理论自信的价值意蕴及实现路径研究

钱 波，傅莉玲

(杭州电子科技大学 马克思主义学院，浙江 杭州 310018)

习近平总书记多次强调要坚持“四个自信”，增强“四个意识”，做到“两个维护”。理论自信是“四个自信”的重要内容，是世界观和方法论的有机统一。新时代，理论自信的底气来源于实践、人民和真理[1]。面向未来，坚定中国特色社会主义理论自信对实现中华民族伟大复兴具有重要价值。

一、中国特色社会主义理论自信的价值意蕴

恩格斯说过：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”[2]一个国家是否具备正确的理论，关系到一国的发展命脉、关乎制度和文化建设等重要问题。只有坚定不移地把握好理论自信，才能分别为道路自信、制度自信、文化自信提供正确的理论指导、思想支撑和精神引领。

(一)是中国特色社会主义道路自信的理论指导

恩格斯说：“只有清晰的理论分析才能在错综复杂的事实中指明正确的道路。”[3]正确的道路需要正确的理论指导，通过理论革新和科学创新，我国完成了从毛泽东思想到习近平新时代中国特色社会主义思想的全面创新，为道路自信提供思想基石、行动指南和强大力量。

1.理论自信为道路自信提供思想基石。在几十年的探索历程中，我们之所以能将理论与道路联系在一起，坚持把人民对美好生活的向往与社会主义发展紧密联系在一起，坚持把国家复兴和个人幸福紧密联系在一起，是因为我们从始至终坚持中国特色社会主义理论。

2.理论自信为道路自信提供行动指南。在面临艰巨复杂的任务时，我们需要理论上的自信来确保道路方向上的正确。无论是纠正“左”倾思想的错误，还是抵制“西化”“僵化”“分化”的图谋；不论是面对重大天灾，或是面对国际金融危机，党和国家都需要保持理论上的坚定和自信。正是理论自信为道路自信提供行动指南，党才能带领全国各族人民克服各种困难，迎接各种挑战。

3.理论自信为道路自信提供强大力量。理论自信对一个政党、一个国家的生存发展起关键作用。一些社会主义国家执政党的垮台、一些发展中国家步入中等收入陷阱的教训告诫我们，理论不自信、思想不统一，民族必然陷入困境。中国是有着九千六百多万党员的执政党和拥有十四亿多人口的发展中国家，面临国际国内环境的深刻变化，只有坚定理论自信，才能促进中国道路发展，为道路自信滋养强大的力量。

(二)是中国特色社会主义制度自信的思想支撑

中国特色社会主义制度是先进的、富有中国特点的制度，这一制度的发展与运行离不开思想理论的支撑。制度自信是在理论自信的推进下确立的，为制度自信提供价值判断、逻辑保障和思想武器。

1.理论自信为制度自信提供价值判断。理论自信源于理论自身所具有的真理光芒，是推动理论价值实现的动力所在，为制度自信提供价值判断。一百多年来，中国共产党以坚定的理论自信，构建了成熟的制度体系，是在正确的理论指导下不断完善并反复证明其有效的成果体现。

2.理论自信为制度自信提供逻辑保障。在中国特色社会主义理论为制度提供逻辑保障的基础下，中国共产党带领人民历经革命根据地的早期实践，历经新中国成立后实践经验的转化，历经改革开放的伟大实践，中国共产党将已有的成熟实践经验上升为理论知识，将实践中行之有成效的方针政策上升为国家的制度法律，取得了治理国家的优秀成果。

3.理论自信为制度自信提供思想武器。中国制度符合我国基本国情，有着优于资本主义制度和传统社会主义制度的优越性。理论自信对制度自信作出了一种积极的、科学的解释，为巩固中国特色社会主义制度奠定了坚实的基础。理论自信指导制度自信，将科学的理论当作思想武器，促进理论体系的发展和完善。

(三)是中国特色社会主义文化自信的精神引领

文化自信是对现有文化和未来文化的自信。文化自信离不开理论的发展，中国特色社会主义理论为中国优秀文化的发展提供真理指引和科学思维，需要在实践基础上不断创新理论成果。

