影响我一生的《红楼梦》

徐云

仔细想来，在我人生中关乎工作、学习、生活等各个方面，影响较大的一本书，应该是《红楼梦》。

初读《红楼梦》，是在我十几岁上初中的时候，那时候的自己有了一定的阅读能力，对书本充满了渴望，却又没有书可读，除了上学的书，课余的书目几乎就是空白。走到哪里，都要四周看看，看有没有可认的字，只要是有字的纸片片都要拿起来看看。一次在邻居家院子里和伙伴们玩耍，院子角落的一沓黄得发焦的纸引起了我的注意，这些脏兮兮的纸上有油墨印的字，用线绳装订，约二十多页。估计这本书应该很厚，装订的线绳稀稀松松，用力抖一抖纸片就会全部散掉。这一沓纸片，我称它为黄瓤子书。这些书瓤子引起了我的兴趣，里面有诗词，感觉还挺美，还有故事，这些故事好像是一个一个的，又好像有关联。我悄悄把这些书瓤子拿回家，用面粉和了一些糨糊，一页一页地糊起来，找了两个用过的作业本，取下牛皮纸皮子，为这个黄瓤子书做了封皮。父亲检查作业的时候就把它藏起来，不给他看。终于有一次检查作业，父亲问我：你手里总是拿着的那个本子我看看。我怯怯地递了过去，父亲翻得很仔细，翻了很多遍，没有说话，我以为父亲默认了我读的这本书。半个月后的一天，我給兔子拔草回来，发现黄瓤子书不见了，弟弟说：“爸爸把它当引火纸烧了。”那时候农村烧火做饭用的是土块砌成的炉子，点燃炉子里的煤块叫架炉子。第一步是将炉灶里的灰烬清理干净，然后在炉灶底部放上废纸，纸的上面放些麦草、玉米棒上的软皮，或者其他容易燃烧的东西，麦草的上面是柴火、秸秆、树枝等火头比较旺的燃烧物，最上面是小疙瘩块煤。点燃底部的纸片，火苗快速蹿上去，直到煤块燃烧起来，炉子才算架好了。父亲把我的黄瓤子书就这样当引火的纸烧了。

到了高中，我知道了《红楼梦》这本书，也知道了我读的书瓤子就是《红楼梦》，我第一次从头到尾看了这本书。工作后，自己买了一本《红楼梦》，是全一册的一本书，看得也是津津有味。“东风工程”到农村送书，我看到了一套《红楼梦》，书的大小和我买的一样，但是有上中下三册，我借回家和我买的书对比着看，又看到很多新鲜的内容。朋友要去很远的地方工作，临走前找到我说：“看你爱看书，送你一套四大名著吧。”我想了想说：“就一本《红楼梦》作纪念吧。”我便有了一本像笔记本电脑那么大的厚厚的一本《红楼梦》，这本书捧在手里沉甸甸，有一种厚重的感觉。要看书了，才发现，看这本书不能像我们平时那样随便捧在手里就可以看，每次读它，都不能怠慢了，要有一些准备才好读多一些页数，感觉好有仪式感。比如，我会捧一杯茶，坐到桌前，把书放在书桌上认真地翻阅;坐在矮一点的凳子上，双腿并拢，脚掌着地，脚后跟抬起一半，把书摊在大腿上，看一页翻一页;躺在床上，枕在加了枕头的被子上，借着床头明亮的灯光，一只胳膊呈一个舒服的角度支着书，另一只胳膊也是配合着扶好书，两只手翻书和保持平衡度。这本《红楼梦》，由于字体大，看起来真的很过瘾。虽说很喜欢，我又焦虑起来，怕这样拿来拿去，这本书也会像黄瓤子书那样散了架。在又有了一套三册的《红楼梦》后，我把这本厚厚的《红楼梦》藏在了书柜的最里边。

