人物逻辑vs俗套情节：喂，你是认真的吗？

夏南年

在我近10年的写作生涯中，有一个时不时就会跳出来困扰我的问题——笔下的人物情节看起来不合逻辑，或是很俗套。

但那些看起来不合逻辑的内容，其实也都是真实发生的，甚至我写的就是我自己。

人物是故事的载体，或者说，人物的逻辑性来自于故事的设定、情节和对人物形象及其动作的描写，那么如何将看似俗套的人物情节写得真实又不落俗套呢？

给“烂逻辑”换换血

先来探讨一下基础的人物逻辑问题，也就是，你笔下的人物是不是符合常理？

今年《脱口秀大会》里，豆豆说的一个段子让我印象超深。他说庞博很高，有一次自己跟庞博一起挤地铁，人多到他们根本碰不到扶手，于是庞博让他扶着自己。他想怎么庞博能站那么稳呢？然后抬起头，看到庞博像超级英雄一样一只手撑着车厢顶。

这段人物描写有重点（高）、很形象，最棒的是形容的程度——乍一听似乎有点儿夸张，再一想又完全符合现实，真实的画面感一下就出来了。

反之，如果你写一个个子很矮的人，因为各种原因激发了自己的潜力，猛地一个高跃、摸到了篮筐，这一幕乍一看很帅，但完全经不起推敲，更像三流热血动画的情节。

除此之外，還有一个典型的反面例子类型，我叫它“烂逻辑”，也就是因为各种原因，它听起来很俗套或者很假、很狗血，但实则是可能会发生的，比如作文里被大家写烂了的，妈妈在深夜冒着大雨背自己去医院，再比如，韩剧里的主角得了白血病，死去了。

大家都知道，“冒大雨”和“生病”都是在为文章制造冲突，让文章跌宕起伏，但也正是这份冲突的度不好把握，很容易让读者疑惑：大雨一般都不会连续下几天几夜，孩子的情况那么糟糕了，为什么一开始不送去医院？再比如，附近没有医院吗？

对于这种突发事件，我的建议是，既然主要想写的是妈妈对自己的爱，那么在描述完基础情况后，多基于人去描写，写妈妈的崩溃感和着急，而不是过分强调少有的环境。

而“生重病”这种情节，假的地方在于太过突然，重病是有迹可循的，这里需要的铺垫，是病人在各种情况下不时出现轻微的不适，或者不良的作息等。

其实大家第一反应以为的假，可能不是觉得这个情节超现实，而是针对这一情节，为什么会发生？

应对方法当然就是具体描写，多铺垫了。

第二个方法是行为推理。顾名思义，就是推理这个人会有怎样的行为，再用这些推理出的内容充实人物形象，使人物变得饱满，而更具真实性。这比较像为具体描写打辅助，难点在于，要多观察和分析人。

比如每个班级都有内敛的同学，他们普遍会比较敏感、温和，甚至有一点儿怯弱。胆小怯弱会有哪些相应行为呢？我脑袋里闪过的是，上课被老师点名起来背书时，因为紧张，背得磕磕巴巴，挨批评;或者被同学撞坏了东西，不知道怎么开口主动要求道歉甚至赔偿……

每个人都有喜怒哀乐，于是冲突就来了，被老师误会、被同学不在意，这些事情很可能在他心里积压成某种爆发力，那么之后再引到他突然反常地做了什么大胆且不可思议的事情，就相对完整了。

还有大大咧咧的人，一般小磕小碰小玩笑他们都不在意，那么他们被撞坏东西时的反应，就可以写：还没等对方道歉，他就已经一挥手，说：“哎呀，你也小心点儿，这次就算啦！”但如果某次他突然拉住别人不放，可能是因为那件物品对他来说意义非凡，或者，他和那个伤害方本身就有矛盾。

总之就是根据人设推理可能会发生的事情，再根据情节的完整和冲突这些要素，缺哪儿补哪儿。

基于此，还有一个写作小窍门送给你，分为三步：

1. 从读者的角度出发，猜测出对方想读到的人物形象。

2. 去分析塑造人物。

3. 写。

其实写作和辩论很像，都是用自己的观点去说服对方，这个小窍门胜在第一时间就和对方站在了同一阵营。比如大家都知道老师喜欢规矩的孩子胜过太过个性的，那就尽量写规矩的。这种讨喜的方法比较适合应试作文。

当然，想要写出好的又符合逻辑的人物和情节，当然越真实越好，只靠推理肯定不够丰富，但自己也没法把所有事情都经历一遍啊，那么，就需要在路上、在各种场合里，都仔细观察研究，什么样的人露出什么表情时，会发生什么事。

小练习：

今天出门遇到的第一个有明显表情的陌生人，在礼貌尊重的基础下悄悄观察一下TA，并从TA的衣着、神态、行为等方面入手，猜测TA的职业以及TA是个怎样的人，能以TA为原型创作一篇故事就更好啦！