新教师入职培训心得体会

赵 迪

（上海理工大学理学院计算数学教研室 上海 200093）

刚刚迈入社会的笔者，很荣幸加入了上海高校的教师队伍。学校为了促进新教师尽快适应高校的教学工作，特地举办了新进教职工岗前培训。受到突发公共卫生事件影响，本次培训虽然仅有短短两天，但笔者从中受益良多。培训期间让笔者近距离地接触到了学校的各位领导，结识到了其他院系的新同事、新朋友，在和大家的交流学习中，他们积极向上的工作态度、先进的教育思想、严格的管理制度，给笔者今后的教育工作带来了启发和鼓舞。这次培训结束后，让笔者更加明确了自己的教师角色定位，增强了爱岗敬业的责任感，激发了勇于拼搏的工作热情。本次培训可以说，收获满满！

通过本次培训的交流学习，笔者发现自己的思维还停留于表面阶段，仍然把自己当作学生，没有真正站在一个高校教师的角度去看待问题、解决问题。与此同时，笔者深感自己身肩的责任越来越重，不是只要埋头苦学就可以了，而要肩负起人民教师的担当，不仅要对学校负责，更要对每个学生负责。这让笔者想起前些日子，党组织学习生活中观摩黄大年同志的先进事迹，他满腔的爱国情怀、坚定不移的当代科学家形象，以及对学生无私奉献的精神，着实深深打动了笔者。作为刚刚踏入教师行列的晚辈与后生，决心将以黄大年同志为自己教育事业上的引路人，在自己的工作岗位上坚持始终如一，踏实勤勉，尽心关爱每一位学生，努力成为一名让党和人民都满意的“四有”好老师。本次培训的内容十分丰富，理论上包括思政师德、政策制度、工作能力、社会适应能力等方面的系统学习，实践上包括校史馆、档案室的参观和消防演习等安全教育。下面笔者将针对这些方面谈谈个人感悟和启发：

1 加强自身思政建设，做一名有思想的人民教师

本次培训印象最为深刻的是第一部分内容，由马克思主义学院的一位老教授给出的关于《学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、凝心聚力形成高水平大学建设强大合力》的讲座。他紧紧围绕着总书记的“七一”重要讲话精神，从“中国共产党成立百年来的历史贡献与伟大意义”“近代中国社会的根本处境”“中国共产党百年奋斗主题”“加强党政党风建设”等方面深入阐述了伟大建党精神的本质内涵和时代价值。通过他的深入解读，使笔者明白“中国共产党之所以能”“中国特色社会主义之所以好”的根本原因所在，即坚持马克思主义行的科学真理，由此引导我们这些新教师要做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”。作为人民教师，尤其是高校老师，不再是对自己负责，而是对学生负责，对社会负责。要知道每一位学生的身后都背负了家长们的殷切期许、国家社会的满腔希望。因此，我们必须坚持教育工作的社会主义方向，做到以教书育人为己任，将传道授业和思想教育有机地结合起来，寓思想道德建设于教学之中，以实现高质量、有内涵的教学目标。教师的言行举止对学生有着直接的影响，我们要树立正确的人身榜样教会学生做人道理，这才是教师的真正价值体现。身为当代教师，努力做到思想民主化，对学生进行赏识教育。不以成绩论好坏、不以成败论英雄，主动聆听学生的想法和观点。在教与学的过程中，我们要用心呵护每位学生的心理健康，欣赏发现学生的每一次进步。小树苗只有得到充分的关爱，才能得以茁壮成长。

2 对学校的发展充满信心，也为自己选择教师行业无怨无悔

本次培训上，校长给出了关于《学校繁荣兴盛、我们共同的理想》的主题报告。他详细地给大家介绍了学校的发展历程、总体情况、主要成就、学科优势以及未来建设目标。从他风趣而不失严肃的谈吐中，笔者听出了他对新教师的高期许和高要求。他说，进了学校的新教师，需要严格要求自己，万万不可懈怠，应当时刻追求上进。他把学校作为高水平大学标准来建设，争取使之可与其他名牌985院校相媲美。校长的话确实给笔者带来不小的压力，理科出身的笔者，深知实现如此目标有多么困难，尤其发表数学类“四大”顶级期刊，才能抗衡其他名校，这其中有多么艰难。但俗话说得好，“有了压力，方有动力”，校长的话使笔者明确了将来教师生涯的前进方向，也让笔者坚定了自己扎根于教师行业的决心。笔者将尽快摆脱新环境带来的困惑，早日迈开前行的脚步，争取在首聘考核期的几年里多有一些科研成果，为学校和自己的科研事业做贡献。

