我们不是千里眼和顺风耳

很多小朋友的作文是用“我”的口气，写自己眼睛看见的，耳朵听见的，这叫作“第一人称”的写法。英国著名作家威廉·萨默塞特·毛姆曾说：“我的许多短篇小说都是以第一人称‘我’写成的，其目的是为了使读者觉得‘我’所叙述的事情确实可信。”可见，这种写法很有用。但运用时却要注意：我们的眼睛不是千里眼，我们的耳朵也不是顺风耳。因此，我们不能写听不到的声音和看不到的情景。比如笑笑就写了这样一篇作文：

那天，我有点感冒，勉强吃了一点饭就去上学了。路上被风一吹，我的头更晕乎乎的了。上课不久，我就完全晕了，把早晨吃下的东西全吐了出来。这时，我的同桌连忙把我搀扶到医务室，别的同学帮我清扫吐脏的地方，还忙碌着帮我请来妈妈，一直照顾到我醒来。

笑笑“晕乎乎”，却啥都知道，有这么神奇吗？

再如这样一篇作文：

以前我连100米都跑不下来，老师总是鼓励我要突破这个难关。经过半个学期的锻炼，又到测评跑100米成绩的时候了。那天，老师在我一左一右安排了两个要好的同学。发令枪一响，我们三人一起冲出去。我越跑越有劲，竟然第一个冲线。转过身来，我看见起跑线旁的老师流出了眼泪。这是在为我高兴啊！

能看到百米以外的眼泪，这是怎样的视力？

这两个片段，小作者都犯了逻辑错误，导致写出来的作文不符合事實。小朋友们，我们在写作时，一定切记，千万别当“千里眼”和“顺风耳”呀！