长沙的一位母亲平时把孩子的课余时间安排得满满当当,自己却在家爱玩手机。近日,不满于“双标”的儿子利用压岁钱,买了同学家的“父母成功学”同款书籍,希望妈妈更温柔开明一些。书籍的名字也頗有意思,比如《你只是假装在陪孩子》《不吼不叫,妈妈的一场修行》《非暴力沟通》等。从书名中,不难看出孩子的不满和“控诉”。
这则新闻再次提醒我们:言传不如身教,在教育问题上,父母和孩子不该是单向度的关系。相较于从上到下地给孩子施压,倒不如形成一种有效的互动关系。家长也应把教育当成学习的过程,多聆听孩子的意见反馈,多对自身的不当教育方式进行反思、修正。
对一些家长来说,把孩子全交给辅导班、补习班,交给没有尽头的试卷和题目,让带娃变成了一件简单的事。然而,这样的偷懒却可能带来诸多问题。
孩子要学习,家长同样需要学习。那种让孩子“压力山大”、父母却轻松自在的“双标”教育模式,只会给孩子的成长制造更多麻烦。
(摘自《中国青年报》 熊志/文)
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