在很长很长的时间里，《红楼梦》是我的枕边书，每当忙完一天的工作，夜深人静时，我便拿起《红楼梦》看一段。

《红楼梦》对于我的影响，也是一个由浅入深的逐步递进的过程。年轻时候的我读《红楼梦》，理解程度还停留在直观的、表象的层面。那时候一个人、一个广播室、一个话筒，再就是很多的广播喇叭，这些每天陪伴我的“伙伴”，对于我的喜怒哀乐无动于衷。抛开工作，我倍感孤独，对表达情感的文字比较敏感。每当这个时候就会想起林黛玉，想起林黛玉的诗词。很多年里，沉迷于《红楼梦》中的诗词，尤其喜欢林黛玉的诗词。拿一个笔记本，把书中林黛玉写的二十五首诗词抄下来，一遍一遍地读，很多可以背下来。《葬花吟》这篇很长，但还是喜欢读，年少的我将自己融到那个悲戚的场景中，好似自己孤独心境的写照。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。帘中女儿惜春暮，愁绪满怀无处诉。手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去？……花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。愿奴胁下生双翼，随花飞落天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一抔冷土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。……”

在读十二钗诗词的同时，她们的美也让我着迷，不同的美让我产生了很多奇思妙想，甚至想象着：我，或者我的朋友们穿上她们那样的衣服，打扮成她们那样的妆容，会是什么样子，呵呵。书中的林黛玉，对她外貌的描写，用得最多的是“风流”两个字，再就是生着病，书里没有写她的面容、妆容、衣着等。我常常这样想象着她的美：身材修长，非常地瘦俏，一身绸缎衣裳，微风吹来，衣袂飘飘，加上她弱弱地慢慢走着的样子，整体很有动感，是不是就像垂柳那样，袅袅娜娜，娉娉婷婷……再比如，对史湘云的描写，初看她感觉是个大大咧咧的不修边幅的女孩子，却是把她放到芍药花丛里睡觉，那是一幅多么美的画面，拍一张照片是美的，画一幅画也是美的，就是在脑海里想起她的样子也是很美的。书里对她的美，点到的是她的腰很细，那么，她一定是《红楼梦》里腰最细的。中国古典的美，是以腰细为美，既然点到史湘云的腰很细，那么她一定是十二钗里独一无二的美女。

让我感到最难受的是王熙凤，最初的她金钗闪闪，红衣耀眼，银铃般清脆的声音，这些光鲜亮丽的词句绝对属于王熙凤。突然有一天，我读到第二十八回一段文字：“宝玉吃了茶，便出来，一直往西院来。可巧走到凤姐儿院门前，只见凤姐蹬着门槛子拿耳挖子剔牙，看着十来个小厮们挪花盆呢。”剔牙的画面一直在我脑海里翻转，这个画面掩盖了之前所有美好的影子。就是这个画面让王熙凤在我心中的样子变得丑陋起来，常常将她和见到的大嗓门的农村妇女联系在一起，并且想象着，并没有多大年纪的王熙凤是不是满脸皱纹，脂粉不沾，眼神游弋。书中的这个描述告诉我们，王熙凤确实变了，王熙凤在贾府整天为柴米油盐酱醋茶操碎了心，随着越来越入不敷出，她也变得和普通人一样，为自己的生活作打算，早已没有了大家闺秀的风范。

和所有年轻人一样，我对爱情故事的关注也是乐此不疲。也曾为黛玉和宝玉流下很多的眼泪，无论多少诱惑向宝玉袭来，他内心深处的那份深情都属于黛玉。喜欢并一直记得宝玉的《红豆曲》，“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁。咽不下玉粒金莼噎满喉，照不见菱花镜里形容瘦。展不开的眉头，捱不明的更漏。呀！恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠。”

