◎ 李守荣 贺小逵
2019年1月26日上午,东方市人民政府与西南大学签署市校合作框架协议,双方合作创办西南大学东方实验中学。这一年的12月14日,西南大学东方实验中学揭牌仪式隆重举行,西南大学丰富的教育资源和先进的教育理念在东方市落地,掀开了当地教育抢抓机遇,搭建平台,加快发展的崭新一页。
集东方千年之灵秀,融西大百年之底蕴,联合办学两年来,在西南大学和东方市政府的正确领导下,围绕“一年市内遥遥领先、三年西部顶尖、六年省内靠前”发展之目标,西南大学东方实验中学始终秉承西南大学基础教育集团“玉兰花开、缤纷教育,香樟成林、多元发展”育人理念,依托集团在优质学科建设、师资力量建设、校园文化建设、管理团队建设等诸多方面的资源优势,全面植入先进的管理模式和运行机制,在着力打造好“两支队伍”(敬业爱岗的教师队伍和遵纪明理的学生队伍),稳步推进学校常规工作的同时,打造多彩校园生活,创建适合学生多元发展的特色课程体系,努力让每一个生命绽放光彩,不断推动学校高质量健康发展,让本市广大学生在家门口就能享受到优质的教育。
历经两年探索,学校办学成效日益显现,获得了社会各界的广泛认可。学校先后荣获全国青少年篮球教育特色校、全国青少年航天科普活动优秀活动基地校、全国科普科幻作文大赛优秀生源基地、省教育信息化示范校、省防震减灾科普示范校、市教育系统先进集体等荣誉称号,师生荣获市级以上荣誉达400余项……
2019年1月26日上午,东方市人民政府与西南大学签订市校合作框架协议,联合创办西南大学东方实验中学,双方将在合作办学、教师培训基地共建等领域开展市校合作……从这里启程,东方教育将由此掀开新的篇章,实现东方教育跨越式发展。
在建党100周年之际,校长蹇建明被评为东方市优秀共产党员
按照合作办学规定,西南大学将给新的东方实验中学首先选派理论素养深厚、管理经验丰富的中学教育管理专家担任校长,组建管理团队,全程参与学校建设与管理。在这一年的2月25日,作为学校首任校长的蹇建明从重庆来到海南东方,出任西南大学东方实验中学校长。
“当时整个学校还是一片工地,所有的基础设施还在建设之中,我们的首要工作就是配合建设单位,积极参与学校的筹建工作,保证学校能够在9月1日开学之前如期交付使用,这是2019年东方市人民政府在政府工作报告向人民作出的承诺。”校长蹇建明说道。
为此,蹇建明他们倒排工期,在工地操场的看台下面临时建了两间办公室,挂出学校牌子,开始办公。一方面,超前谋划,启动招生工作,接受当地家长、学生咨询,为他们解答有关学校办学优势和特色;另一方面,启动教师招聘工作。先后在西南大学和海南师范大学分别组织了三场招聘会,招聘初、高中78位老师,基本满足了第一学年教育教学师资力量的需要。8月24日,学校开始接受第一批高一、初一学生进入学校,西南大学东方实验中学正式起航。
筚路蓝缕,创业艰难。2019年8月,当第一批师生进入西南大学东方实验中学校园时,虽然学校具备了基本的办学条件,但是设施设备尚未完善,水电时有断停,校园内道路没有硬化,到处尘土飞扬,近1000名师生的学习生活面临着严峻挑战……对此,蹇建明校长他感言:“我们是在工地上办学,大家格外艰辛,然而困难面前,从校领导到教职员工,没有人因此而退缩。”第一次集体备课,是在空旷的食堂里;第一次模拟上课,在新启用的教室里……
随着一栋栋教学楼拔地而起,设施设备逐渐完善,2019年12月14日,这所承载着东方市老百姓教育强市梦想的新学校——西南大学东方实验中学正式揭牌。在揭牌仪式上,校领导提出了学校未来美好发展愿景,即“一三六”发展目标:一年市内领先、三年西部顶尖、六年省内靠前。争取6年时间,着力把西南大学东方实验中学打造成“学生有学习动力、教师有教育激情、学校有文化灵魂”的海南基础教育优质名校。
