陈君丹
(湖北第二师范学院 a.期刊社;b.文学院,武汉 430205)
随着习近平总书记提出的“文化自信”,中国传统文化被国人们所重视,而这其中,一部分学者也越来越多地关注到了中国古典诗词与当代流行歌词的关系。关于中国古典诗词,学界研究文章向来多不胜数,研究当代流行歌词的文章也不在少数,但是在21 世纪之前,将这二者拿来做比较或者相提并论的文章则寥寥无几,到了21世纪,特别是2005年之后,随着“中国风”歌曲的盛行,该类研究文章突然出现了显著增长,不但是社会相关讨论文章增多,学术界也受到影响,相关的学术研究论文也比比皆是。笔者对这一类学术论文,曾做过专题研究综述,本次依托相关学术文献平台,就所搜索到的期刊文献做一个简单的综述,以期为当代流行歌词的发展方向提供更为广泛的参考。
研究这二者关系从而发表文章最多的当属宋秋敏,她于2006年开始发表第一篇研究这二者关系的文章《经典的呼唤——当代流行歌词向古典文学回归的必要性和现实意义》后,又陆续发表了多篇系列文章;而以佳木斯大学人文学院为单位的系列研究文章也颇引人瞩目,以舒耘华、王永宏为代表的学者发表了当代流行歌曲和古代诗词相关的十几篇研究论文,他们算是学界较为系统全面地将唐宋词和当代流行歌曲相比较的文章。关于这二者的论文研究,笔者以其他文章进行了专述,这里就不展开讨论了。
除此之外,学界也陆续有学者将目光投到中国古典诗词和当代流行歌词这二者之上,进行了各个方面的研究比较,总体来说,主要有以下几个方面:
吕丽君《从唐宋词到当代流行歌词》从起源、发展趋势及创作等方面探究唐宋词与当代流行歌词的相似点,并认为当代流行歌词吸收了唐宋词的艺术营养,提升了自身的文化价值,而唐宋词又在当代流行歌词中重新焕发新的生命力。刘飒《宋词与当代流行歌曲》则论述了宋词的社会背景、风格特点和对当代流行歌曲的影响,认为当代流行歌曲对宋词的承继应扬利避弊,以乐观向上为主题。王卫波《流行歌曲与唐诗宋词》认为唐诗宋词从素材来源、意境营造、情感把握以及语言风格等方面为流行歌曲的创作者提供了很多好的思路和借鉴。翁朝霞《论歌词与唐宋词体的关系》讨论了关于歌词的起源问题,认为音乐发展是词体产生的必备条件,但不是唯一条件,并探讨了歌词与唐宋词体的关系。李剑亮《流行歌曲与宋词关系研究》指出,宋词对流行歌曲的形式和情感表达具有广泛影响,而反过来,流行歌曲也能主动吸收宋词的精华。李孟霏、庆振轩连续发表《词别是一家——宋词与当代流行歌曲比较研究札记之一》《一夜乡心五处同——宋词与当代流行歌曲比较研究札记之二》来具体分析宋词与当代流行歌曲之间的异同。陈君丹陆续发表《唐宋词与当代流行歌曲的社会功能之比较》《唐宋词与当代“中国风”歌词审美特征浅析》,从社会功能和审美特征两个具体方面探讨了唐宋词和当代流行歌词的异同。张慧《唐宋词与现代流行歌词创作研究》则从创作的角度提出唐宋词与流行歌曲歌词创作所表征的艺术思潮有共通性,唐宋词作为唐宋时代的流行歌曲,在文化特征、主题内容、艺术风格乃至社会背景等多方面与现代流行歌曲都有着相通之处,能够为现代流行歌曲提供语言、形式、思想内容和表现手法等方面的借鉴。冯晓曦《唐宋词与中国现当代流行歌词相似性比较》将唐宋词和中国现当代流行歌词进行对比,发现二者在产生条件、功能用途、发展条件、创作主体、传播媒介等方面具有惊人的相似性。