培育时代新人重大任务视域下的新生引航工程实践路径研究

廖泱泱

从党的十九大报告到全国宣传思想工作会议，党和国家反复强调教育要坚守为党育人、为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人。做好时代新人的培育工作，是新时代中国特色社会主义教育面临的重要课题，也是当前思想政治教育的重大任务和重要工作。中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院(以下简称“化环学院”)借助2020级新生引航工程，抓住新生入学这个关键时期，集中开展新生教育、指导和服务工作，帮助新生坚定理想信念、塑造价值观念、适应学习生活、守护健康安全，为培育时代新人奠定坚实基础。

一、实施好新生引航工程的意义

“培养担当民族复兴大任的时代新人”，这一重要思想为新时代教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人指明了方向。培养时代新人就是要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识等方面下功夫。北京市自2011年启动新生引航工程，作为北京高校新生大学生活的第一课，抓住新生入学这个关键时期，集中开展教育、指导和服务工作，帮助新生坚定理想信念、树立正确的价值观、尽快适应大学生活、掌握学习方法、树立发展目标，为帮助大学生扣好人生第一粒扣子，落实培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才发挥着积极作用。

(一)帮助做好新生理想信念教育

坚定理想信念是终身课题。高校承担着立德树人的根本任务，必须把理想信念教育放在首位。新生引航工程是大学生思想政治教育的重要环节，通过围绕党的创新理论教育、社会主义核心价值观教育、党史校史教育等，积极引导新生传承和弘扬爱国主义精神，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，树立远大理想，勇担时代使命。

(二)帮助做好新生价值观念引领

大学新生思想单纯、社会经验不足、辨别能力较低，还未树立正确的价值观，易受外界影响，特别是容易被“躺平”“佛系”“丧文化”的消极避世等亚文化冲击和侵蚀。网络空间既有先进的社会主义文化，也有腐朽落后的糟粕文化。[1]抓好新生引航工程，能及时有效应对网络亚文化的更新变化，积极解决新生价值观上的困惑和问题，加强新生对思想政治工作的认同。

(三)帮助做好新生学习生活帮扶和健康安全教育

新生入学教育是大学学习和生活的开端，是全员、全过程、全方位育人的第一环。新生进入大学学习后，面临最现实的问题是学习生活适应和健康安全挑战。新生引航工程能针对性地组织思政工作队伍，选择适合新生的主题，通过讲座、培训、实践等线上线下相结合的方式，有效解决新生学习生活上的困难，做好诚信教育、安全教育、国防安全教育、廉洁法治教育、心理健康教育、学生日常管理教育等，帮助新生快速适应大学学习生活。

二、时代新人视域下新生引航工程的探索与实践

(一)依托红色资源，抓牢大学生理想信念教育

党的十八大以来，党中央高度重视红色文化教育。[2]红色文化有着强大精神力，可为思政课建设和思政教育提供深厚力量。[3]化环学院充分利用首都丰富的红色资源，筑牢大学新生理想信念。

首先，举行红色主题教育活动。开展“使命在肩、奋斗有我”主题系列教育活动和入党启蒙教育大会，邀请全国抗疫三八红旗手、脱贫攻坚基层干部等，在基层党、团支部和学生干部中开展以爱国主义为核心、“四史教育”为主要内容的主题讲座，深化“浸入式”宣讲，引导广大新生树立正确的理想信念，端正入党动机，把握好人生的发展方向。

其次，建立红色教育第二课堂。开展新生红色入学教育“1+6”第二课堂系列活动。“1”是创建并运营红色教育微信公众号“青年学思用”，“6” 是同上一堂党课、同听党史讲座、同看红色电影、同赴基层实践、同观红色基地、同做志愿服务，积极拓展工作场景和内涵，形成了第二课堂特色品牌，引导他们在心里树立红色理想，帮助学生扣好人生“第一粒扣子”，打牢思想之基、价值观之基。

最后，运用红色文创教育媒介。化环学院结合大学生的所思所想，创作“小矿同学”表情包与系列文创产品，把大的思政教育理念融入到生动有趣的微信表情包中，让学生在潜移默化之中对思政教育产生政治认同、思想认同和情感认同。利用“青年学思用”微信公众号传播载体，打造系统化校园红色文化思政品牌，以新生喜闻乐见的形式，在潜移默化中传承红色基因、坚定前行方向。

(二)借助榜样力量，抓实大学生价值观念引领

实践证明，榜样教育在新生思政教育中具有十分重要的精神激励作用，通过榜样力量，引导新生热爱学习、勤于思考，学会与人相处、乐于奉献社会，从而培育和践行社会主义核心价值观，成为有大爱大德大情怀的人。

第一，聘用榜样班主任。选聘优秀年轻专业课教师，和政治素养高、业务能力强的行政老师担任新生班主任，以他们的人格魅力和爱国爱党爱校的精神感染激励新生。比如选聘了扶贫攻坚挂职干部、新校区建设者、艰苦岗位工作者作为班主任，组织班主任宣讲扶贫攻坚事迹、学生干部培养等内容，提高学生的奉献意识和吃苦精神。

第二，引入榜样校友力量。通过榜样教育示范引领新生日常行为，引导新生积极向上向善，鼓励新生通过参与校友读书会活动，访谈优秀学长学姐、优秀校友等方式，向榜样看齐。开展寒暑假社会实践，到校友所在的企事业单位见习、实习，提升就业技能和职业竞争能力，了解专业所学与社会需求的结合点，树立扎根矿业行业、服务国家所需的理想。

