新形势下高校消防安全教育的革新思路

徐涛

摘要：随着高校在校学生的数量日益剧增，高校的火灾事件频发，给学生和学校都造成了严重伤害，甚至威胁到学生的身体健康，并给学生造成严重的心理负担，给社会也造成了一定的影响。因此，高校应该进行有效的消防安全教育，让大学生树立正确的安全意识。文章就高校的消防安全教育问题进行分析。

关键词：高校教育;消防安全;革新思路

高校教育也包含消防安全教育，但是高校火灾的发生频率还是没有得到有效控制，因此，要对高校消防安全教育进行深入研究和改革创新，使每一位在校人员高度重视起来，共同保卫我们的校园，保护在校人员的身体和心理健康。

一、做好高校消防安全工作的重要意义

水火无情，火灾使多少人丧失了生命，给多少家庭带来了灾难，使多少人无家可归、家破人亡，给社会带来严重的损失。火灾无处不在地隐藏在我们的身边，尤其在高校，是众多学生的聚集地，在大学生的生活和学习中，存在许多的安全隐患，例如，实验室、食堂、锅炉房、配电室以及危险物品储藏室等火灾的高发区，同时还有学生的教室、宿舍，如果学生不遵守学校的纪律，在宿舍私拉电线、安装插线板，或者在宿舍做饭、吃火锅等，不正确用电，都会引起火灾，小则烧毁物品，大则造成生命危险。在这些高等院校内，虽然学生的文化知识丰富，但是他们的消防安全知识和消防安全防火技能却非常不足，自我保护意识低。所以，为了保障大学生的生命安全，高校对学生进行消防安全教育是势在必行的，要对传统教学中的消防安全知识进行改革创新，并充分落实到大学生的现实生活中，才能有效避免灾害，减少火灾发生时的人员伤亡以及财产损失。

二、高校中消防安全工作的现存问题

（一）消防意识淡薄，消防观念落后

在高校的教学过程中，只是简要地讲解了一些有关火灾的知识，并没有把消防安全知识严格重视起来，所学的消防安全知识难以满足现在高校的需求，消防知识比较陈旧落后，高校师生消防意识比较单薄，学校的一些领导对消防安全教育工作重视程度不够，还有些高校只是领导号召，却没有普及到在校师生身上，导致学生的消防安全意识薄弱，总感觉火灾离自己很远，不会发生在自己身边，觉得没有学习消防安全知识的必要。还有些师生认为防火救灾是消防员和消防部门的事，抱着“事不关己，高高挂起”的态度。还有高校的消防部门和消防管理人员没有在校进行专业知识集中培训的意识，导致学校的师生像一盘散沙，一旦发生火灾，学校将出现混乱的局面。就是因为这些高校的人员对消防安全意识不够重视，存在侥幸心理，消防观念落后，才增加了高校消防安全工作的难度。

（二）消防设施不完善

在高校的消防工作中，由于学校给予消防部门的经费不足，导致一些陈旧的消防设备没有进行更新，还有些学校在宿舍和教学楼配置的消防器材不完善或者数量有限，没有达到标准的数量。部分学校的灭火器没有定期更换，还有一些学生聚集地没有标注明显的疏散标志和应急照明。学校没有整套的防火道具，如防护服、空气呼吸器等。学校的一些防护设施没有进行定期检查、保养和维护。自动消防报警和喷淋系统也存在一定的问题，部分学校的消防人员专业性不强。在这种情况下，一旦发生紧急火情，学校的消防设施起不到任何作用。

（三）消防安全隐患呈上升趋势

由于现在高校学生数量的急剧增多，导致现在高校用电，食堂用火、用油、用气的数量也随之急剧上升，这表示火灾存在的安全隐患系数也在不断增加，且现在的能源多样化和使用量也在不断增加，但是有些校区还是以前的建筑，有很多木质材料，线路也由于时间长而出现老化现象等，这些都是安全隐患问题。还有的高校为了防盗，宿舍楼只设立了一个安全出口，一旦发生火灾，人员会马上聚集在一起，没有安全的疏散通道。还有些存有贵重器材的教室安装防盗门、防盗网，以致发生危险时，人员很难逃脱出去。

（四）高校的防火监督管理力度不强

高校防火监督管理部门的消防意识不足、责任心不高、专业知识不强，在监察过程中过于形式化，有的只为完成监察任务，蒙混过关，也有的为搞人际关系，不愿去得罪领导或者熟人，在监察中敷衍了事，这种职业陋习埋下了巨大的火灾隐患。

三、高校消防安全工作的革新思路

（一）普及消防安全知识，提高消防意识

首先要在学校建立完善的消防安全体系，增强安全意识，高校应建立并让每一名在校人员签署防火安全责任制，让每一名在校人员了解到防火安全的重要性，把防火责任落实到每个人身上，增强每个人的安全责任感。对学生进行消防安全教育，利用课余时间对学生进行消防安全知识培训、组织学生进行消防安全演练、组织消防安全知识竞赛或者邀请专业的消防人员给学生上课等，使学生认识最基本的消防工具，并了解使用方法，让全体师生了解防火的基本常识，并能做到“三懂、四会”。学校领导与消防部门应根据本校的地形和建筑的构造特点设计一些消防安全通道。同时，在学校建立一支优秀的消防队伍，深入了解消防安全知识，熟识本校的消防安全通道，在危急时刻，能帮助广大师生逃离火灾现场，保障人员安全。

（二）完善学校的消防设施

学校应该增加消防方面的经费，准备齐全的消防安全设施，并且要定期对消防设施进行检查，看是否过期或者损坏;在易聚集地设置疏散标志和应急照明，配备隔热服和空气呼吸器，还要对消防栓进行定期维护和保养，定期对消防设施进行检测;在学校的火灾易发地安置摄像头，实行实时动态监控，消防值班室要24小时轮流上岗值班，上岗职工必须要有很强的责任心和对工作认真的态度;还应定期培训学校消防部门的职业技能和实时操作，时刻做好应对学校突发性火灾的准备。

（三）高校要积极开展消防安全检查工作

对于消防安全工作，我们要防患于未然，经常进行安全排查。首先，要做好预防，针对明火，学校要由专门的安全管理部门进行每日的检查，严格遵守上级规定;大型活动、重大节日时，安全管理部门要进行仔细巡查、全面检查，做到重点地点重点检查，以免因疏忽造成的巨大灾害。其次，对学校的一些设备、线路进行定期检查，发现严重老化的电线等要及时对其进行整改，避免一些危险物品、易燃物品乱堆乱放。强烈禁止在校人员抽烟，尤其在禁止煙火的地方抽烟，如有违反，一经发现，对其进行相应的处罚并进行消防安全批评教育。再次，对一些严重阻碍安全疏散口的防盗门、防盗网进行责令拆除。最后，加强防火监督管理力度，对于那些不负责的管理监督人员进行批评教育，对于因检查不到位发生的安全隐患进行责任追究，对其相关负责人进行严厉惩罚。

四、结语

消防安全教育对高校的发展有着重大的影响，因此，在高校的日常教育过程中，要不断加强全体师生的消防安全知识教育，增强他们的自我保护意识和消防安全技能，使每一个人都能在危急情况下逃离火灾现场，保护自身安全。

参考文献：

[1]赵刚.新形势下高校消防安全教育的革新思路[J].才智，2018（03）：41.

[2]黄晓阳.浅析新时期高校消防安全教育工作[J].太原城市职业技术学院学报，2016（03）：88-89.

3638500338295