魏玮、刘锋焘《论唐五代北宋词与现当代流行歌词地位的二重性》认为唐五代北宋词与现当代流行歌词在各自时代作为流行歌词,所处地位具有二重性。一方面,传播极为广泛,拥有最为庞大的受众群体,受到包括文人阶层在内的广大群众的喜爱,在大众阶层,地位较高;另一方面,崇尚“雅”的文人虽然在感性上能够接受,但在理性观念上则对其多采取鄙薄、排斥的态度,在文人阶层,这二者地位较低。社会地位的二重性给其发展带来两大弊端:一是文人将写作流行歌词当成游戏,容易使得流行歌词缺少高雅的文化品位而流于浅俗;二是理论建构滞后,评价体系缺失,使得流行歌词的发展没有一个明晰而正确的方向。蓝纯、郑霞《宋词与当代流行歌曲中的爱情认知模式》运用认知语言学的理想认知模式、概念隐喻和概念转喻理论,对体现在宋词和当代流行歌曲中的爱情概念进行比较,发现二者之间的异同点。
邓妙慈《花间词与当代流行歌曲之比较》也是从具体的唐五代时期的流行歌曲总集《花间词》与当代流行歌曲进行比较,从题材、性别视角和情感内涵上具体比较了二者的异同。周林《从柳永到林夕——北宋艳情词与当代流行歌词创作初探》以柳永和林夕两位古今词人为切入口,主要探讨北宋艳情词和当代流行歌词的文化差异。
张海明《流行歌曲与中国古典诗词》认为古典诗词进入流行歌曲为我们研究文学史上诗与歌的关系提供了一个很好的切入点,他还认为古典诗词在现代配乐演唱,古今情感的共通性以及融合了古典与现代元素的表现形式更具特殊意义,认为不应照搬诗词的评判标准评价歌词,而必须更多地考虑到它的两栖性特点。周兴杰《论当代流行歌词与古典诗词之关系》认为要把握当代流行歌词与古典诗词的关系,离不开对中国当代流行音乐源流的历史考察,他认为当代流行歌词与古典诗词之关系,并非一种简单的艺术传承关系,而是中国当代流行音乐解决内在的身份焦虑的一种策略,同时,这种创作风尚也使人产生了不同的审美感受。苏玥、王强《古韵新声— —论中国经典诗歌与华语流行歌曲互动》认为中国古典诗歌是伴随着音乐一路走来的,在华语流行歌曲的进程中,起到了突出的支撑作用,对流行歌曲有着很大的推动作用,同时,流行歌曲对中国古代经典诗歌也起着积极的传承作用。苏自勤《古代诗歌向现代歌词的嬗变》认为当代流行歌词是从古代诗歌嬗变而来,它思想内容丰富,艺术手法高妙,并认为文学史应确立歌词的文学地位,进行深入的研究,使歌词这一俗文学变为雅文学。李敏《探析网络背景下古典诗词与当代流行歌曲的融合》认为当前歌坛许多创作者开始利用网络平台将古典诗词重新谱曲,巧妙地化用古典诗词的语句、意境或意象,将古典诗词的精华融入当代流行歌曲中。探讨了古典诗词与当代流行歌曲融合的原因,分析了古典诗词在新时代网络发达的条件下与当代流行歌曲融合的方式、方法以及意义。贺荣耀《论中国古诗词与流行音乐之融合》通过对中国古诗词文化传承的思考,研究了其与流行音乐“融合”在一起的方式。重点论述了“融合”的起源与发展,通过“词”“曲”“唱”三方面手法的相辅相成以及创新传载,让中国风音乐盛行,并提出以流行音乐推广古典诗词的形式,来达到习近平总书记所提出的中华优秀传统文化要实现“创造性转化和创新性发展”的主题思想。杜佳悦《中国古典诗词与当代流行歌曲》认为随着古典诗词与当代流行歌曲的结合,歌词“雅化”是一种趋势。
