汉语言文学中语言的应用及意境探讨

符策婷

摘 要：中华民族有着上五千年如一日的历史文明，但一路走下来，惟一不变的文字便是语言。从古代的文言文，再到现在人们交流用的现代白话文。而且汉语言文学都在不断地发展与进步着。因此，这篇文章主要针对于我国汉语言文学中语言的应用以及意境当中的状况进行探讨，以便于人们也可以更加了解语言的伟大。

关键词：汉语言文学;语言;应用;意境

在人与人之间的沟通过程中往往要用到不同的语言，如何正确了解别人的意愿、表述自己的观点，关键要看用语言的运用水平。而且汉语言文学是语言中最具有现代形式化的，它在受到社会各阶层以及各年龄段人群的广泛青睐后，不仅仅只是传播了传统中华文化的主要载体，更显著增强了传统语言的全球影响力，让汉语言文学进一步获得了社会大众的广泛认可，在信息时代下其传播渠道将更加广阔，所带来的社会价值也将更加巨大。

1.分析汉语言文学中语言应用及意境的重要性

在我国经贸国际化、经济一体化的大环境下，与世界各国间的联系与交往日益紧密，语言文学之间的互动也日益频繁。同时汉语言文学作品也是通过对语言的广泛使用所创造出来的一种文学形式，而语言正是文学的最基本组成要素，它包含了相当丰富的文化知识与内容。而且汉语言文学中对语句使用，以及还有对意象的进一步了解，这都需要把语言设置在不同的语境当中进行仔细分析，从而对其语言、文本与表述的正确性作出了充分考虑，如此就可以消除误解和歧义的产生，以便于选择出最好的语境。通过对汉语文学的全面研究，可以使语言的特色凸现出来，还可以使人更进一步地掌握汉语言文学的有关知识，从而了解语言的使用方式和方法，从而促使人与人之间的交往更为深入和融洽。

2.汉语言文学中语言的应用及意境

2.1社会各界加大宣传力度

所有的文化活动内容基本都是来自现实生活，并运用于生活中，所以要让汉语言文学在现代网络环境下进行较为良好的传播与普及，同时也需要使社会群众增强对其重视力度。而就这样，在社区中将会定时开展以学习和普及汉语言文学为基础的文化教育活动。首先社区的主要负责人就可及时地在网络公布作品申报消息和学生参加的基本要求，然后社区人们就可以采用了作品展览、有效作品评析以及优秀作品等方法进行文学比赛，并在竞赛完成之后再以网络投票的方式，加以了公平、公正、公开地评判。最后，社团主任们又可以通过比赛结果对排名较靠前者的学生，进行了一些口头表扬和物质奖励，并以此来充分调动了社区人们对学习和宣传汉语言文学的兴趣。

2.2增加背诵、朗读、阅读量

在汉语言文学的练习中适当加大朗读、吟诵、朗读数量，有助于巩固学生的印象，使之不至于容易忘记，同时还会情不自禁地思考作品的内涵，也可以锻炼学生的语感，从而也大大提高了学生对语言能力的运用以及情境创设的能力。同时学生也还可以在学校进行晨读时，抽出十几分钟的时间让学生来朗读一些汉语言的文学作品，并定期抽查学生的背诵情况，学生的社会主义文化知识也就会被逐渐积累，同时学生们还将逐渐养成了比较好的读书习惯。学生们也往往在不知不觉中就学会了大量汉语言文学知识，从而使得语言的使用能力也得到了提升。

2.3汉语言文学中意境的联想。

近代心理学创始人之一的荣格也曾经说过，每一位还在使用原始文学意象的人都是在与千万人进行交流。但这句话同时也表明了文学意象对于人们通过理解自然界事物表达思想感情的必要性和意义。而作者在完成作品的形象塑造之时，往往在通过作家们对各个词语的反复推敲之后，就产生了在文学中的政治意境。而這种意象尽管在不同的人的脑海中都会塑造出不同的意象，不过它也都可以传达出同样的思想含义。而通过这样，对同一个意境的描写以及对意象的刻画，常常就会使画家和读者之间形成思想感情上的共振，而文学作品的魅力也就在于此，让人可以感同身受。

比如，在李白的名篇著作《忆秦娥》当中：“箫声咽，秦蛾梦断秦楼月。秦楼月，岁年柳色，灞陵伤别。”而这折柳送别人的习俗其实早在我国唐代时候就已经非常普遍了，而这也就是因为当时在我国唐代西安城的灞陵桥边，并且有当时的人们要去游玩时，其离开长安城的主要道路就是那里，于是这儿也就成了我国各地人民在折柳送行的时候比较著名的地方了。而同时，柳永也就曾在《雨霖铃》这首诗中，以“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”等语句表达出了自己等人对在别离之际的悲愤与悲哀之情。而站在灞桥上的人在从折柳的事迹中发现后，柳与人在分别时之间也就似乎形成了某种必然的联系。但也正因为如此，在创作意境中也就可以说是在自然界事物与人们思想感情上，也就是在这相互共鸣的基点上。人们通过对某种事物的思考，就可以引发出人的各种情感与感受，而人们在这种思考与情感里，虽然总是把特定的某一个形象所词义的情感引申为了起来，这也就形成了人们的原创意象。而这样，一个创作才能相当好的创作者便会通过不断的努力在自身的写作中积淀原创意象，以便于通过运用这些意象调动个人内在的感情与兴趣，使自己的创作变得更加传神。

结束语

语言的深层魅力需要由人们逐步的发现，对语言的掌握又需要经过人们长至一辈子的掌握。汉语言文学是中华民族文化发展史中最主要的组成部分，在中华民族悠久文明史中占有着重要地位。所以教育者们就应该提高对于教学汉语文学的重视度，让学生们能够更加全面的了解到汉语言文学的意义。让学生们能够更加积极主动地学好语言文学，让学生们提高对于汉语文学的掌握度，使汉语言文学得以继承与发扬下去。

参考文献

[1]于洁.汉语言文学中语言的应用及意境研究[J].中国民族博览，2019（10）.

[2]韩沂霖.汉语言文学中语言在具体应用中的意境分析[J].学周刊，2019（6）.