《红楼梦》是一本反复读不会厌倦的书。随着对社会、对人生的理解和各方面认识的加深，每次看《红楼梦》都有不一样的体会。从关注俊男美女、诗词歌赋，慢慢过渡到关注里面的凡人小事，并且越来越觉得，他们就在我们身边，他们的悲惨命运，让我流下了比宝黛爱情悲剧更多的眼泪。里面的每个大小人物，在我们的现实生活中，都能找到他（她）的影子。时代不同，经历的过程又何其相似。历经三百多年，里面的人物都还“活”着。随着红学研究的兴起，结合现代人追求现实主义的人生价值取向，人们更多的是喜欢宝钗的世故与心机，欣赏王熙凤的干练与泼辣，却不知道宝玉和黛玉身上那种纯真的至善至美的东西才是我们所要追求的。黛玉和宝玉永远融入不到现实社会中，只有在他们自己的世界里才是快乐的，现实生活中也确实没有黛玉和宝玉这样干净纯真的人，因为没有，作者才把他们两个人从神话里带到人世间。

我曾告诉我的孩子：想要懂得社会，你一定要先看看《红楼梦》。

我不是红学研究者，也不去跟风任何红学专家，只是最早的时候接触到了这本书，喜欢了这本书，读得越多，越能体会世态冷暖。《红楼梦》带给我很多启发，每当工作、生活、学习中遇到困难时，总能在书中找到我想要的答案。比如，不管你有多么爱憎分明，都不能像晴雯那样表现出来，最后被人暗算，直到丢了性命。现实生活中也是一样，刚刚从学校出来，棱角分明，锋芒毕露，看了《红楼梦》，遇到问题，就会学着先反思，而后找解决的办法。

我们的生活，我们所处的社会，日新月异，气象万千。所以不能局限于一本书、一件事、一段经历，需要学习运用的知识非常多，需要看的书也非常多，在我的日程里，罗列的书单很多，大多都没有读，其中也包括《红楼梦》。

《红楼梦》已是有一段时间没有读，其原因是：它对我的生活有了一定的影响，越是关注里面的人物，越是悲伤的情绪多于快乐的心情。内心里一直纠结着黛玉的死，我认为黛玉是被贾政害死的，并不是病死的。试想，贾家挥霍着一个柔弱的小女孩的财产，过着奢靡的生活，当有一天钱财散尽，他们怎么办，难道贾政不知道吗？其实，他非常清楚，要保持这个家族的兴旺，只有再出现一个“林黛玉的家”或是一个“贾元春”。林黛玉家的钱财挥霍掉了，急需出现一个“贾元春”，这个任务也只有黛玉能完成。黛玉的结局应该比书里的描写更加悲惨。

写下这段文字时，我又在网上查了查，依然是给予林黛玉“尖酸刻薄、小心眼”之类的贬义词。我不愿人们诋毁林黛玉，她是有大格局的一个柔软的女孩子。越是洞悉社会，我越是喜欢刘姥姥，她应该是那个时代神一样的存在。

对于一位写作者来说，《红楼梦》这本书值得我去探讨学习的东西非常多。书中每一个故事情节的描写，用字并不多，直奔主题，对人物的刻画、场景描写、文学写作技巧等都非常巧妙。对比运用得不露痕迹。比如林黛玉的弱和贾家的强，贾家的强却要依附于柔弱的林黛玉;王熙凤形象的前后对比;贾宝玉和薛蟠一行人行酒令，一群渣男渣女中，寶玉惦记清纯高洁的林黛玉，吟唱《红豆曲》，从而形成了一种对比，等等。

现在的我依然要把《红楼梦》这本书读下去，和我的孩子一起读。这时候的我会指导孩子怎么去理解书里的内容，也会学习里面的中医知识、养生知识等。

一本好书，是一束阳光，照亮前行的路。一部好书，是精神食粮，让我的内心世界充盈富足。

虽有万般苦难，仍保持内心的一份纯净和善良。这是《红楼梦》这本书带给我的启发。

一部《红楼梦》，写尽人间百态、世态炎凉。我在这本书里，学着懂人情世故，在纷繁喧闹中保持自己独有的宁静。