加快形成青少年思想道德教育合力

张增良

摘要：“十年树木，百年树人。”思想道德教育是青少年教育的重要内容，是促进其全面发展的重要途径。青少年处于个性发展的特殊期，思想道德教育的推进，应发挥学校教育与家庭教育的重要作用，落实德育，创造良好的内外环境。当前，青少年思想道德问题比较突出，传统思想道德观念、民族意识的缺失对青少年形成正确的人生观、价值观和世界观产生了较大影响。

关键词：青少年;思想道德;

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

青少年是祖国的未来、民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。他们的思想道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。但现阶段，我国青少年思想道德教育存在着家庭、学校、社会相脱节等问题。因此，要通过开展丰富多彩的思想道德教育实践活动，建设家庭、学校、社会相结合的教育网络，增强青少年思想道德教育的有效性和实效性。

一、青少年思想道德教育的内容

首先，辨别是非对错的能力，是青少年思想道德教育中最基础的内容。作为一名社会公民，青少年应当首先掌握辨别孰是孰非的能力;其次，是传承中华民族优秀传统文化的相关教育。中华民族的优秀传统文化是由万千中华儿女传承而来的，将中华民族的发展史、斗争史普及给广大青少年，才能引导青少年积极传承中华民族传统文化。最后，是培养青少年爱国情感的相关道德教育。国家是保障青少年健康成长的坚实后盾，和平稳定、繁荣昌盛的国家才能最大可能地帮助青少年快乐成长。青少年必须明确国家对自己的养育之恩，并树立爱国主义信仰，努力学习科学文化知识，为国家建设贡献自己的微薄之力。青少年时期是学习能力最强的阶段，也是进行青少年思想道德教育的最佳阶段。因此，从辨别是非能力入手，培养青少年传承中华民族传统文化能力，增强青少年爱国主义情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感。只有青少年将个人的成长进步与建设中国特色社会主义伟大事业、祖国的繁荣富强紧密联系在一起，才能肩负起建设祖国、振兴中华的光荣责任。

二、加强青少年思想道德教育

（一）充分发挥学校德育的主阵地作用

学校要结合青少年的年龄特征和身心发展规律，安排思想品德课程、定期召开主题班会、举行报告会、组织观看优秀影视片、开展演讲比赛，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观，使青少年能够明辨是非、正确做人。要注重中小学生幼儿日常行为习惯养成教育，并通过建立言行记录卡、好习惯档案袋，引导青少年把陶冶情操、修身养性作为日常必修课。通过开展形式多样的活动，引导学生尊老爱幼、尊敬师长、孝敬父母，同时加强“自我、自理、自信、自立、自强”教育。通过定期评选“学习之星”“劳动之星”“善行义举之星”，设立“善行义举榜”等，鞭策青少年向优秀看齐，补齐个人素质短板。要加强国学经典诵读，讲述经典中蕴含的做人做事的道理。要特别重视青少年礼仪教育，通过这种道德的外在约束，帮助孩子们完善自我，做更好的自己。

（二）提高家长素质，提升家庭教育的影响力

首先，家长要努力提高自身思想道德素养。家长应多学习、多读书、多实践，努力让自己品德高尚，拥有积极的人生态度。其次，家长要努力提高自身文化水平。家长应及时学习新知识，使用新技术，运用网络，与时俱进，跟上青少年的步伐，与青少年共同学习、共同探讨、共同进步，从而缩小与青少年之间的代沟，成为孩子的良师益友。这样既增强了孩子学习的积极性，也提高了自身文化素质。再次，家长要树立科学的教育观念。家长要随时代发展更新教育观念，坚持对青少年德智体美劳等全面培养，注重对其兴趣的培养，挖掘其潜力。此外，应增强对青少年的挫折教育，以强化青少年的心理素质。家长的教育观念还应站在长远的角度，多考虑青少年怎样适应未来社会的发展变化。最后，家长要选择理性的教育方法。第一要言传身教，家长要成为孩子的好榜样。第二要循序渐进，遵循“爬山原则”，逐渐上升才能“顺利登顶”。第三要创造平台。例如，父母可以为孩子创造参与家务劳动的机会，以培养孩子的综合实践能力。第四要多鼓励。鼓励可以帮助青少年走出困境，继续奋斗。

（三）社会教育净化德育环境

我国经济社会的发展越来越快，社会环境复杂多变，青少年很容易误入歧途。加强社会教育，净化社会德育环境至关重要。互联网的快速发展和信息传播方式的变化直接影响着青少年的生活，但网络信息的良莠不齐，很容易误导学生，树立不正确的道德观念。规制网络教育环境，才能杜绝网络犯罪。国家和相关社会组织应加强合作，有效规制网络环境，最大限度地降低互联网有害信息带给青少年的不利影响。

（四）开展丰富多彩的思想道德教育实践活动

开展丰富多彩的教育实践活动，能有效促进青少年思想道德建设。如，坚持抓好晨会、国旗下讲话这一重要的德育阵地，对学生进行爱国主义、勤俭节约、诚实守信、安全意识、理想前途、节能环保、文明礼仪等方面的教育。抓住节日节点开展青少年喜闻乐见的具有特色的道德教育，提升德育的实效性。适时抓住端午节、中秋节、生日等契机，通过召开主题班会，举行演讲比赛，制作爱心卡和感恩卡、手抄报纸等形式，对学生进行热爱生命、感恩奉献的教育。此外，我们还要结合学校的实际情况，把《中小学生德育纲要》《小学生守则》《日常行为规范》和各学科爱国题材及内容渗透到学校管理、教学活动之中，扎实开展理想信念、革命传统、礼节礼仪、国防科技等专题教育活动，充分利用课堂教学的主渠道和班会、晨会、校会、家长会等各种形式对全体学生进行爱国主义教育。我们的做法是秉承“尚雅至诚、励志厚德”的校训，开展六雅学校建设，大力建设教师文化、学生文化、课堂文化、课程文化和校园文化，培养青少年文雅的言谈、优雅的举止，推进以雅行、雅言、雅量、雅致为主要内容的“尚雅”教育，通过学雅规、立雅标、练雅质、正雅态、扬雅风、颂雅德活动，提高师生综合素养。

结束语

总而言之，青少年处于身心发展的特殊期，良好的思想道德教育，是培养其良好思想品质的重要基础。青少年思想道德问题比较突出，如何强化思想道德教育建设应从“新”出发。在笔者看来，青少年思想道德教育开展的着力点在于夯实学校教育的重要地位，通过学校、家庭、社会为青少年成长提供良好的内外环境，全面深化青少年思想道德教育建设。

参考文献

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