为了爱孩子，我们做教师

李丹

人们常说，当你刚刚从校门走出来，走上工作岗位之时，若能遇上一位帮助你、器重你的人，那将是一件天大的幸事，而我有幸成为这样一位年轻教师。入职报到，就遇到了她——我的师父闫学校长。三年相处下来，有太多的故事值得讲述……

初次见面，就在海曙小学会议室，师父便送给我一本她自己的著作——《跟苏霍姆林斯基学当老师》。打开扉页，映入眼帘的便是她亲笔书写的这句话：“为了爱孩子，我们做教师。”我的心被深深地触动了，心想：她会是怎样一位老师呢？是不是就如同她的名字一样，“闫”究与“学”习并存？在后来的日子中我逐渐找到了答案。

年轻教师在教学上既新鲜又迷茫。而就在这时，师父来到我的课堂。那一次，我正在给一年级学生上科学课，看到她走进来，我一下子紧张起来，心想：这下完了，这是师父第一次听我的课啊！课后我忐忑地去请教师父，她先肯定我处理得当的地方，而有问题处，她则是循循善诱：“丹丹，你这儿是否考虑了学生的年龄特征？用生动有趣的语言讲解，孩子是不是更容易接受？学生的基础如何？课堂上的知识点掌握情况又怎样？你可以做些前后对比研究。我们要做研究型的教师，而不只是做一名教书匠，这样才有职业幸福感。”明明课上得不怎么样，但师父没有说一句重话，只是启发我，诱导我。后来，学生学习出现状况时，想起师父怎么引导我，我就知道该怎样去引导我的学生。

作为班主任，我也是新手。我本来就是不善言辞的，除了埋头工作，很不擅长沟通和交流。面对家长各色各样的要求，我难免焦虑。这时，师父的目光总会停留在我的身上。她会及时了解情况，同时站在家长和教师的角度帮我分析问题，指导我如何和家长交流，传授我具体的方法，比如先和家长建立良好的关系，用真心和诚心取得家长的信任。我的师父，真的就像及时雨一样消除我的困惑，缓解我的压力。感觉师父总站在我的背后支撑着我，面对家长，我渐渐打开了自己，家长也逐渐敞开心扉接纳了我。我们这个班也蒸蒸日上，三年级的时候还获得区级“宇航中队”榮誉称号。而这条成长之路，是师父默默帮我们铺就的。

生活中，师父也像母亲一样温暖。前段时间，因为身体原因，我需要动一个小手术，向师父请假时，她安慰我：“丹丹啊，身体健康要紧，千万不能耽搁，你就放心去吧，班上的事我让教导处安排。”这句话，让我这个外地来的姑娘，顿时觉得心安，此处就是家，海曙就是我的归宿。

在自身成长的同时，我也见证了学校的发展，这当然是师父卓越的管理能力带来的。大海航行靠舵手，毫无疑问，师父是一位出色的舵手，她目光长远且坚定，为学生享受好的教育绞尽脑汁，一切为了学生;她正直无私，在我们心中有极高的威望，一切为了教师;她理念先进，方法创新，打造属于学校的特色品牌，如“群书阅读课程”“科技创客课程”，就像一对翅膀，带着学校起飞，一切为了美好的教育！

为了爱孩子，我们做教师;为了让老师爱着孩子，师父全心爱着我们;而好的教育，就是爱的传递！

1689501186221