媒体融合背景下创新高职院校宣传工作路径探究

【摘要】伴随高等职业教育的发展，高职院校的招生竞争也日益激烈，高职院校招生出现了前所未有的复杂局面。在现代的高职院校管理中，宣传工作是一项重要的工作内容。文章结合新时期高职院校宣传工作中存在的问题进行分析，并指出融媒体时代下高职院校开展宣传工作的具体措施，希望能够为高职院校宣传工作提供一定的借鉴。

【关键词】新时代;融媒体;宣传工作

中圖分类号：G223                      文献标识码：A                          DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.022.085

近年来，在高职院校的运行与管理工作开展过程中，越来越依赖于信息化电子技术，例如在公布校园管理计划、学生查询学习成绩时，传统的信息传递渠道与传递方式相比之下都有所不足。因此，我国高职院校都纷纷在微博、微信、QQ、抖音等社交平台创建校园公众号，并以此作为对学生综合素质培养、信息传递的主要途径。然而在高职院校新媒体建设过程中，受到各类因素影响，使得实际建设应用价值远低于预期。

1.  新时期高职院校宣传工作中的主要问题分析

1.1 对宣传工作的重视不足

在高职院校建设过程中，宣传工作是一种重要的形式，其重要程度并不亚于高职院校的教学水平等。而从高职院校建设实践工作来看，领导人员过度关注高职院校制度与临床研究体系的构建，通过这种方式能够获得更高的经济利益，认为宣传工作并不能够为高职院校的发展带来直接的效益，因此，高职院校领导人对宣传工作的重视程度偏低。同时，资金投入不足，缺乏专业的宣传工作人员，导致宣传工作无法顺利开展。

1.2  缺乏专门的宣传人员

受到资金不足等方面因素的影响，高职院校尚未配备专门的宣传工作人员和机构。在实际的宣传工作中，往往是教师参与这项工作，进而导致宣传效果非常不理想。同时，由于负责宣传工作的人员缺乏宣传素养，表述能力与写作能力欠缺，未进行专业的培训等，进而导致高职院校宣传工作与社会发展情况不符，进而影响新时代高职院校宣传工作的效果。

1.3  缺少丰富的宣传内容

高职院校进行宣传过程中，有部分高职院校是依赖于党政组织开展宣传工作，由于这个组织不能够把握高职院校各个科室的实际情况，将宣传的重点放在了高职院校工作重点与制度的宣传，未能够综合分析高职院校的教学水平和科研水平，这也体现出高职院校的宣传内容过于单一。以高职院校院报的制作为例，其内容主要是高职院校的科研成就与办院特色等，未能够体现出高职院校的科研条件、服务水平等方面内容，由于缺少丰富的宣传内容，导致宣传工作的效果未能够达到预期的目标。

1.4 宣传工作难度较高

现阶段，大众非常重视高职院校的办学水平与办学条件，在融媒体快速发展背景下，也有很多负面信息，这对高职院校形象的维护非常不利。因此，高职院校必须要及时纠正这些负面的信息，加大对高职院校优势与优质服务的宣传。而由于社会舆论环境的不利影响，导致高职院校宣传的难度比较高。

2. 融媒体时代下高职院校开展宣传工作的具体措施

2.1 充分挖掘宣传素材

习近平总书记指出，新闻舆论工作者要转作风改文风，俯下身、沉下心，察实情、说实话、动真情，努力推出有思想、有温度、有品质的作品。高职院校方面的宣传人员，要注重作品的质量，要保证具有一定的可读性，始终坚持习近平总书记的指示，能够改变作风，进入到基层内部，能够对高职院校的各个院系进行走访，要和教师保持良好的沟通，敢于采访，敢于说真话。能够从学生、家长等多层面，挖掘有价值、有意义的内容，做到点面结合、一般与特殊结合以及近距离和远距离相结合。从小事着手，立足于微小的角度，向大众讲述真实动人的故事，传递正能量。树立师德高尚、有血有肉的教育工作者形象。

2.2 对内容的形式进行创新

在融媒体时代快速发展背景下，社会成为一个开放的舆论环境，“明者因时而变，知者随事而制”，我们要在这样的环境中始终保持清醒，能够充分发挥互联网优势，确保高职院校宣传工作顺利开展，同时，高职院校的宣传工作者需要积极创新。充分考虑到融媒体的特征与大众需要，推送大众关注的内容，保证宣传的针对性更强。要及时公开正面信息，避免负面舆论持续发酵，达到不可控制的局面。当发现谣言的苗头时，必须要立刻进行辟谣，进一步强化宣传的时效性。同时，需要注意传统媒体与融媒体的有机结合，充分发挥传统媒体的特征，比如可视性与权威性等，还要借助于融媒体的传播优势，能够利用多元化的宣传方式开展宣传工作，包括短视频、微电影等，能够制作出具有更强的可读性、更有深度的内容。追踪网络信息的发展方向，能够进一步提升吸引力与影响力。高职院校方面，还需要借助融媒体技术，加快融媒体平台的创建，可以利用高职院校官方微博与公众号等融媒体平台，树立良好的口碑和高职院校形象。将平面、声音、文字等融合在一起，构建出一个立体化的宣传平台。

