高校青年党史学习教育的意义与实践路径探析

■ 广东农工商职业技术学院 朱亚星

习近平总书记曾多次强调党史学习教育的重要性，认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，落实在全党开展党史学习教育的重大决策，对坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进至关重要。推进高校青年党史学习教育意义重大，高校应探索党史学习教育的途径，创新学习模式，号召青年学生深入学习党史，让党史学习教育在青年中兴起学习热潮。

一、高校青年党史学习教育的重要意义

当今世界正经历百年未有之大变局，只有把握住历史发展规律，顺势而为，才能更好前进。正确把握高校开展党史学习教育的重要意义，是加强党对高校的全面领导、明确高校思想政治工作的重要内容、新时代青年的使命担当的根本遵循。

（一）高校青年党史学习教育是加强党对高校全面领导的必然要求

青年是中国特色社会主义事业的践行者和继承者，是实现中华民族伟大复兴的重要力量。他们对党的认识与理解，直接影响党的事业的发展与赓续。坚持党对高校各项工作的全面领导，要从“四个意识”“四个自信”“两个坚决维护”的高度来统一思想、统一行动。在高校青年中开展党史学习教育是加强党对高校全面领导的必然要求，高校要深刻把握新时代加强党对高校全面领导的新形势、新要求，坚持用新时代的新思想武装青年头脑、教育青年学生，用主旋律和正能量涵养学生，从多维度筑牢高校意识形态主阵地，强化思想引领。

（二）高校青年党史学习教育是高校思想政治教育工作的重要内容

党的历史是一部伟大的史诗，高校青年党史学习教育是高校思想政治教育工作的重要内容。要立足青年特点，创新党史学习教育的形式和载体，从新模式、小故事、多角度出发，引导大学生从党史中坚定理想信念，从而将理论收获融入汗水奉献，切实提升高校的育人效果。落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，党史学习教育无疑具有重大的现实意义。通过推进高校青年党史学习教育，把爱国主义教育等作为思想政治教育的着力点，进一步坚定理想信念，锤炼党性修养，培养热爱祖国和社会主义事业的“四有新人”。

（三）高校青年党史学习教育是新时代青年的使命和担当

党史学习教育工作的重要内容就是要以党史武装教育党员干部与青年群体，提高党员干部的思想理论素养和领导水平，提升青年群体的担当精神与爱国爱党情怀。在新时代描绘的新征程中，高校青年也拥有新的人生机遇和挑战。高校青年学生是担当时代重任的建设者和接班人，高质量深入开展青年党史学习教育，是高校青年成长为政治坚定、德才兼备、堪当重任的时代新人的有效途径。

二、高校青年党史学习教育的目标和任务

推进高校青年高标准高质量完成党史学习教育各项任务是对在全社会广泛开展党史学习教育的有效落实。推动党史学习教育深入青年，引导广大高校青年了解党史、学习党史、树立正确党史观，对高标准高质量完成学习教育各项目标任务、提升高校青年思想道德修养、培养高校青年成为实现中华民族复兴先锋力量具有重大意义。

（一）高校青年党史学习教育的目标

习近平总书记在党史学习教育动员大会上提到，通过党史学习及教育“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局”。高校青年要实现这些目标要求，需要首先认识到党史学习的重大意义，明确各项任务及其内在逻辑，关键还要将全面系统的理论知识的学习和实践结合起来，学以致用，把党史学习教育的目标和要求落到实处。广大青年一直受到党和国家的重视和关怀，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是我国教育发展的根本问题。高校青年要学深悟透党史学习教育的目标要求，将党史学习教育融入日常学习，立志成为堪当大任的社会主义建设者和接班人。

（二）高校青年党史学习教育的任务

1.引导高校青年坚定理想信念

每一个党史故事都是一部坚定理想信念的生动教材，色彩鲜明地讲述着一个个催人奋进的典型案例，青年学生要在党史学习教育中深刻体会中国共产党在一百年的风雨历程中，一代又一代中国共产党人为了理想信念浴血奋战、顽强战斗、永不言弃的革命精神。党史学习教育可以帮助青年大学生了解中国共产党领导中国人民不懈奋斗的辉煌历史，懂得中国共产党领导中国人民走上社会主义道路是唯一正确的选择，从而坚定中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义发展道路，对改革开放和社会主义现代化建设的信心、对党的领导的信赖。

2.提升高校青年思想道德修养

通过持续党史学习教育，强化青年学生思想政治引领，筑牢听党话、跟党走的坚定信念，提升青年学生思想道德素质，培育新时代有为青年。党史学习教育为高校青年的思想道德修养扩充了内涵，注入了时代价值，指明了实践方向。青年大学生在新思想的武装下，积极践行初心、担当使命，秉承“从同学中来，到同学中去”的宗旨，通过在校园中开展“我为同学做件事”活动，倾听同学心声，开展朋辈互助、学业帮扶等，做好事、做实事，切实解决同学们“急难愁盼”问题，在为同学服务中经受考验和磨练，发扬为民服务孺子牛的精神。

3.培养高校青年成为实现中华民族复兴的先锋力量

青年是民族的未来、国家的希望，高校青年要以新思想为指导，把自己人生梦想和中华民族伟大复兴的梦想紧密结合，奋勇向前。青年学生要学好、讲好党的百年历史，常学常新，常思常悟，长期学，坚持学，反复学，把从党史学习教育中汲取的智慧和力量同自己学习、生活、工作的方方面面结合起来。在学习上，明确目标、勤奋刻苦、持之以恒；在生活上，积极向上、不畏困难、乐观自信；在工作上，主动作为、锐意进取、务实高效。树立高标准。

