营造文化氛围 激活红色细胞

许朝平 刘建成 周银昌

历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。谷城县冷集镇胡湾中心小学紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标，搭建五个平台，开展五项活动，点燃党史学习教育的“红色引擎”，营造红色氛围，激活“红色细胞”，传承红色精神，引导学生汲取思想养分，播种理想信念的种子，引导学生坚定不移听党话、跟党走，让红色基因代代传承，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。

搭建“五个平台”，营造红色氛围

学校强化红色阵地建设，打造5个党史学习教育平台，营造有时代感、有鲜明特色的校园文化氛围，用有形的阵地凝聚无形的力量，达到“润物细无声”的德育效果。

“一角”，建立班級图书角。倡议各班从3个方面搜集红色书籍，包括学校图书室的书籍、学生自带的书籍、教师捐赠的书籍。各班将红色书籍分为六大类，即党史文献类、伟人故事类、英雄故事类、红色诗歌类、红色歌曲类、文学类。根据不同年级学生特点，建立3个图书交换站，即1—2年级图书交换站、3—4年级图书交换站、5—6年级图书交换站，每月图书交换更新一次。图书角的管理和使用均由每班管理员负责，让学生成为图书管理员。在教师的引导下，学生积极阅读红色书籍。

“一墙”，丰富书香文化墙。学校文化墙上书写着两幅大型标语“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”“学党史、感党恩、听党话、跟党走”，新教学楼专题文化墙上写着“从党的一大到党的十九大”“学习百年党史，汲取奋进力量”标语，激励学生听党话，跟党走;校园电子屏幕上设置“百年党史天天读”，让党史学习内容日日新，时时新。学校文化墙上嵌满以学校简介、师生作品为内容的文化橱窗，展区里贴满师生的书画作品;教室走廊上悬挂着一幅幅“汉字之美”宣传画，楼道处悬挂师生自制的诗画匾，学生诗词作品和中华杰出人物的肖像、名言等。学校在低年级开展“蹲下身子，我为学生讲故事”活动，每位教师每天给班级学生讲一个红色故事，学生每天为父母讲一个红色故事，让学生从小“爱国、爱党、爱家乡”。学校紧扣“一校一品”党建品牌建设，努力让校园的一景一物、一窗一墙都变成党史育人、文化育人的窗口，让校园成为一座党史教育馆。

“一站”，办好校园广播站。学校广播站开辟丰富多彩的党史学习教育栏目，利用“争做新时代好队员”“红色基因我传承”“校园直通车”“文海拾贝”“科技新生活”“童心向党童谣传唱”“开心一刻”“点歌送祝福”等小版块，强化以党史知识为重点的“四史”宣传教育。通过宣讲党史小故事、英雄人物、先进楷模的感人事迹以及习近平爷爷对少年儿童的希望，引导学生认识到中国共产党的伟大，树立“听党话、跟党走，传承红色基因、争做时代新人”的远大志向。

“一会”，召开党史学习交流会。学校成立以校长为组长的党史学习教育领导小组。每两周举行一次教师党史读书会，每月举行一次班级党史读书交流会。师生畅谈读书体会，抒发教育理想，共同享受阅读带来的快乐。

“一书”，印发诵读倡议书。发放“党史教育亲子读书倡议书”，倡导家长为学生阅读红色书籍，做力所能及的事。如变给学生压岁钱为“压岁书”，变对学生的物质奖励为带学生去买书，精心为学生挑选合适的红色书籍，与学生共读一本红色书、共背一首革命诗词，创设一个舒适的读书环境，有条件的家庭建立小型家庭书架。学校倡导家长做学生的良师益友，培养学生爱读书、多读书、读好书的好习惯。

开展“五项活动”，激活“红色细胞”

党史学习教育只有与各项活动融合，才更有生命力。学校积极开展五项活动，激活党史学习教育的“红色细胞”，引导学生汲取红色养分，播种理想信念的种子。

“听”党史。在“学党史、知党恩、跟党走”主题队会上，教师引导学生认识党旗，学习党史，了解中国共产党百年来的艰辛历程和丰功伟绩。学生通过讲故事、唱红歌、知识问答等形式交流学习体会，分享学习成果。在语文课堂上，教师让学生说一说自己的党史学习体会，背一背自己抄录的红色名言，读一读自己喜爱的红色经典书籍片段等。

“画”党史。学校要求每位同学把自己对党、对祖国的无限热爱，描绘在精美的画卷上。有的学生画出祖国的壮丽河山，有的学生画出党旗下成长的美好生活，还有的学生画出对党的美好祝福……一幅幅略显稚嫩的画卷充分展示了学生在党的阳光下幸福生活、快乐成长，展现出学生“心向党、跟党走”的真挚情感，激发学生爱党、爱国的情怀。

“写”党史。学校积极开展“从小学党史·永远跟党走”硬笔书法比赛。班主任在班级进行初选后，按要求分年级推荐优秀学生参赛。赛场上，选手们聚精会神，一笔一画，专注认真。有的誊写毛泽东的经典诗词，笔迹流畅，笔锋劲道，展示挥斥方遒的气概;有的抄写朱德的匠心之作，行云流水，一气呵成，体现英雄辈出的雄伟士气;有的书写习近平总书记的至理名言，字体俊秀，表达做一名合格共产主义接班人的坚定志向……

“寻”党史。清明节前夕，全校师生步行到镇内爱国教育基地“九龙山革命烈士陵园”缅怀革命烈士。全体师生向革命先烈敬献花篮，学生庄严宣誓，要以革命先烈为榜样，以实际行动继承先烈的革命遗志，做新时代好少年。

“践”党史。学校积极组织学生打扫校园卫生，美化村组环境。全校师生进村组，参与村组活动、共建和谐家园。活动不仅增强了学生的劳动意识，更培养了他们吃苦耐劳的品质。

党史学习教育助推学校内涵式发展，优化育人环境，提升育人品位，为学校发展找准支点，为教师成长提供平台，为学生成长奠定基石。

责任编辑/陈殷