3 认真学习教学规章制度，做一名合格的高校教师

由于自己才刚刚走出校园的怀抱，一直被老师引导已成习惯，对于如何做好一名高校教师，尤其是其中的很多规章制度还很陌生。教务处的领导给大家做了详细的介绍，并讲解了学校的教学规章制度、新教师的考核办法、教学方法等，并实际演练了如何使用线上教学平台等。这些都使笔者深受启发和教育。从中发现，要做一名合格的人民教师真的很不容易，必须严于律己，不能为所欲为。需要我们配合学校的其他部门，如同遵守公共交通秩序一样，想要保证良好有序的教学环境，同样有很多教学规章制度要严格遵守，例如不迟到不早退不拖堂等，同样需要我们付出巨大的努力。此外，本次培训教务处的老师带领大家认真学习了新型线上教务平台的具体操作和使用，不禁感慨科技为教育发展提供了极大便利。利用超星平台的线上签到、线上课堂、线上批改作业以及课后讨论等模块，使得教学工作变得极为简便，足不出户就能实行教学监督。通过线上选举投票，就可以对教师的教学课程进行考核评价，这更加利于课堂教学的程序化管理，使之更加规范有序。

4 认识到教学评价的重要性，良好的师生关系很重要

本次培训让笔者记忆犹新的是教师发展中心提到的“教育教学规范与教学能力考核”，尤其关于高校教师教学擂台赛的普及。了解了教师的教学擂台赛晋级与职称晋升的紧密关系，发现想从教学口径晋升职称应该比科研口径要难得多。同时，意识到教学工作的重要性，以及教学评价的重要性。除了日常教学课堂的认真开展之外，学生对于教师的教学评价也很重要，它将直接与教学擂台赛晋级挂钩！这要求我们的教学不能流于表面，不能仅仅完成专业知识的教授，更要切实了解学生是否已经完全接受所讲知识点，以及能否做到举一反三、融会贯通。在教学过程中，老师和学生两个角色密不可分，老师以教为主要方式，学生以学为主要方式，二者相辅相成，并无主次之分。如有一方倾斜，很可能造成整个教学成果的质量降低。除此之外，“授人以鱼，不如授人以渔”，我们不仅要学生学会知识，更应让他们学会学习。学生自主掌握了学习方法，终身受益，可以自主获取知识，有助于将来立足社会。除了学习，还应注重启发学生创新思维，不要为师是从，给他们足够的想象空间，给予他们充足的物质基础，促进教学工作的新发展。

5 认识到教职不仅仅是工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和适应

学生时代就特别崇拜教师，但笔者真正成为老师之后，却不知道怎么教好学生。听了其他老教师的教学工作经验分享，其中包括教学课堂的准备与实践、教学理念的转变、大学课程的内容安排与组织、大学教学的特点等多个方面的详细介绍。通过讲解和感悟，让笔者对教学内容的认知从模糊到清晰，从迷茫到明朗。笔者意识到，作为新时代的高校教师，不应该故步自封，照本宣科，而需要与时俱进，积极适应社会，教学观念能够及时调整作出转变，如由封闭型转为开放型，由大众型转为个性型，由领导型转为民主型等等，这些转变都需要长时间的积累和磨炼。

高校的教学工作亦有着丰富的特性，可以总结为：探索性、前沿性、方法性和智能性。整个教学过程，亦是一门艺术，不仅需要老师具有高超的专业技能，还应具备独到的、创新的、大胆的教学技能。我们要以发现美的眼光去挖掘不同教师、不同课程课堂教学中的亮点与突破点，这样才能促进教育工作的高速发展。

最后，笔者还参加了新教师入职宣誓。在学校书记和领导的见证下，笔者面对国旗许下了庄严的誓言。培训会上还为今年“思学”“志远”学者们颁发了荣誉证书。看到台上和笔者年龄相仿的证书获得者们，内心既是羡慕又是惭愧，不禁思考为什么台上没有笔者？是自己不够努力？还是不够积极？思来想去，各方面原因都有，这也是笔者日后需要改进的地方。先努力强大自身，再积极参与学校的各项科研活动，趁着年轻把握眼前的各种机会。

以上就是笔者在本次培训的主要收获与感悟。培训结束之后，笔者总有种意犹未尽的感觉，总觉得还有很多地方值得笔者去学习。对于教学工作经验尚浅的笔者来说，还有很多东西需要学习和发现。不过笔者有信心，经过自己的努力可以很快弥补所缺，胜任自己的本职工作。正如校训所言，“信义勤爱，思学志远”，在今后的教学工作中，笔者将以此次学习为契机，不断夯提升自身能力，实现自笔者突破，及时反思和总结经验，努力成为一名合格的人民教师。