“目标是行动的指南,然而要在6年时间内,实现‘一三六’发展目标,把学校办成东方当地高站位、高品位、高质量的现代化公立完全中学,并使之成为海南基础教育优质名校,当然绝非易事,这就要求我们必须沉下心来,理顺办学思路,找出办学方略,实实在在地走好每一步路。”校长蹇建明强调。
理念决定行为,思路决定出路。为了实现既定的办学目标,西南大学东方实验中学从创建之初,就确立了明确的办学思路:秉承和继续推进西南大学基础教育集团“玉兰花开、缤纷教育,香樟成林、多元发展”育人理念,建章立制,从严管理,大胆创新,让学生成才,教师幸福,学校成功。而在这一过程中,着重把基础打牢,全力打造好“两支队伍”:一支是教师队伍,一支是学生队伍。而在这“两支队伍”中,校长蹇建明认为,最关键的是教师队伍的打造。也正如他所言:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支业务素质精良的教师队伍,是学校发展的根本大计。”
学校大多数老师是刚大学毕业的“新兵蛋子”,学校首先把他们带到西南大学基础教育集团进行岗前培训。在正式上岗前,学校还要对其进行为时一个月的校本培训。学校充分利用西南大学是教育部直属重点师范大学的优势,一方面,常态化邀请名师到学校对老师进行教育教学引领。另一方面,学校实施“青蓝工程”,让西大基础教育集团派到学校任教的优秀骨干教师,以一对一、一对二的方式,对青年老师进行专业指导。与此同时,借助现代远程教育系统,学校实现了与全国领航名校的互联互通,通过名师名校同步课堂、“互联网+”的云课程,为教师专业成长搭建平台,让老师能够以最快的速度接触到最前沿的专业知识。
课堂是教师专业成长的主阵地。为打造一支业务精湛的教师队伍,西南大学东方实验中学以老师课堂教学为切入点,在老师成长路上做好专业引领。平常,学校狠抓老师的常规备、教、辅、改、考各环节的随机抽查与定期检查工作,稳步推进以学案为基础的“自学、互研、点评、训练”课堂四步教学改革。在此基础上,学校通过骨干教师示范课,青年老师自觉听课、主动请教的方式,来提高老师自身备课和上课水平。为提高老师的备课质量,学校要求每一位老师的每节课从初备到上课,要经历三次以上的修改。学校鼓励老师打造精品课,以磨课、评课和校长带头点课、推门听课等形式,要求老师在课堂质量上做到精益求精,多出精品。
遵循教师专业成长规律,教师队伍专业水平快速提升,学校120名新教师的汇报课堂堂精彩。在学校174名专任教师中,有省级名师2人、省级学科带头人2人、省级骨干教师12人、市级骨干教师10人、中级以上职称教师51人、研究生学历教师20人。这样优质的教师队伍夯实了学校发展的根基。
在蹇建明校长的心目中,每个学生都是优秀的,只是其优秀的点不一样而已。他希望无论是老师还是学生能够今天比昨天好,明天比今天好,一天比一天好。他觉得一个优秀的学生,首先应该是身心健康的,其次在文明礼仪方面应该成为其他孩子的榜样。同时要有更广泛的兴趣和爱好,还需要有拼搏、上进的意识,创新的思维,更重要的是,他们还必须懂得感恩,懂得如何去爱父母、爱老师、爱学校、爱国、爱党,最终能够成为国家未来事业的优秀接班人。
