“智慧”推动“高”发展 “生长”点亮“新”未来

南通高新区小学地处通州城区的西南门户。自2017年5月独立办学以来，学校紧紧围绕“教育即播种”这一办学理念，努力朝着“办一所现代化、人文化、精致化的高品质学校”的愿景不断迈进，始终以“智慧育人”为引领，走一条“愿景导向，应势生长，建用并进，迭代优化”的“生长式”发展之路。

一、接续智慧根脉，落实根本任务

“知有所合谓之智”“亟见窕察谓之慧”，智慧校园的本质就是依托技术力量，“智慧育人，育智慧之人”，更好地落实立德树人根本任务。

二、生长智慧装备，优化育人环境

2017年建成2个创客教室，3个机器人工作室。2018年建成未来教室、智慧图书馆，教室全面更新为智慧电子屏。2019年建成基于物联网技术的习耕园和少儿农科院。2020年建成以人工智能体验为主题的“金种子少儿科创谷”，更新校园监控，实现数字高清全覆盖。2021年建成无人机飞控项目、智慧书法教室、教工智慧微图馆、办公室信息发布智慧屏，更新校园智慧广播系统。

三、突出人机协同，扩大智慧效应

结合“未来教室”建设，学校同步提出“未来教师”标准，人机协同想象“未来教育”。以企业微信为主平台，整合软件系统优化管理流程;构建智慧师训平台，实现校本研修课程化规划、项目化实施、群落化组织，助力师德师能提升;创新构建校本特色的“三Li生发”课堂，即经学历、明學理、成学力，实现课堂范式转换，课堂生态全面优化，区域推广，广受赞誉。

四、丰富智慧课程，促进素养提升

用好机器人、创客、人工智能、金种子科创谷等数字化场馆，项目化推进科技社团建设，取得丰硕成果，先后获得VEX亚锦赛金奖，全国一等奖，世界机器人大赛二、三等奖，江苏省技能赛冠军，每年获得省、市、区科技竞赛类活动奖项数百余次。

五、探索智慧评价，推进“五育”并举

整合校本“金种子阳光评价体系”与班级优化大师，实现即时评价、泛在评价，关注“过程、行为、成果”，丰富评价内容，云端即时交互记录，实现学校、家庭、同伴多元评价，借评价之力实现“五育”并举。

六、借力智慧校园，提升办学品质

学校连续三年获评通州区政府科技工作摇篮奖，并先后获评全国青少年三维创意设计示范校、南通市创客教育联盟学校、江苏省科技教育三星级先进集体、江苏省特色科学工作室（机器人、创客）、南通市优秀少年科学院、江苏省青少年人工智能教育示范基地。

智慧校园建设，是一种探索的过程，加速了学校办学现代化进程。未来，学校将紧跟技术的发展，回应社会期盼，把不断生长作为学校永远的姿态和追求。