1.理论自信为文化自信提供价值指引。理论是文化积淀的时代养分，也是文化发展的新内容、新动力，是文化自信的价值指引。中国特色社会主义理论引领中国革命文化和先进文化，为当代中国人民清晰呈现自身人文精神和本质力量。

2.理论自信为文化自信提供思想内核。我国优秀传统文化的思想内核是中国特色社会主义理论，文化的本质在于“化人”，而达到“化人”效果的前提是以理服人。坚定理论自信，充分利用理论指导文化建设，贯彻社会主义文化建设的正确方针，推动中华优秀传统文化的传播。

3.理论自信为文化自信提供科学基础。理论包含科学的立场、观点和方法，是在破解时代问题、推动民族文化进步的运用与体现。先进的社会主义文化没有科学正确的理论就会丢失精神灵魂，找不到前进方向。中华文化沉淀着民族最深厚的精神追求，文化自信是中华民族精神追求、先进文化的根本认同。

二、中国特色社会主义理论自信面临的挑战

坚定理论自信并非一帆风顺，还面临着各种困难和挑战。不仅受到国内形势的影响、西方意识形态的渗透，还存在着理论与现实的差距，这些都是坚定理论自信的进程中亟需解决的现实难题。

(一)国内复杂形势的影响

从国内复杂形势来看，功利主义引起浮躁的社会现实、庸俗娱乐的网络媒体、不成熟的理论自信培育机制深深烙印在时代之下，对增强理论自信产生不利的影响。

1.浮躁功利的社会现实。在国际竞争日益激烈的社会，受功利主义的影响，很多人关注个人利益的获得和实现，当个人利益、集体利益、国家利益产生矛盾时无法作出合理的选择，对坚定理论自信产生较大不良的影响[4]。老人摔倒无人敢扶、农民工为讨薪跳楼等相关事件频发，反映了浮躁功利的社会中存在着价值取向扭曲的问题，在一定程度上遮盖了社会发展的成果，否定中国长期以来取得的理论成果[5]。

2.庸俗娱乐的网络媒体。新媒体时代，在网络媒体和资本利益的推动下，“泛娱乐化”现象在网络信息的传播中显现出来。网络的即时性和便捷性致使信息以碎片化的方式输出，受众能在几秒钟内迅速浏览一些明显体现“泛娱乐化”的信息，阅读的数量和频次的增加逐渐导致受众无法深层次分析和判断有效信息[6]。而理论自信培育需要受众有足够的耐心和较强的逻辑思维能力，理性思考和回答有深度的问题，深刻剖析理论的内涵。

3.培育机制尚未成熟。人们思想观念呈现出多变性和差异性，加之理论自信培育机制尚未成熟。如果我们思想僵化、固化，党的理论就会落后，因此能否着眼于时代变化和现实国情制定一套系统的理论自信培育机制至关重要。

(二)西方意识形态的渗透

经过数十年的发展，中国特色社会主义理论体系取得令人瞩目的历史性成果，但在叙事体系、学术交流话语表达、议程设置等方面存在不足。面对西方霸权时容易处于窘迫境地，导致西方意识形态不断渗透到我国人民理论学习的方方面面。

1.西方国家利用话语霸权解构中国叙事体系。我国存在独特的历史背景、发展历程、风俗文化，有独特的话语体系和叙事体系。但在全球的话语叙事格局中，西方大国往往利用自身优势主导国际话语，企图解构中国的叙事体系，直接干涉我国的道路选择、理论教育、制度制定[7]。

2.西方国家利用学术交流否定中国理论成果。一些西方国家实现教育制度的创新发展，具有丰富的教育资源，成为留学生学术交流的聚集地。“普世价值”通过学术交流潜移默化地影响着留学生的思想观念，使西方政治模式和西方价值观普及开来，并让其在不知不觉中陷入“普世价值”的思想牢笼，甚至沦为西方资本主义思想的鼓吹者，从而完全否定了中国传统历史文化的思想价值[8]。