事实上,蹇建明校长所强调的一个优秀学生的标准,就是一个学生必须具备的综合素养,是学校着力打造的“学生队伍”的核心所在。办学两年来,除了提升学生学习成绩,学校坚持立德树人,积极践行“自醒、自励、自信、自强、自成”五自育人理念,注重学生生活习惯、学习习惯、文明礼仪、一日常规养成教育,培养遵规明理、勤学笃行的学生队伍。初中三年,挖掘每个学生的优秀潜质,在学生发展的最大可能性中去成就每一个学生的人生;高中三年,培养每个学生的优秀潜质,让其成为学生学业发展的核心竞争力。
对一些行为习惯不良的学生,学校打造高效的德育团队,确定“抓习惯”目标,从着装、用餐、就寝、言谈、举止、思想、特长等方面强化教育,培养学生良好的行为习惯、时间观念、意志品质,让学生爱上学校、爱上学习。
每一年从新生报到开始,学校便组织高强度军训,磨炼意志、锤炼品格,开展人格教育,帮助学生尽快融入全封闭、寄宿制学习环境。半个月后,则强化对他们的时间管理和规则意识,彻底解决穿拖鞋、奇装异服、带手机等问题。一个月后,紧抓学生品德教育和学习习惯培养。
与此同时,通过颁发文明班级流动红旗,公布各类校园之星评选名单,树正气、治歪风;通过开展优秀课堂笔记、作业、作文展评活动和各学科学艺竞赛活动,引导学生形成良好的学习习惯;通过引进外力开展心理讲座等10余项专题教育和集体观看视频、国旗下演讲、黑板报评比、手抄报、书画展评等主题教育,不断增强学生道德自觉,增强自信心……实践证明,经过一年的努力,令行禁止、遵规守纪、文明礼貌、勤奋学习的好学生形象逐渐深入人心,学生德行优、学风浓,家长更是赞不绝口。
读一本经典、学一种乐器、练一项体育、会一项技能……在“玉兰花开、缤纷教育,香樟成林、多元发展”育人理念下的西南大学东方实验中学,学校开发适合学生多元发展的课程,努力让每个生命绽放精彩,全方位提升学生综合素养。根据学生的兴趣和爱好,学校先后开发了音乐、体育、美术、英语、朗诵、阅读、轮滑、汉服、烘焙等为主体的80多个学生社团,学生以参与、体验、研究、拓展为主,在玩中学,在学中体验,在体验中感悟,在感悟中收获。
为了真正把这些社团活动落到实处,给每一个学生提供展示才艺的平台,学校各式各样的活动层出不穷:快闪活动,带领学生进入新奇世界和惬意时光;缤纷体育节、艺术节,让学生真正体验到在活动中成长的快乐……蹇建明校长说,多一些活动,相当于多了一些对孩子评价的尺子;而多一把评价尺子就多培养出优秀人才。毕竟孩子们的基础和兴趣爱好各不一样,学校的某一项活动就有可能激发其在科技、艺术、体育、劳动等方面产生浓厚的兴趣,为他们未来在某一方面成为人才,奠定的基础。
2020年11月,学校承办了全市中小学生运动会。开幕式上,学校气势磅礴的千人大型团体操表演得到了高度赞誉。缤纷闪亮的“青春梦”,欢快灵动的“布谷鸟”,传递着青春活力,彰显学校学子健康阳光、积极向上的风采。
历经两年来的艰苦探索,西南大学东方实验中学办学品牌日益显现。学校教师逐渐地认同了学校的办学理念、师训、学训,一支强有力的教师团队正在形成。学生逐步养成了良好的行为习惯和正确的价值观,他们的内驱力得到了空前的提高,自主学习成为习惯。也正因为如此,建校以来,学校未发生一起学生打架斗殴事件。全校师生的社会责任感显著增强,他们把自己的整个人生和社会变迁紧密相连,老师自加压力主动教研,力争成为名师。
一路风雨兼程,守得住初心,耐得住寂寞。蹇建明校长一班人深知,今天的西南大学东方实验中学作为当地教育高质量发展的一面旗,肩负光荣的使命和重大责任,唯有不断进取和开拓,把真情融入这片热土,以最大的热情与勇气、责任与担当,励精图治,力争3~6年实现学校成为“学生有学习动力、教师有教育激情、学校有文化灵魂”的海南基础教育优质名校,不辜负人民群众的重托与期望。