以“诚朴”之志，育“诚朴”之人

高林福

赣江之畔，豫章中学是名副其实的百年名校。

1907年，美国传教士长孙威廉在南昌半步街创办“豫章备馆”，1917年学校改名为“南昌私立豫章中学”，正式成为西式贵族学校，由长孙威廉任校长。1911年，学校建成了江西最早的网球场，1912年建成江西省内第一个正规的足球场，1920年建成江西省第一个室内篮球场。抗战爆发后，学校被迫数迁校址，几易校名。1952年，人民政府正式接管学校，改为公立南昌三中，1953年改名为南昌市第一初级中学，1958年改名为南昌七中。1992年，南昌市政府批准恢复校名为南昌市豫章中学。虽几经变迁，但“诚朴明强”的校训却一路传承，历经百年而熠熠生辉，学校追求教学一流，素养一流。一百多年来，从豫章中学走出了许多社会名流、政界精英，他们用自己的荣耀印证了豫章教育的辉煌。

“诚朴”文化，浸润心灵

文化是学校建设的灵魂，依托百年校训“诚朴明强”，豫章中学提炼出富有时代精神的“诚朴”文化理念，成为具有新时代鲜明特征、教育意义深远、可操作性强的校园文化。同时，提出了“至诚之人格，质朴之精神，君子之风范，强健之体魄”的人才培养目标，并與树文化自信相结合，在活动中育人。

2021年，中国共产党建党百年之际，学校围绕“培养什么人”这一教育的根本问题，将党建文化与学校文化相结合，开展“诚朴”党建工作。“诚朴”原来的解读是做人诚恳，做人诚朴，后丰富为对党忠诚、对国忠诚。

结合2021年党史学习活动，以“赓续红色基因，担当时代使命”为主题，学校打造了党史课堂，通过专题化、系统化的讲解，让学生全面深入了解党史知识;举办专题讲座，老师们图文并茂地重现中国共产党波澜壮阔的百年历程;开展校级、班级党史知识竞赛，在学生群体中引发学习党史热潮;打造“红船”小剧场，让学生们通过讲故事、表演等方式，生动演绎红色故事。

以传统文化教育为主线，开展“我们的节日”主题教育活动。清明节、中秋节、端午节到来之际，开展朗诵、手抄报以及包粽子等传统活动。同时，通过“非遗”课程进课堂，开展爱国主义教育，传统文化教育。以养成教育活动为主线，开展“我们的风采”主题教育活动。组织学生参加志愿服务活动，设置“诚信”考场，评选新时代好少年，培养学生的“至诚之人格”“君子之风范”。以“三色主题”社会实践为主线，开展“我们的时代”主题教育活动。组织学生前往胡耀邦烈士陵园、方志敏纪念馆，植物工厂等，感受幸福生活的来之不易，科技力量的震撼人心。

将“诚朴”特色与书香校园建设相结合。学校利用图书馆、朗读亭、阅读角，为学生们提供阅读的场所，借助“谷雨诗会”、晨会、“豫章大舞台”为学生们提供展示的平台，开展“护苗绿书签行动”系列活动，以“倡导绿色阅读，守护美好心灵”为主题，护助青少年健康成长。将“诚朴”特色与社团活动相结合，学生自主管理社团，自主确定社团活动内容。目前，学校开设有书法、声乐、美术、篮球、经典诵读、器乐、课本剧、广播与主持、古风等社团，通过丰富多彩的社团活动，培养了学生的自我管理能力，提高了合作学习和科研创新的意识、能力。

“诚朴”课程，多元优化

特色文化不能仅体现在形式上的丰富，更需要深入教育根本。在把握立德树人，“诚朴”育人思想教育的同时，豫章中学打牢课程的根基，继续丰富了“诚朴”特色文化课程，即以“诚、朴、明、强”为体系的豫章中学“诚朴”特色文化系列课程，为“三新”时代、“双减”政策、五项管理、教育评价改革提供了有力支撑，为学校打造卓越“诚朴”文化特色高中提供了竞争力。

首先是课程实施有了多种形式。重视课堂教学，重视课前教研，学校中高层长期下到各教研组参与集体备课，打造了“三推”课程。一推“爱心课堂”，成立“豫章课余教辅中心”，义务辅导学生;二推“精品课堂”，让名师、优秀教师、党员教师发挥引领带头作用，开放自己的课堂多上公开课;三推“汇报课堂”，青年教师汇报课、毕业班研讨课，共研共进，不断提高。

其次，“诚朴”特色课程开发富有特色。豫章中学抓住课程改革的契机，以“诚朴”文化特色作为教育的主要内容，在实施国家课程之外开发系列校本课程。“诚朴”文化成为校本课程开发的本源，“诚朴”系列课程开发既符合学校实情，又深入贯彻党的十九大教育精神，落实立德树人根本任务。

紧接着，学校将学生“诚朴”素养的培养贯穿于学科教学之中，从学科核心素养层面提升学生的创造力。2016年开始，豫章中学已开始推动本色课堂教学改革，获得了众多的经验：教学目标——注重理解，掌握方法，学会合作，学会自我评价和他人评价;教学过程——注重学生思维开发，注重合作体验的过程;教学设计——注重发散性思维，注重师生共进;学生学习——注重相互鼓励，合作探究和体验;教学评价——注重过程，注重多元发展并兼顾结果。通过建构有道德、直抵学生心灵、有思维品质的平等愉快、自主合作探究的“诚朴”课堂教学新模式，培养学生的形象思维、直觉思维和创造性思维能力。

最后是明确“诚朴”校本课程的目标和标准。校本课程开发需要整体规划和顶层设计，学校制定了《“诚朴”校本课程标准》，将培养学生的求知精神、创新意识、实践能力作为课程目标，完成了以科学、技术、艺术、文化和信息技术等为主要学科的课程的顶层设计。为了打造“诚朴”文化系列课程，学校进一步完善了校本课程开发体系，在课程建设上，挖掘潜力，对学校原有显性课程和隐性课程资源按“诚朴”文化建设要求进行改造完善，形成比较完整的全科性课程。

现在的豫章中学，真正成为广大学子逐梦圆梦的理想之所，他们在这里点燃了理想，接受着教育，他们在这里铸就美好的品质，为迈入高等学府，服务社会，追求自己完美的人生奠定坚实的基础。