三、“1+1+N”模式推动高校青年党史学习教育的实践路径

高校要创新形式载体，多层面、多渠道、多维度开展党史学习教育，在充分发挥课堂育人主阵地作用的同时，线上线下相结合、校内校外资源相结合，聚焦爱国、爱党主旋律，从青年思想认知、实践经历等特点出发，推动青年学生党史学习教育进课堂、进社区、进活动、进实践，拓展一系列有深度、有厚度、有温度的实践路径，进一步提升高校青年学生参与党史学习教育的便利性与获得感。“1+1+N”模式，即借助互联网平台开展“1”种常态化线上党史学习教育专栏，走出校园开展“1”项线下党史学习教育实践项目，线上线下相结合策划“N”种丰富多彩的校园党史学习教育活动。借助“1+1+N”模式推动高校青年学生将“被动学”“自主学”的形式转变为主动将党史学习教育融入日常学习生活，增强党史学习兴趣，创新思想政治引领方法。

（一）1种常态化线上党史学习教育专栏

随着互联网平台的日益便利化、普遍化和日常化，高校推进青年党史学习教育可依托学校或二级学院各主流平台官方公众号，开设青年学生所喜爱的专栏系列报道或节目。把党史学习教育作为贯穿学年学习任务的重大政治任务，形成浓郁的红色校园文化氛围。新时代，利用团属新媒体讲好党史故事，推动“学党史、强信念、跟党走”学习教育在团学组织落实落地，既是切实巩固高校意识形态阵地建设的实践诉求，也是落实立德树人根本任务的内在要求。让青年学生主动、积极参与专栏的策划和组织，发挥青年的主体作用，有助于激发学生的学习主动性和寻求知识的动力，增强自身成就感和责任感，培养创造性人才。

2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，要抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代相传。青年学生通过“读党史”“讲党史”“聊党史”三位一体的方式，由浅入深，从历史课本到现实生活，由理论到实践，进一步认识中国共产党的百年历程，感悟初心使命。通过常态化开展“读、讲、聊”线上党史学习教育专栏，比如《百年党史天天读》《百名学子讲党史》《青年学子聊党史》等专栏，充分利用模块化、碎片化时间，把党史学习中的相关重要历史事件通过交流分享、探讨等形式进行研读，充分挖掘党史故事，将党的百年历史进程中催人奋进的党史故事讲清讲透，融入个人真挚的感情、深刻的感悟和动人的语言，将党史故事的深刻内涵与自身经历相结合，生动感受每个故事背后的强大精神力量，让更多的青年学子参与到党史学习教育中。

（二）1项线下党史学习教育实践项目

作为社会主义的建设者和接班人，青年是关系党和国家前途命运的重要群体。新时期加强高校党史学习教育，是落实立德树人的根本任务、筑牢意识形态阵地、传承红色基因、推动改革发展的必然选择。各高校要结合青年群体的特征，创新思想政治教育模式，利用线上线下相结合的手段，拓宽党史学习教育学习工作思路。通过积极组织开展校外实践学习的模式，让青年学子在亲身体验中真听真感受，进一步提升党史学习教育学习成效。

社会实践是青年学生学习党史的第二课堂，高校应强化实践学习，坚持理论与实践相结合，满足学生多样化思想教育需求，丰富视野、收获知识，实现知行合一。学校加强与党史馆、革命博物馆、图书馆、档案馆、革命英雄事迹陈列馆的联系与沟通，积极收录整理红色革命故事、传记、散文、诗词、名言警句、革命歌曲以及学校历史变迁资料，形成丰富的党史教育来源。通过组织青年学生深入红色文化教育基地等形式，让青年学子参与讲述红色故事，赓续红色血脉，坚定信仰、笃行不怠。

（三）线上线下相结合策划N种形式多样的校园党史学习教育活动

高校要以建党100周年为契机，为高校青年学生搭建学习平台，不断探索创新模式，以特色鲜明的活动设计为载体，让党史学习教育在高校青年中流行起来、活跃起来。通过思想政治课堂、校内外实践、社团活动等形式，使青年学生在党史学习教育的学习中通过活动参与，生动理解党史学习教育的时代内涵和教育意义。

一是丰富理论学习途径，高校要发挥思政课和课程思政教学主渠道作用，动员专业课教师在课程中加入党史知识，精心编排精品思政课程，录制微党课，组织专题学习会、访谈，组建红色宣讲团等，邀请优秀思政课教师、退休老党员或抗美援朝老战士等讲述红色故事，赋予党史更加多元化的学习方式，让党的成功经验在一个个生动的案例中深入人心。二是创新党史学习活动，为满足青年学生多层次的精神文化需求，通过舞台剧或大合唱、舞蹈、诗歌朗诵、党史知识竞赛、红色书画展、主题征文等学生喜闻乐见的文艺形式，“演”党史，“绘”真情，用行动诉说党史，生动展现党史，在学习与实践中感悟红色文化底蕴。三是拓宽校内外社会实践，利用重大节日，策划主体党日、团日活动，组织学生参观党史馆、博物馆、纪念馆、烈士陵园，走进革命教育基地、革命老区等，引导青年学生增强民族自信心和自豪感，在实践中凝聚奋进力量。党史教育基地是大学生了解党的光荣历史、领会党的精神的重要依托和载体。高校要充分利用好当地红色资源，让青年学生通过实地参观走访，真听真感受，在追溯历史中感悟初心，汲取前行力量。