值得注意的是,李克俭《当代流行歌曲歌词对中国古典文学的片面继承》认为流行歌曲歌词对中国古典文学的回归只是一种片面继承,并从流行歌曲歌词对古典意象的歪曲、拼凑古典意象以求造境和古典文学主题内容三方面的片面延续来说明。童圆《当代流行歌曲与古典诗词融合的意义及反思》认为当代流行歌曲和古典诗词在内容、主题、意象等方面进行了有规律的融合,在丰富流行音乐表现形式、增强流行音乐的意蕴、推动古典诗词的传播上有积极意义。但在融合的过程中,部分音乐人的素养欠缺、古诗词的滥导致其文学品格降低、大众对创新有曲解等问题也逐渐凸显。张春艳《现代歌词借鉴古典诗词的得与失》认为对现代歌词借鉴古典诗词的成功案例与失败案例进行比较分析,可以为歌词创作和发展提供一些借鉴。
1.当代流行歌曲对唐宋词的传承
也有学者从当代流行歌曲对古典诗词的传承角度来分析二者的关系,例如曹洁萍《浅析流行歌曲中的宋词元素》认为宋词是我国弥足珍贵的古典文化遗产,在当代流行歌曲的创作中汲取宋词的精华,将有助于提升流行歌曲的文化层次和丰富内涵,体现浓郁的民族情怀和时代精神。种光华《唐宋词对现代流行歌曲的影响》指出唐宋词作为当时一种音乐与文学相结合的产物,对与其一脉相承的现代流行歌曲产生了重要影响,主要表现在流行歌曲歌词及内容创作上对唐宋词的借鉴。赵芊宇《浅析唐宋词与当代流行歌曲的关系》从唐宋词与当代流行歌曲的继承性、相似性和差异性进行分析,简要探讨了二者的关系。吴慧珍《浅析唐宋词对当代流行歌词创作的启示》主要探讨的则是唐宋词对当代流行歌词创作的影响。刘佳婷《诗情词韵,流行依旧——从流行歌曲中看唐诗宋词》认为流行歌曲的歌词是一种“乐化的诗”,是音乐文学。唐诗宋词为流行音乐的创作提供了一种新的思路,开创了一种新的风格,而当代歌坛又使唐诗宋词更加的音乐化、普及化、流行化,扩大了传统文化的影响力。并具体从流行歌曲与唐诗宋词的一脉相承性、两者的相互影响、流行歌曲以怎样的方式融入唐诗宋词等几个方面进行阐述。夏郁、徐福梅《浅谈当代流行歌曲歌词与唐诗宋词文化的融合》从流行歌曲歌词与唐诗宋词两者融合的题材和表现形式两方面,对现代流行歌曲歌词中蕴涵的唐诗宋词文化加以研究。陈君丹《当代流行歌曲对唐宋词的承继之初探》针对当代流行歌曲曲风中“中国风”盛行的这一现象,对流行歌曲“中国风”在现当代的起源和发展作出一定的归纳和总结,力图理清头绪,找出当代流行歌曲对以唐宋词为代表的中国传统文化的承继之处,以启发当代流行歌曲的创作走向。李清《古风新作:流行歌曲对宋词的传承及传播》认为宋词对现代流行歌曲的创作产生了直接的影响,如歌词、曲风、意蕴等。这种古风新作、古词新唱的方式,既为现代流行歌曲赋予古韵之美,使其成为传统文化的传播载体,又为宋词注入了新的活力和生机,使宋词得到了更为有效的传播。刘志峰、闫晶《当代歌词在修辞手段上对宋词的借鉴》认为在修辞方面,宋词是当代流行歌词的楷模,宋词把词演绎到了极限。与宋词相比,当代歌词修辞运用的研究较为肤浅,其必须在修辞上深入地借鉴宋词,才有可能取得更大进步。张珍珍《现代流行歌词对宋词的借鉴》则将借鉴范围扩大,从篇章词句、修辞手法和语言风格三个角度,论述了现代流行歌词对宋词的借鉴。
2.当代流行歌曲对中国古典诗词的传承