3.西方国家利用文化产品消解中国价值观念。随着现代媒体的迅速发展，媒体成为社会感知观念、价值观念的载体和通道，充斥着西方的价值观念。电影、文学等通过新兴媒介传播，反映西方传统的自由、民主等价值观，并试图混淆我国的自由、民主。这些文化产品隐含着对西方资本主义价值观的美化和对我国民族文化的歪曲抹黑，从而达到对我国人民价值观潜移默化的渗透。

(三)理论与现实的差距

理论与现实之间存在一定的落差，这种落差往往制约着理论自信的确立和坚定。具体表现为理论学习有待深入、理论自信宣传方式有待多样化、理论自信培育队伍建设较薄弱。

1.理论学习有待深入。随着5G网络的普及和智能手机的推广，人们获取信息的渠道更倾向于便捷的网络信息途径。现代信息技术为理论自信的形成和完善提供了丰富的思想资源与智力支持，但过度依赖现代信息技术导致人们不愿再认真思考、主动学习理论知识，且碎片化的学习时间导致理论学习的系统性不强，不能深入探究理论的本质内涵。

2.理论自信宣传方式有待多样化。新时代党的理论创新步伐加快，做好理论宣传工作至关重要，新媒体的快速发展给理论宣传带来了更广阔的平台和更便捷的渠道，同时理论宣传工作也迎来了新的挑战。理论自信的宣传工作是一个整体性活动，关系到人们学习、工作、生活的方方面面，但目前理论宣传方式较为单一，互动性有待加强。

3.理论自信培育队伍建设较薄弱。理论自信培育队伍存在教师专业素质参差不齐和专业化程度不高的问题，部分中小学存在由其他任课教师代替思想品德课程教学，尚未配备专业的思想政治教育教师。同时，也存在着部分教师缺乏实践历练，不能充分把握一些理论问题，不能用理论阐释现实社会问题，教学不能吸引学生，影响理论自信的效果。

三、坚定中国特色社会主义理论自信的实现路径

理论自信是将思想理论转化为行动上的自觉，用理论来促进实践的发展。以更高的政治站位紧密联系实际，坚定中国特色社会主义政治信仰和理论自信，努力实现第二个百年目标。

(一)发挥中国特色社会主义的显著优势

改革开放以来，在党的集中统一领导下，坚持以人民主体向度，坚持问题导向，中国特色社会主义理论的显著优势得以生动体现，理论自信得以坚定，并转化到实现中华民族伟大复兴的实践中。

1.坚持党的统一领导。一是凝聚理论自信的最广泛共识要坚持党的统一领导。中国共产党立党为公、执政为民的思想是凝聚各党各派各民族共识的现实要求和历史必然。二是增强理论自信的应有之义要坚持党的统一领导。坚持党的领导是坚定理论自信的重要内容，理论创新得以发展。三是坚定理论自信的核心保障是坚持党的统一领导。中国共产党在政治思想武装上，在推动中国特色社会主义事业发展上起到统揽全局、协调各方的重要作用，为进一步深化理论自信提供了强大支撑。

2.坚持人民主体向度。一是为了人民深化理论自信。理论自信的出发点和落脚点都是为了人民群众，满足人民群众对美好生活的向往。二是增强理论自信要依靠人民。中国共产党在社会主义革命建设和改革中总结的重要经验是密切联系群众和充分依靠群众，也是坚定理论自信的根本准则。三是提高理论自信是为了服务人民。检验理论自信的成效要看人民群众幸福指数，是否真正实现发展成果与人民共享。

3.坚持把握问题导向。一是坚持问题导向是坚持理论自信的关键方向。中国共产党将丰富的理论知识运用于实际解决问题，在这个过程中彰显理论的现实价值和实践指向，体现理论的价值和魅力，增强了理论自信。二是坚持问题导向是中国共产党理论革命的必然要求。中国共产党善于在发现问题并解决问题中进行自我革命，将积累的宝贵经验上升为理论，再运用理论指导实践。三是坚持问题导向是抵制西方意识形态的现实需要。面对西方舆论攻击和围堵，面对西方输出的所谓的“普世价值”“文化霸权”，需要我们坚持问题导向，在解决问题中锻炼理论思维和树立正确的价值观念，为增强理论自信提供精神动力。

