文题在线
我们遨游了神奇的汉字王国,感受了汉字神奇的魅力。选择一个你感受最深的汉字,结合生活经历,完成一篇习作吧!题目自拟,注意写清事件的过程。
(配合五年级下册第三单元作文训练)
大手导写
无论是央视的《汉字听写大会》,还是歌曲《生僻字》《青花瓷》《我和我的祖国》,都是点赞率极高的作品。而其中的内核,就是中华文化。
中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。
汉字已有三四千年的历史,至今仍保持着旺盛的生命力。汉字是记录语言的书写符号,是传承历史与文化的载体,其在中华文明的延续过程中起着举足轻重的纽带作用。
那么,如何写好这样的作文呢?
一、作文中的“我”,有话可说,有话想说
每个人都有自己喜欢的表达方式,也有对汉字的独特感受。因此,写这样开放性的作文时,我们应该在充分了解汉字的造字、意义、趣事、包含的文化元素基础上,谈谈自己在学习过程中的感受,用自己喜爱的方式表达出来。比如从仓颉造字联想到活字印刷或五笔打字,感受到汉字中的中国智慧;也可以记录自己在综合性学习过程中,从不知到深知,到热爱的经历;或者身边同学学习汉字的趣事也可以写。
总之一句话:大胆写,写出自我的精彩。
二、作文内容是汉字,爱是作文的内核
1.汉字字形展联想
汉字起源于象形文字,每个字的结构与部首,都表达着独特的含义。我们在作文的开头可以直抒胸臆,表达对某个汉字的喜爱。
然后,我们对喜爱的这个汉字展开丰富的联想,想象这个字每个部件包含的字面义、引申义,写出自己对这个字的感觉。写之前,先用字典查一下这个字的演变过程及含义,然后把这个字拆分成几个部分,展开想象。
2.汉字字义写理解
汉字的字形联想完成后,作文开头部分就可以写了。那可以写什么呢?我们学习汉语言,都是由浅入深,随着自己成长,对这个字的理解越来越深刻。因此可以把“时间”作为线索,写一下小时候的理解,稍微长大些的理解,到现在的理解,表达一下掌握了这个汉字后的欣喜之情;也可以采用叙事的方式,写一写与这个字有关的事。
3.民族文化作升华
在作文的结尾部分,我们可以把对汉字的赞叹,上升到对文化的热爱、对祖国的热爱层面,这样我们的习作就有了深刻的内涵。
小手练笔一我爱“大”字
◎罗一语
在无边的汉字旷野中,我最喜欢的是简练的“大”字。
我为什么对“大”情有独钟呢?因为“大”就像一个人,慷慨地张开双臂,开心又宽容地迎接每一个人,每一件事。“大”的手臂直直地张开,用力直到指尖,它的怀抱是无边的,是温暖的。“大”的两脚伸开,大气蓬勃,给人一种无边的美,让人不禁想到大爱无疆。
我们在草地上平躺,张开手臂,伸展四肢,也会变成一个“大”字。创世神把我们的身体创造成“大”,是让我们学会慷慨地迎接一切,学会用拥抱来跟所有的爱交流。
“大”是大气。大气是一种美德,只有大气,才会让你有德。“大”字也代表着强大,比如说“大展经纶”,这里的“大”就充分地展示出能力的强大。再比如对“大同小异”的理解,我觉得大多数的东西都是相通的,比如爱的传递,而只有鸡毛蒜皮的小事才是不同的,但不影响大局。总之,“大”字给了我们大气磅礴的感觉。
从“大”字我们了解到大气的美德,联想到我们的国家。我们国家是大中华,五十六个民族组成了一个大家庭,展示了中华民族大气磅礴的一面。“大”字告诉了我们很多,我喜欢“大”字。现在让我们学会大气,学会拥抱,学会感受“大”字蕴含的深沉而强大的力量!
同学们,去了解热爱汉字吧!你会发现,新的画卷开始在你眼前展开,铺满了整个世界。
点评
古人有云“大道至简”,没想到的是一位女同学会有如此大气的想法。选择了一个极简的字,表面看这个字平淡无奇,引申含义却是经由联想而发散,思维缜密。由一个人到一种品德,再到我们的大中华,大家庭……习作的立意与众不同。
【作者系浙江宁波市鄞州区江东实验小学南校区502班学生,指导并置评:张海菊】
小手练笔二
我最喜爱的字——暖
◎沙锦晨
从我识字起,便对“暖”情有独钟。
“暖”,左右结构,太阳光下的爱,就是“暖”。“暖”让我感到幸福,忘却烦恼。
小时候,我住在外婆家。外婆那双长满茧子的大手牵着我,一起看星辰大海。“一颗、两颗……外婆你看,好多星星!”我兴奋地对外婆说。“嗯,是啊。你看,月亮里有个……”外婆给我讲着嫦娥奔月的故事。我津津有味地听着。那是从我有记忆开始,第一次感受到外婆对我的愛。
后来,我长大了,回到宁波上学,只能一周回一次外婆家。每次回外婆家,她总会准备许多好吃的,什么油焖大虾、糖醋里脊……无论什么,都是我的最爱。外婆看着我狼吞虎咽的样子,总会欣慰一笑,对我说:“慢点吃,别噎着,没人和你抢。”说完,又会给我的碗里夹许多菜。
现在我上五年级了,只能两三周回一次外婆家了。一到外婆家门口,我就会迫不及待地跳下车,拥抱外婆。那时,我才注意到,外婆变老了:两边的鬓角悄然长出了白发,眼角的皱纹也越来越深,身形也不似从前那般矫健。
外婆变了,唯独她对我的爱没变。
一进门,外婆就掏出一袋橘子,放到我手上。“宝宝,你尝尝,可甜了!”我剥开橘子,品尝这世间最美好的味道——爱!“走,我们去看菜花!”
外婆自然地拉起了我的手,可是,我的手长大了,外婆却变老了。我鼻子一酸,记忆涌上心头。到了菜花地,我们畅游在这花海里。外婆为我摘花做花环,并帮我戴在头上。“哇,好漂亮!”我再次感受到了这独一无二的“暖”意。
因为有了“暖”,我的生活充满了幸福!
点评
一个“暖”字,是一段丰富、温馨还略带些酸酸味道的亲情,读来,让人不禁眼眶一热。回忆起与外婆在一起的点点滴滴,感觉是如此温馨。小时候,与外婆一起看星星;长大后,外婆用心为“我”做饭菜……外婆变老了,但对“我”的爱却永不改变!
【作者系浙江宁波市镇明中心小学云石校区502班学生,指导并置评:张海菊】