葛金平《流行歌曲歌词创作源泉——古典诗词》认为,中国古典诗词有着深厚的文化背景,其凝练的语言形式、广泛的表现主题、悠远的艺术境界等成为流行歌曲歌词创作的重要源泉。林晶《当代歌词与古典诗词的传承关系》认为许多词作者在创作中继承了传统诗词的表现手法、借鉴了古诗词的体式用语、运用了许多古诗词中的传统意象,表现出中国传统文化含蓄、写意的特点。文章将从当代歌词与古典诗词的渊源、内容形式的继承、表现手法的借鉴等方面,论述当代歌词与古典诗词传承关系。程引弟《当代流行歌词中的古典诗歌元素》认为当代流行歌词中的古典诗歌元素主要体系在意境的营造、典故的化用、比兴手法的借鉴等方面,当代流行歌词继承了中国传统诗歌的精华元素,并且在继承中有发展,使得当代流行歌词沿着中国传统诗歌中合乐之歌词这一脉络继续前行。李群英《奏中虽有前朝曲,却是新翻杨柳枝——试谈现代流行歌曲对古典诗词的继承和创新》认为现代流行歌曲与古典诗词虽然分属两个不同的范畴,但是它们之间却存在着许多一脉相承的关系,这种传承既有内容上的,也有形式上的,文章从这两个方面,对现代流行歌曲与古典诗词间的继承与创新的关系,作了初步的探讨。杨霞《流行歌曲中的古典诗词研究》在探寻古典诗词融入流行歌曲的原因的基础上,分析流行歌曲与诗经、唐诗、宋词的关系,并在对其关系描述的基础上,进一步探寻了古典诗词融入流行歌曲的现实意义及价值。李儒俊、邹红梅、熊芬芬《古诗词融入流行歌曲的成因探析》则认为流行歌曲作为一种客观存在的大众文化现象,在其身上集结、纠缠了丰富、复杂的政治、文化、时代信息,也反映出独特的美学意涵。古诗词是中华文化的瑰宝,流行歌曲创作与表演借鉴了古诗词的词句而成为流行经典,对人们尤其是青少年的思想价值观念及生活方式都产生着巨大的影响。而审美距离、共有的文化特征、受众艺术品味的提高决定了古诗词融入流行歌曲的深层次原因。李儒俊、邹红梅《流行歌曲对古诗词承传的规律探究》则从传播主体、传播内容、传播环境三个方面探讨了当代流行歌曲对古诗词的传承。邹飞飞《浅析流行歌曲中古诗词文化元素的应用》主要从当前古诗词元素广泛应用于流行歌曲中的原因出发,阐述了古诗词文化元素应用于流行歌曲的形式以及其对流行歌曲自身文学性和文化传播的影响。路统洁《在古诗中发展,在音乐中传承——古诗词与现代音乐的融合》分别从内容、表达技巧、意象以及主题几个方面阐述古诗词在现代流行音乐中的传承和应用。刘洁《浅论当代流行歌曲对古典诗词的借鉴》通过对当代流行歌曲的研究,探讨了流行歌曲与古典诗词的共通性,并从多视角考察了现代流行歌曲对古典诗词的借鉴和继承,以期能为中国优秀传统文化的传承探寻出新的传播方式。黄艳红《穿越中国风——论中国古典诗词文化的现代传承》认为中国古典诗词的艺术性吸引了创作人以“中国风”为主旨进行流行音乐的全新创作演绎。以中国古典诗词的艺术性为焦点,以中国风式的现代音乐对古典诗词“中国风”元素的文化传承为线索,探讨中国古典诗词文化的现代传承,挖掘中国古典诗词更为丰富的文化资源,进一步提升现代流行音乐的文化内涵。
李新、崔胜利《当代流行歌曲中的古典诗词内蕴》通过大量的当代流行歌曲与中国古典诗词原文的对照,揭示了流行歌曲多方面地继承古典诗词的优秀词句和意蕴,并因此为广大人群所接受,得以广泛流传的特点。王宝松《流行歌曲与古典诗词语言文字融合及相关问题思考》从语言文字的角度对流行歌曲与古典诗词的融合进行了深入思考。张晋俐《古典诗词音乐艺术的历史衍变与现代复兴》从文献和民俗材料切入,对中国古诗词音乐艺术文化的历史形成和发展衍变轨迹进行了简要梳理,对20世纪以来现代音乐家在古诗词艺术歌曲创作方面的成就进行了简要回顾总结。