小小的你 温暖了我

石家庄市草场街小学 韩艳波

刚刚下课，孩子们就七嘴八舌地叨叨开来，“打架啦，打架啦！”从人群中看到了两个人。他，小新，仰着清秀的小脸，小嘴固执地抿着，脖子执拗地仰起，看向我的眼神毫不妥协。而对面的小凯则是低头沉默不语。

“到底是怎么回事？跟老师说实话，老师不会怪你的！”我尽量克制着自己的情绪，让眼神依旧柔和，让口气保持亲切，可心中早已满腔怒火。

“我上课时不小心碰到了他的笔，他就冲我嚷嚷！”小新满腹委屈地说道。这时一旁的小凯也毫不示弱地大声喊道：“他上课也不写作业，还一直动来动去。这事不能怪我，是他打扰我学习在先。”“才不是呢，我和他性格不合，我不想和他坐同桌！”小新的嗓门也大了起来。

竟然为了这点小事就大打出手，我不禁有些光火。“为了这芝麻大点的事情就打架，为什么不反省自己呢？换同桌就可以解决问题了吗？你不能总让别人适应你，你要懂得如何与别人相处！”想到好动的小新已经频繁地更换了好几个同桌，我直接将这次打架的肇事责任归到他的身上。“这么稳当的同桌你都能找麻烦，咱们班谁还能接受你呢？”面对冥顽不灵的小新，我的口气有点冲。不过我还是耐着性子、压着火气，苦口婆心地劝说，两个人的情绪似乎有所缓和，但小新好像已经对老师这种说教型的教育习以为常了。

本以为这出要换同桌的小闹剧已经翻篇了，可没想到过了几天，我的教案里悄悄地多了一封信：老师，我特别想和晓璇做同桌，她总是在我遇到难题的时候耐心帮我解答，我保证这是最后一次换同桌。虽然只是小新几句简短的话语，但却让我内心久久不能平静，难道我真的错怪了他？

我把晓璇叫了出来问她：“你愿意和小新坐一桌？”我怀疑的语气没有令她惊讶，她满脸笑容地说：“可以啊！他虽然做事拖拖拉拉，脾气有点大，可有的时候他的确是不小心碰到小凯的，小凯就会大发雷霆。我觉得他俩之间有矛盾也不能完全怪小新，而且他还挺喜欢帮助别人，我觉得我们应该可以好好相处。”

作为一名教师，每天被繁琐的小事缠绕着，有时手忙脚乱，有时迷茫混沌，有时焦头烂额。可是当听到晓璇如此纯真无邪的回答时，当看到她温暖可亲的笑容时，我顿时惭愧万分，原来一开始我就走入了误区，潜意识里就把错误划给了小新。虽然我也曾想方设法帮助小新，但对他更多的是批评、训斥和诸多纪律约束，而少了一份对他真诚的关心和呵护，更少了一份对学生实际情况的认真观察和耐心了解。

晓璇的话深深地震撼着我，她的笑容深深温暖了我，她的包容让我照见了自己灵魂的渺小，窥见了教师这一职业的应有之义。每一个孩子都是一朵独特的小花，教师的工作应该是悉心浇灌，让每朵小花尽情绽放，满园皆春，而非图省事、简单粗暴、直线思维。只有拔除心中的“杂草”，用爱去关注，才能走进孩子心灵的秘密花园。