2.3 加大监督管理力度

任何一种信息都可以产生外部性，在高职院校的宣传内容公开情况下，它所带来的影响是不确定的，因此。高职院校方面需要加大监督管理力度，保证信息的真实性、可靠性与权威性。具体可以从以下两个方面入手，首先，要进一步强化高职院校内部程序，使其更加规范化。用于宣传的稿件，需要进行层层审核，最终由领导进行签字，再由技术部门公布给大众。对于没有经过确认便发布的内容，要及时撤回信息，如果信息造成了一定的影响，高职院校方面需要及时公开说明情况。其次，能够积极回应社会关切，对于大众的留言与评论，特别是容易引发误解的信息，需要及时向领导请示，在领导同意情况下及时回复大众。当引发社会舆论时，及时辟谣是非常重要的，而提前预防并提供正确的信息，可以将负面舆论扼杀在摇篮里。最后，行政部门需要加大干预力度，各个地方的行政部门等，要高度重视网络平台中出现的不良舆论，针对其中的不实报道，需要尽快进行确认，并上报给上级领导，一方面要保证人民群众的生命健康和安全，还要保证社会的持续稳定发展。

2.4 推进理念、方式、模式创新

工作思路和理念的创造性改革仍然亟待进一步增强，以此来适应时代的变化，由此促使其推进有针对性的转型和创新，更好地占领我国的新媒体意识形态阵地。在具体的实践中，对外高职院校宣传工作者必须要求他们具备相当高度的安全意识、主动意识、担当精神，以此为基础充分运用新媒体的平台来开展宣传活动，正能量的积极的传播亦是必须得到高度重视，以此来对内增强员工自信，并在对外增强高职院校影响。通过不断地强化其主动意识，即可充分运用新媒体技术与平台做到主动出击，在这发展过程中必须坚持打造精品的基本原则，传递具有思维、富于深度的内涵。还需要我们在网络安全上进行严格的把控，并且我们在网上必须严格地遵守相关的法律，网络中的群众性路线也是非常需要我们加强关注的，高职院校宣传工作模式的改革与创新要围绕宣传工作方式的新技术、新手段的运用而进行。相较于各种媒体的宣传，高职院校的宣传方式还存在着明显的差异。一般来说，媒体的宣传活动就是以第三者的身份去搜索捕捉到包括政治、文化、经济、社会等方面的信息，并以此为基础向广大公众进行报道。而对于高职院校的宣传则是需要充分挖掘自身管理工作、改革与创新、从事工作等实际案件，以此为基础来进行各类的谋划和分析发布，通过网络来吸引大量的媒体关注，即工作可以通过形成效应和现象来完成。

2.5 明确宣传的内容

高职院校必须需要熟悉、研究各种媒体，并重点地加强与各种媒体之间的合作，以此使我们能够通过不同的舆论场合选择适合的各种媒体，即可有效地传播各种信息。在具体的实践中，高职院校宣传工作应该能够提供一些符合普遍媒介传播规律而且可阅读性更高的内容，同时也需要充分运用微博、微信公众号等多种新媒體，以此主动地融入这些新媒体的信息流中。高职院校宣传工作需要结合自己的产品和信息的特色到目标市场，在宣传中有针对性地打造自己的产品和服务，做到了有聚焦的时间进行对外宣传，并由此通过市场信息的引导来满足大多数公众的需求。高职院校要把自身的教学水平、科研水平等作为宣传工作内容，并深入研究自身对外形象形成的基本方法及其发展规律。在确保宣传效果情况下，高职院校还需要降低宣传工作的成本，例如：对高校的信息资源进行归类整合。通过这样的方式，也可以更好的规避信息风险问题。现阶段，新媒体快速发展背景下，新媒体技术在高职院校的应用也越来越广泛。常用的工作宣传方式有软文推广、广告宣传、报道等，从目前工作宣传路径来看，高职院校需要基于目前的宣传路径，加大对信息资源的整合力度，利用高职院校现有的财务资源、物力资源和人力资源，探索协同广告路径，从而形成一个具有多维性、张弛有度且持续不断地宣传网络，确保宣传工作聚散有序。最后，基于当前的新媒体环境，要求高职院校重视应急预案的设置，及时应对媒体危机。与此同时，还需要重视设置危机议程，树立居安思危意识，从而确保对外宣传的积极作用得到有效的发挥。

3. 总给

综上所述，为进一步提高我国高职院校新媒体建设力度与校园新媒体应用价值，在融媒体背景下，高职院校必须要重视自身在宣传工作中存在的问题，积极发挥融媒体优势，充分挖掘宣传素材，对内容的形式进行创新，加大监督管理力度，从而确保宣传工作的顺利开展。作为培养高素质应用型人才基地的高职院校，必须根据自身实际，明确定位，切实优化新闻宣传工作方式。

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作者简介：王会杰，河南郑州，职称：助理研究员， 学历：研究生， 方向：新闻与传播.