使读者能更好地理解中国古诗词音乐艺术文化的意蕴和活力,展望其广阔的发展空间和前景。杨胜兴、刘振伟《论流行歌曲用古典诗词意象造境现象》就流行歌曲用古典诗词中的意象造境现象为例来说明古今“意境”之不同。张新标《“中国风”歌曲对古典文学的接受与新变》则把流行歌曲的接受范围扩大到古典文学,从本事、典故、修辞美学等角度展开,阐述“中国风”歌曲对古典文学的接受与新变。王先霈《流行歌曲歌词的文学性》也用几首优秀的流行歌曲来说明现代词作家这样做借用古典文学的典雅性进行创作,对于歌词的民族风格的彰显,很有好处。张颖《流行歌曲推广古典诗词的现状分析》主要关注的是用流行歌曲推广古诗词的现状发展。王岩《古典诗词和现代流行歌曲的结合研究》认为古典诗词引入到现代流行歌曲的具体结合中,主要以古典诗词全盘吸收、借古典意象重构现代故事、直接引用或化用古诗加以演绎和扩展三种形式体现。刘莎莎《古典诗词与流行音乐的交融》认为音乐与诗词的渊源很深,诗歌经历了谣—歌—诗三个发展阶段,就是说,诗歌源自民间流行小调(谣),后经凝炼语言、设计平仄,谣发展成歌,因此诗就是歌,歌就是诗。虽然歌、诗后来逐渐分离,但二者在韵律、声律、节奏等方面依然存在共性。当代流行音乐就从古典诗词中汲取了大量营养,二者实现了深度交融。朱雪佩《论古典诗词与现代歌词的回归》认为中国古代的诗词歌曲经历了长久的发展,“能歌的诗”也是我国古典诗词的一个重要特征。随着社会的发展,现代人对古典诗词的重视呈现出新的方式,以诗乐结合、古今结合的诗词谱曲传唱,让古典诗词与现代歌词进行了完美结合。苏俊祎《浅论古典诗词在当代流行歌曲中的应用》主要关注两种古典诗词在当代流行歌曲中的应用方式,一种是以诗词的原题目、原内容为歌词,重新配曲创作;另一种就是用现代汉语在古诗词的意象和意境中创作歌词。陈珂、段容惠《流行歌词中古代诗词的应用探究》认为古典诗词的应用令当代流行歌曲的审美品位以及层次大为提高,拓展延伸了流行歌曲所要表达的内涵,古代诗词也由于流行歌曲的流行而得以广泛传播。对古诗词的传承以及转化在流行歌曲中的应用进行研究,于现代歌坛而言具备古今通畅的现实意义,具有开创的价值。赵玉洁《现代流行音乐与古代诗词中的悲伤基调比较》从二者的情感基调进行对比,认为现代的流行音乐,悲伤情绪的音乐作品占有很大的比例,这种现象在古代诗词艺术中也可以看到,这两种不同的艺术,在同样的悲伤基调下相互碰撞、相互融合。不论从产生原因还是从表现手法上都有相同之处和不同之处。潘嶙玉、江奇《流行歌曲的经典化——以中国古典诗词为鉴》通过对古典诗词由流行到经典演变的归纳,试图为流行歌曲的经典化建构提供思路。
3.具体视角的传播接受
赵澜涛《日月潭水洗青瓷——浅析周杰伦歌词对古典诗歌的传承》以周杰伦专辑中的歌词(简称周词)作为个案进行分析,寻绎出周词在对古典诗词的借鉴、意象的采撷、表现手法的含蓄蕴藉和情调的悲美伤感四个方面与古典诗歌之间的施受传承关系。程春萍《中国风流行歌曲对古诗词意蕴的传承—以费玉清、周杰伦等演唱的歌曲为例》认为费玉清、周杰伦演唱的中国风流行歌曲,展示了丰富的古诗词意境,在用词意蕴和曲调韵味等方面传承自中国古代诗词,对继承和发扬传统文化有现实意义。杨雪梅《论许嵩歌词对古典诗词的传承》以歌手许嵩的专辑中的歌词为文本,整理和分析许嵩的歌词对古典诗词的借鉴、典故的化用、意象的使用以及意境的营造,理出现代流行歌曲与中国古典诗词之间千丝万缕的关系,现代歌曲对古典文化的继承和发展不仅有利于现代流行歌曲的发展,同时也使我国博大精深的古典文化得以更好地传承和发扬。