第三，树立榜样同学典型。一是通过日常学风建设和实践活动等，及时发现优秀事迹，树立先进典型，通过网络平台做好宣传，发挥头羊效应，以先发带动后发。二是在年级层面成立“大班委”，创新提出德智体美劳“五育班长协作”的工作架构，发挥班团干部的榜样激励和示范带动作用，促进新生成长为永葆理想主义情怀、在学习上表率争先、扎扎实实做事的学生骨干。三是通过“榜样”团日活动、“人人都会了不起”演讲比赛、“夸夸大会”等活动，让同学积极发现和表扬身边的好人好事，号召从小事做起，激发新生向善向上的内在动力。

(三)注重精准施策，抓准大学生学习生活帮扶

学风是检验高校思政教育水平和成效的试金石，化环学院根据实际情况，纵向打造朋辈教育体系，促进新生在朋辈教育的引领下，发挥朋辈中优秀学子和学生骨干的作用，在培养优秀学生的同时，建立起良好的传、帮、带学风建设机制，引导更多的同学朝着勤奋学习、开拓进取的方向不断前行，为培育时代新人奠定扎实的学识基础。

聚焦学业问题。积极构建“大手拉小手”朋辈学业辅导体系，从高年级优秀学生中遴选一批“学业辅导员”，为每个新生班级开展学业咨询、朋辈辅导等指导服务。组建“英语领航”“领学课堂”“创新领航团”学习实践团， 通过组织“每周学习交流”“每周问题研讨”“每周章节测试”等多种学习活动，引导学生养成良好学习习惯。假期组织学生参加高数、大物预习，简历撰写学习，职场工具，睁眼看世界讲座，论文写作，商业计划书撰写，普通话与演讲等14门课程辅导，将志同道合的学生集合起来，形成良性互动，在相关活动中互相吸取正能量。有效提高新生教育的实效性、规范性、系统性，达到教育和引导学生思想精神正确积极发展的效果，满足学生个性化发展需求。

聚焦生涯规划。举行首届大学生就业创业导师聘任仪式，聘请了一批优秀院友担任就业创业导师，联合就业创业导师、专业教师共同带领大一年级学生实习、比赛等，邀请优秀学长学姐直播分享升学、就业、社会活动经验，用“过来人”的视角激发新生珍惜时间、志存高远。将新生数据采集和生涯测评相结合，综合不同学生群体的生涯发展需求，组织生涯规划类讲座和活动，开展深入的谈心谈话，解答新生的疑惑问题，帮助他们拓宽生涯发展的视角，树立生涯规划的意识。

聚焦专业发展。举办专业教育大会和实验室深度体验活动，促进新生对所学专业深入了解，更快更准确地熟悉所学专业现状及发展情况，从而激发专业认同感。邀请往届各专业优秀校友担任“企业教练”，提前解答学生专业学习和生涯发展上的困惑，帮助新生确立专业学习的长期目标，培养专业学习的良好兴趣。同时，与专业教师共同组织新生参加学科竞赛，以赛促学，建立专业自信。

聚焦生活适应。将工作前移，学校招生结束后至新生入学报到，组织高年级骨干学生线上在新生群发起“线上主题宣讲”“精准咨询答疑”“热点问题汇总”“在线直播校园”等网络思政育人活动。运用班级微信群、QQ群推送新生入学报到流程、生活服务等，通过自愿的报名流程确认每班学生工作临时负责人，构建班级基本组织框架，并借助新媒体平台协助学生克服新入学的陌生感和心理不适感。

(四)运用社会热点，抓细大学生健康安全教育

大学生是高校教育教学的主体和教育培养的对象。加强新生健康安全教育是确保他们健康发展的迫切需要，为培育时代新人提供基本的安全保障。

第一，认真落实上级要求。深入贯彻落实党中央关于垃圾分类、光盘行动工作等重要指示精神，带领学生走进社区，开展“厉行节俭，反对浪费”“垃圾分类，你我同行”“求知化环，安全同行”“防范电信诈骗”主题宣传活动、团日活动、结对活动等。落实全民健身国家战略，开展“领跑者——跑步打卡”“青春化环，不可阻‘篮’——新生篮球赛”“凝心聚力”——团学组织素质拓展、定向越野比赛等活动，由体育特长同学发挥积极引领作用，协调带动体育困难同学克服挑战，实现了新生全员健身跑步。

第二，积极应对疫情风险。为保障新生的身体健康和生命安全，防控疫情风险，邀请优秀志愿者宣讲抗疫精神，做好日常宣传和教育，增强学生积极参与防控疫情的责任心和战胜疫情的信心。同时，及时发现和疏导疫情下新生的焦虑情绪，帮助新生解决揪心事、烦心事、操心事，从而让他们以乐观积极的心态迎接疫情下的新挑战。

第三，做好日常安全保障。组织开展实验室安全教育活动，提升新生安全防范意识，预防实验室安全事故。以案例分享、线上宣讲、日常提醒的形式，强化防范电信诈骗违法犯罪意识，增加防骗防诈常识，切实保障广大新生的财产安全。密切关注心理安全隐患，认真开展心理健康排查，着力推进心理访谈、心理建档、心理周跟踪等工作，进行动态跟踪和帮扶，妥善排查，做好群体辅导和建设工作。

新生引航工程是培育时代新人的重要抓手。在新生引航工程的策划和执行过程中，要在新生的学习生活中充当好指路人与引航者的角色，促进学生德智体美劳全面发展，让学生的道德得到提炼，学习得到提升，体能得到发展，情操得到陶冶。开展活动过程中杜绝形式化，注重实效性，创新实施路径，为培养担当大任的时代新人奠定坚实基础。