妈妈的豆蔻年华

刘婕妤

如果说现在学生的生活是五彩缤纷的，那么，妈妈那个年代，那段属于妈妈的豆蔻年华，她们的学习生活中又别有一番情趣，别有一种柔情……

妈妈回忆说：五月的校园，美丽迷人。我们唯恐辜负了大好春光，下课、放学后就全身心投入到大自然的怀抱，在小溪边唱歌，在绿茵场上做游戏，在假山后捉迷藏，在花丛中捕蝴蝶。而最开心的要属我们的拿手绝活——跳皮筋。

说到这妈妈笑得更开心了，让我对那个年代的趣事充满了好奇。

跳皮筋，是一项当时非常风行的游戏。一根接成圈儿的橡皮筋，由两名女学生用身体分别套住一头，拉成两条绷紧的平行线，首先是放在脚腕处。随着跳法的升级，平行线也逐渐升高。妈妈和同学们课间跳，放学后还忘情地在路上跳，兴致浓时，干脆甩掉鞋袜，光着脚丫，勾起皮筋灵巧地上下翻飞，犹如一条条追逐着春汛的鱼儿，欢蹦乱跳。一边跳，一边即兴编些顺口溜唱，真的是趣味无穷。

妈妈回忆着，轻轻地哼唱：

一二三四五六七，我们的校园真美丽。

松树青，竹林翠，樱桃姑娘穿花衣。

桔子花，香喷鼻，百花争艳谁第一？

花姑娘，别神气，我们个个比你美……

妈妈满脸灿烂的笑容，仿佛又回到了那个无忧无虑的时光。

妈妈喝了一口茶，接著回忆说：

一张带有早春气息的《新芽》清样摆在我们面前，这是我们几名女同学自已办的一张油印小报。

这回，当我们再次仔细审阅自己的“佳作”时，都觉得少了点什么，究竟少了什么呢？

还是颇有心计的敏敏像发现新大陆似的大叫：“喂，这张报纸是谁办的？主编又是谁？我们得写进去。”

“哎呀，对了，谁当主编呀？”这时大家幡然醒悟地惊呼起来。

一阵沉默，大家诡秘地相视而笑。

“我当！”颇有男孩子气质的萍萍首先打破了沉寂。

“我当！”我也几乎同时脱口而出。

“我当！”

“好了，好了，你们都别争了。”这时，外号“和事佬”的艳华出来调停，“我看还是轮流执政吧！采取责任编辑制，每期报纸从组稿到出刊，由轮值的责任编辑全权负责，报纸只署责任编辑的名。”

……

听了妈妈学习生活中的趣事，也让我快乐无比，那段无忧无虑的豆蔻年华，给妈妈的学习生活中留下了美好而珍贵的一页。

（指导老师：袁 昭）

点评

小作者用“妈妈的豆蔻年华”写出了妈妈那个年代的女孩简单淳朴的快乐，女孩子的世界的生活剪影，活脱脱跃然纸上。动作、语言、诸多描写并举;笑语、欢歌、种种表现得淋漓尽致，女孩子的天真烂漫，呼之欲出。

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