韦栋怀《以歌曲<墨梅>为例浅析古典诗词在流行歌曲中的运用》认为古典诗词与当代流行歌曲的结合及其表现形势已经在当代歌坛上落地开花,并且具有特殊意义。通过阐述古典诗词的发展简介、古典诗词歌曲与现代流行音乐的特点及古典诗词流行歌曲的演唱把握,体现了古典诗词对现代流行音乐发展的促进作用。
何少轩《雾里看花——姜夔的<扬州慢>对流行歌词写作的三个启示》一文从宋代词人姜夔的词作着眼,给出了写词要“协律”、词的语言要有跨度、写词要有诗家笔法这三个启示,启示当代流行歌词写作者以更雅正的姿态进行创作,以古启今,角度新颖。吴梅英《以<诗经·国风>为参照看当代流行音乐的诗性》则认为我国当代流行歌词也一样蕴含着自《诗经》传承下来的诗性内质,通过对爱的张扬表达了人们在现代社会里所遭遇的孤独、痛苦、疲惫和生命冲动。吴学仙、徐中原《试论当代流行歌曲对<诗经>的继承与借鉴》认为《诗经》与当代流行歌曲虽然分属两个不同的范畴,但是它们之间却仍保留着一定的“血缘关系”,并从主题方面和艺术表现形式方面的继承关系进行了研究。王杨《中国古诗词在影视歌曲中的运用》认为在影视作品中配以古诗词配乐的歌曲会给影视作品增添浓厚古典韵味,突出其深厚的历史根基,不但提升了作品的文学性与艺术性,而且从一定意义上弘扬了中国古代文化与诗词文学。
4.现代媒体对二者传播接受的影响
王滔《基于<经典咏流传>的古诗词流行歌曲传承研究》认为《经典咏流传》立足中国传统文化,和诗以歌,运用大众媒体语言对古诗词、流行音乐等进行“编码”和创新诠释,讲述文化知识、阐释人文价值、解读思想观念,具有鲜明独特的审美特征。该节目为传承中华民族优秀传统文化提供了新路径,有助于对现代文明追本溯源,树立文化自信。邹飞飞,龙曼莉《浅析“中国风”流行歌曲的教育价值——以<经典咏流传>节目为例》通过对节目特征的分析,阐述了以《经典咏流传》为代表的“中国风”流行歌曲在古诗词文化教育和爱国主义教育这两个方面的价值。潘毛妙、易志文《<经典咏流传>基于经典诗词的歌词再创作》以《经典咏流传》中的歌词为研究对象,结合具体歌词文本,分析该节目中歌词创作的种类,阐述再创作后歌词的艺术特色,揭示《经典咏流传》歌词创作的审美价值。
5.诗词教学与流行歌词的关系
黄高松《中职古诗词教学与流行歌曲的有效融合》一文从教育传播的角度进行探讨,认为古诗词与现代流行歌曲有着天然的血脉关系,将流行歌曲的曲和词引入中职语文古诗词教学的课堂,可以有效地帮助学生感受氛围,感知意境,感悟情感。陈振艳《试析古典诗词与现代歌曲互动教学》认为古典诗词、古典文化元素被流行音乐歌词所吸收和利用,促成了流行音乐大众通俗艺术与传统高雅文化的融合性变革。语文教学可以利用古典诗词和流行音乐歌词的特殊关系,将诗、歌融合进行教学,实现古典诗词教学中诗与歌的互动。
纵观全文,在中国古典诗词与当代流行歌词创作的比较这一研究领域,从21世纪之前的寥寥无几,到现在的研究热门,也是随着时代发展而发展的,正因为“中国风”“国风”“古风”歌曲的盛行,才有更多题材给学界以研究,因此,整理好这一研究领域的学术资料,不仅对以后的学术研究有所裨益,也可以为后来的以中国古典诗词为参照的当代流行歌词创作方向提供参考。