语文、历史都作为中考、高考的必考科目，并赋予必要权重，并按照实事求是、因地制宜的原则，逐步调整完善考试录取等政策举措。“铸牢”教育不仅仅是某一部门的事，需要依靠党的坚强领导，形成政府、社会、学校、家庭一体化育人体系，学校教育、干部教育、社会教育、家庭教育形成合力。

（来源：中国教育新闻网2022年3月7日）