(二)营造理论自信的良好氛围

及时掌控社会舆情、增强主流意识形态、发挥主流媒体的作用，努力营造理论自信的良好氛围，从而坚定中国特色社会主义理论自信。

1.加强社会舆情的掌控和引导。营造中国特色社会主义理论自信的良好氛围，要及时掌控和引导社会舆情。第一，把握信息主动权。舆情管理部门应及时掌握信息发布的主动权，将舆情扼杀在摇篮中，避免造成更大的危机影响理论自信的宣传工作[9]。第二，迅速发布，抢占先机。在面对理论动摇的社会舆情发生时，公众容易先入为主，因此，责任方要在第一时间发声，准确表达基本事实及处理态度、解决办法，将公众的情绪引至理性轨道上[10]。第三，修复形象，提升效能。社会舆情治理，不仅要面向国内，还要放眼国际，坚持开放自信和谦逊谦和，塑造理论自信的中国形象[11]。

2.增强主流意识形态宣传实效性。增强主流意识形态是提升主流意识形态宣传实效性的需要。第一，主流意识形态宣传要结合具体生活案例，做好说服群众工作，增强群众自信心。第二，以讲述中国故事为基础。通过中国故事向世界人民展示中国精神、中国价值、中国力量，获取国际社会对中国理论的认同，振奋我国人民的理论自信。第三，构建主流意识形态话语体系。在一定的话语体系基础上，理论讲究层次性、逻辑性，主流意识形态宣传才能有理传得开[12]。

3.发挥主流媒体在网络中的作用。主流媒体的正面宣传须利用好新媒体技术传播优势，不断更新宣传理念，实现理论自信宣传的正面效应。第一，借助主流媒体创新语言表达、情感叙述来创新理论报道，形成主流媒体矩阵式宣传，实现跨媒介宣传，发挥不同媒介的引导作用。第二，主流媒体宣传理论自信需要探索受众的差异性需求，转变传统宣传的惯性思维，摒弃官话、套话的说教式宣传。第三，主流媒体需要把握社会的主流发展趋势，主动关注人民关心的方方面面，设置议题使理论宣传适应发展形势，引导正确的社会风气[13]。

(三)打造强有力的理论工作者队伍

建设理论工作队伍是增强理论自信的前提。理论工作者的价值观念、理想信念和知识体系会对人民群众产生重要的影响，起到榜样的作用。

1.分层级构建理论工作者梯队。一是培育一批马克思主义理论的思想家。确立思想家的选任标准和方向，选出真正掌握马克思主义原理和中国特色社会主义理论的名人。二是建立一批敢为人先的马克思主义学科带头人。学科带头人注重“带头”效应，以榜样的标杆要求自身，增强中国特色社会主义理论自信。三是培养一批奋发进取的中青年学术骨干。认真研究年轻干部的特点和成长规律，不断培养大批优秀青年骨干，发挥其在理论工作中的基础支撑作用，努力把中国特色社会主义理论成果宣传到基层。

2.提升理论工作者的理论素养。党高度重视理论工作者队伍的建设，增强理论工作者的阵地意识。一是加强理论工作者的研究创新能力。通过增强创新意识，更新充实马克思主义理论基本知识，锻炼提高理论思维逻辑等方式全面提升自身素质和创新能力。二是强化理论工作者的责任意识。爱岗就业，把各项具体理论工作抓细抓实，在艰苦和复杂环境中砥砺前行。三是提升其将理论通俗化的转化能力。理论工作要将抽象的理论不断具体化，真正转化为能被人民吸收的内在智慧。

3.强化政策保障和工作支持。理论工作者的成长发展不仅需要依靠自身的努力，还需要强有力的外围保障。一是深化人才发展的制度化设计。加快理论工作者制度改革，规范职称评定制度和岗位用人制度，完善收入分配激励机制，形成既能激发科研动力又保障正确政治方向的体制机制。二是为理论工作者搭建好平台。搭建适合理论工作者深入研究中国特色社会主义理论的平台，举办高水平的论坛。三是关注理论工作者的生活需求。领导干部不仅要在工作上关心理论工作者，更要在生活上关心，解决生活实际问题和加强交流力度。

