“阅读•训练”答案

上期“阅读·训练”答案

阅读主题一：雨过天晴

段落一

1.争先恐后  典雅

2.七种  红  橙黄  黄  紫  青  蓝  绿

3.拟人

示例：宁静的夜晚，只有天上的星星还

在窃窃私语。

4.多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一

段优美的乐曲。

段落二

1.美妙  柔嫩  厚积  婉转  抑扬  孤独

2.金灿灿  红扑扑  绿茵茵

轰隆隆  淅沥沥  哗啦啦

3.阵阵凉风拂过了窗栏，轻轻拍动着风铃，

丁零零地奏出了美妙的旋律;池畔柳树迎

风摇曳着，款款地摆动水蛇般的腰身，千

丝万缕的柳条羞羞答答地尽往四边躲;微

风吹动着白色的窗帘，波动得如风帆一样。

这样写更加生动形象。

阅读主题二：乡野生活

段落一

1.6  时间

2.比喻  雪  棉被

示例：走在田野里，秋风中的麦子像海浪

一样此起彼伏。

3.（2）

段落二

1.写“我”回到故乡，欣赏雨后乡村的美丽

的晚景。

2.乡村的傍晚多么美啊！

3.对乡村美景深切赞美

4.（1）一尘不染

（2）車水马龙

（3）诗情画意

阅读主题三：寓言故事

段落一

1.画掉的字：度  甚  阴  密

2.在这个世界上，顺其自然同样具有力量，

顺乎本性同样具有魔力。

3.（1）累死在路上。

（2）被河水送进了大海。

（3） 变成了美丽的蝴蝶，喝到了香甜的花蜜。

段落二

1.， ，  ：  ？   ？   ：  ，  ，  ！

2.②

3.（1）②  （2）③

本期“阅读·训练”答案

阅读主题一：寓言故事

1.D

2.你们两个说的都只对了一半，因为你们看

到的东西不是同一个，公鸡看到的是太阳，

猫头鹰看到的是月亮。

阅读主题二：四季风采

1.销声匿迹：这里指昆虫都无声无息、无影

无踪了。

翩然：动作轻快的样子。

2.A  3.B

阅读主题三：寄情于景

1.烘托  伸展

2.花朵：素净、纯洁 叶芽儿：嫩黄

3.望着它，我忽然觉得，这纯洁的花朵，不

就是咸阳人纯洁的心灵吗？

4.突出中心的作用。

阅读主题四：美丽家乡

1.事情发展

2.外形、味道、作用  外形、味道

3.拟人句：

春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿

的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。顺着“沙沙沙”

的声音走进屋子，你瞧，那一只只白胖胖的

蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！

3496501908262