谢扬烁 肖付军
“前段时间的校长培训让我受益颇多。”1月6日,记者在新田县银塘小学看到,学校整洁干净,还有红色文化墙、古色古香的休憩亭,很难想象这是一所小规模寄宿制学校。
“这些都是我在城区学校跟班学习时,部分校长就校园环境文化建设给我提供的建议。”银塘小学校长罗平平告诉记者,去年以来,新田县为促进县域教育优质均衡发展,学习先进学校管理经驗,提升农村学校校长管理水平,组织了乡镇学校校长分别到城区学校跟班学习,自己就是其中之一。
跟班学习的效果是显著的。罗平平坦言,在为期一周的跟岗学习活动中,自己要深入学校各项常规管理工作,参加带岗学校行政会议、教师例会、教研活动,还参与了行政巡课、推门听课。还系统学习了学校的校园文化建设,了解了学校的制度建设。“这些经验让我受益匪浅,也使我更加明白如何打造一所小而优的学校。”罗平平告诉记者。
“跟岗学习工作对乡村学校的发展、教学、管理等工作有促进,同时,对我们来说也是资源共享的一种途径。各校之间达成互通有无,资源共享,为各校共同发展创造机会。”龙泉三小校长蒋柏林告诉记者,校长跟班学习是一种双向交流,这种方式推动了新田县校长队伍发展。
除了校长跟班学习外,新田县旨在通过实施党建引领工程,发挥校长引领作用。
“在每一位校长上任前,教育局相关负责人都会与校长进行交谈。”新田县教育局党委副书记、副局长陈国震告诉记者,由教育局党委考核选拔优秀党员教师担任校长,同时担任学校党组织负责人,需要引导学校全体师生学政治、讲政治,学党史、听党话、跟党走。教育局相关负责人会在谈话中对校长党建工作进行具体部署,校长需落实党建活动,定期要求校长为全体党员上党课,引领党员教师不忘初心,牢记使命,树立正确的人生观、世界观和价值观,促进学校教师队伍以先进的教育理念引领教师开展教育教学工作。
大坪塘中心学校校长胡林军对此感触颇深。他坦言,在新田县教育局的推动下,自己对党建制度落实、特色主题党日活动、党建育人和教育教学工作深入融合、队伍建设等方面进行了全方面学习。“目前,我们通过打造学校本土的‘红色’党建品牌,从而推动教育教学工作的高质量发展,让党建在学校里生根发芽。”胡林军告诉记者。
“校长是一校之魂。一个好校长就会有一所好学校。近年来,新田县结合湖南省教育厅开展的‘师德师风建设年’活动,精准发力,推动新时代中小学校长队伍建设,促进城乡教育共同均衡发展,从而全面提升了全县的教育管理水平。”新田县教育局党委书记、局长邓振斌介绍说。