(四)坚持中国特色社会主义理论知情信行的统一

理论自信培育除了外部环境的影响外，自身因素也是决定其理论自信的关键，不管是国家、社会、高校、家庭的培育，最终都依赖于自身培育来实现培育目标。理论自信的养成是知情信行相互统一的动态过程，四者相辅相成，相互影响[14]。

1.提升中国特色社会主义理论的认知。一是加强基本理论的学习，从基础内容由浅入深，打牢理论基础。二是培养马克思主义专业兴趣，充分调动学习积极性，全身心投入学习中。三是善于总结经验，将人民群众在实践中形成的正确经验及时概括和总结，升华发展为新的理论[15]。

2.激发中国特色社会主义理论学习的热情。在对中国特色社会主义理论有了基本的认知后，下一步就是如何将这种认知升华，激发情感共鸣，从而在理论自信的基础上形成一种道德情怀。理论自信的培养可以从以下几个方面入手：一是积极参与社会实践活动，在参与活动的过程中深刻感悟理论的内涵；二是感受中华优秀传统文化和先进文化的洗礼，激发自身理论自信情感，让理论自信成为一种潜意识行为；三是用榜样的力量感染人民群众，如感动中国节目中的英雄人物用他们的实际行动彰显强烈的理论自信。

3.树立中国特色社会主义理论信仰。一是树立看齐意识，做到思想上不懈怠，行动上不走偏，向优秀榜样学习；二是坚定共产主义信仰，共产主义信仰是中国大多数人民的思想火炬和精神动力，是每个共产主义接班人最基本的要求；三是通过党章的锤炼，深入学习理论知识并内化于心。

4.运用中国特色社会主义理论指导实践。单纯的理论意识并不能实现理论价值，只有将理论运用到解决实际问题中才能彰显理论的价值。一是坚持运用理论的基本立场和观点发现问题，关注社会实际问题，在生活中找到理论的实际价值；二是善于运用好理论分析实际问题，坚持从更全面的观点分析现实问题；三是运用好理论解决问题，领会解决问题的实质要义，切实运用到伟大实践中。

(五)深化对中国特色社会主义的理论研究

中国特色社会主义理论是不断续写的“大文章”，实践在不间断地进行，理论也需不断创新，而深化对中国特色社会主义的理论研究有利于理论与时俱进。

1.全面深入研究中国特色社会主义理论。一是大力建设高水平的哲学社会科学体系，增强其核心竞争力；二是深入学习中国特色社会主义理论、习近平治国理政等重点理论问题；三是提高科研成果转化效率，加强智库建设，把理论决策转化为实践指南。

2.总结中国特色社会主义发展的经验。一是厘清党对社会主义的认识发生哪些变化、取得哪些理论成果；二是总结中国特色社会主义发展的成就，以此充分坚定理论自信；三是分析中国特色社会主义经验教训，加强对“中国经验”的研究，让“中国经验”和“中国理论”走出世界，在国际上坚定中国理论自信。

3.着重关注中国特色社会主义发展的现实问题。一是关注国际形势的变化，准确把握国内外的发展趋势，吸收和借鉴国内外优秀理论成果；二是着眼于中国特色社会主义理论的运用，关注重大课题，解决实际问题，在实践中获取理论创新的强大动力；三是加强“五位一体”的研究，“五位一体”事关人民的物质精神追求，不断增强人民的理论自信程度。

四、结语

理论自信是“四个自信”的灵魂支撑，一个国家的长远发展一刻也离不开理论自信。当今世界正经历百年之变，在国内复杂形势的影响、各种西方意识形态渗透及理论与现实出现偏差的情况下保持战略定力，一个基本前提就是要坚定理论自信。因此本文厘清理论自信的价值所在，客观地分析增强理论自信面临的挑战，针对性地提出坚定理论自信的对策。随着理论自信的深入研究，其研究成果将对全面深化改革、实现中华民族伟大复兴产生更重要的意义，更有利于开辟面向未来的奋进之路。