李章颉:竹节人

李章颉

自从上了第十课课文，老师便兴致大发，要求我们每个人回家都做一个竹节人，第二天来一场酣畅淋漓的比赛。这可是别的班都没有的任务啊！同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

不久后，悠扬的下课铃响了。我激动万分，以最快的速度回到家，换上拖鞋，放下书包就开始做起来。可具体该怎么做呢？这时，老师发来了教学视频，我如虎添翼，打开手机反复观看几遍后，终于明白了，原来是这样啊！

我把白纸裁下一部分，卷成八个等长的纸筒，分别充当竹节人的四肢;再卷一筒当作身体，用两个瓶盖当底座;最后用线把它们穿起来，就大功告成了！穿线是个细致的活儿，因为是纸筒，所以纸中的孔极小，线很难穿进去。完成之后，我再给竹节人配上武器，它就显得更神气了！

时间如流水，万众期待的竹节人比赛很快就到了。我们都把各自的竹节人带到班里，老师还特意播放了音乐，给我们制造气氛。比赛开始了，我和邓恒轩的竹节人开始了战斗。对方的战士胳膊粗腿粗，和我的战士形成了鲜明的对比。对方先发制人，一招“千里跺”便把我的战士踢到了后面。我不甘示弱，使了一招“双刀流”便打了过去……

“猴子偷桃！”“青龙出水！”“鬼烧！”

我还沒得意一会儿，噩运就降临了——邓恒轩用尽了力气，直接一招便把我的竹节人打散架了。我的竹节人英勇“牺牲”了，倒在了“沙场”上。邓恒轩如同胸腔里栽牡丹——心花怒放，高兴得跳了起来，而我则像被泼了桶冷水，失望至极。没办法，我只能充当裁判，看着其他同学玩，心里直痒痒。

不过一阵儿，对面便热闹起来，一群人正围在那儿看着什么，像一面又大又厚的屏障，连老师也禁不住诱惑，举起手机拍照。原来，这是一场大型格斗赛，周张旭和付小津在进行一场激烈的对决。只见周张旭表情严肃，一心一意地操控着竹节人，而付小津也不慌不忙，熟练地控制着竹节人。这场战斗如同一场电影，竹节人都越战越勇，似乎要大战三百回合……

随着音乐的结束，这场比赛也落下了帷幕，可我们还意犹未尽呢！

247299 安徽省东至县至德小学

606班

指导老师  吴孝芳

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