“十四五”时期应用型高校图书馆资源建设的探究
——以四川旅游学院图书馆为例

2022-02-19 02:35李依倪
江苏科技信息 2022年18期
关键词:特藏十四五应用型

李依倪

(四川旅游学院,四川 成都 610100)

1 “十四五”规划下的图书馆资源建设

“十三五”时期我国图书馆高速发展,信息资源在数量方面已较为丰富,规模已较为庞大,图书馆用户在对图书馆的使用和利用方面也在不断发生变化。“十四五”背景下的2035年建成文化强国的远景目标、高等教育迈入内涵式发展新阶段等都对图书馆的发展和建设提出了更高的要求。 在“十四五”时期,信息资源更强调从藏到用的转变,图书馆的信息资源对于各学科分类、主题需求、载体需求越来越细,图书馆资源在建设中必须与时俱进,满足用户日益更新的需求[1]。 随着现代化技术的普及和不断提升,科技创新作用于高校图书馆,催生图书馆新的资源建设模式出现,高校师生资源使用习惯也逐渐向数字化转变,对数字化馆藏的使用频率越来越高,数字资源在图书馆资源建设中的主导地位越来越强。 高校图书馆作为学校最重要的信息机构,读者需求不断增加,支撑服务功能需不断完善,但随着近几年高校图书馆经费的缩减、出版物价格上升,高校图书馆需考虑“联盟合作”“多渠道、可获取”的方式进行图书馆资源构建,合作共享将贯穿“十四五”时期高校图书馆资源建设的全生命周期。 近年来,图书馆在资源发现、资源导航、语义技术等方面都得到了发展、应用,图书馆在信息过滤、传递、服务用户方面更高效准确,是高校图书馆在“十四五”时期更好地服务于师生的目标体现。

2 “十四五”时期四川旅游学院图书馆资源建设情况

四川旅游学院作为100 所“应用型本科产教融合发展工程项目”建设高校,坚持“地方性、应用型”办学定位,以传承中国优秀旅游、烹饪文化为主要任务,培养适应经济社会发展的应用型人才。 四川旅游学院图书馆以支撑应用型学科建设为目标,重点收藏与学科相关的烹饪、食品、旅游、经济、管理、外语等文献资源,经过30 多年的建设与发展,逐步形成以餐饮、旅游为特色的全校协同共享的、具有四川旅游学院特色的文献信息资源体系和服务体系。

2.1 资源建设情况

目前,图书馆有纸质图书103万余册,电子图书67万余册,其中,旅游及相关学科文献3.55万种,11.56万册;食品及相关学科文献3万种,13.5万册,先后购买了涵盖四川旅游学院所有学科专业的综合数据库及专题数据库、论文检测等各类数据库资源29个,其中包括自建的“烹饪特色数据库”“川菜产业特色资源服务平台”“旅游学术及行业信息特色服务平台”等,推进了有“旅游”“餐饮”特色的应用型高校图书馆特色体系建设,保证了应用型高校图书馆的学科资源建设始终与学校发展同步的目标。 近年来,四川旅游学院图书馆在文献资源结构、学科占有率等方面进行了规划,优先保障了特色学科资源,对特色学科领域的完整性、规模性及专题性开展了建设,如包含宗教文化、自然景观的川藏旅游特色数据库;涵盖烹饪菜谱数据库、川研中心特色书目数据库的烹饪特色数据库及拥有美食文化、烹饪工艺等热点专题的川菜产业特色资源服务平台。 在纸质文献建设方面,有较珍贵的烹饪古籍、校友所著烹饪类的图书,及时收藏地方文献主题套书、年鉴。

2.2 经费投入情况

2017—2021年,四川旅游学院图书馆每年文献购置经费都在300万元左右。 2021年,四川旅游学院图书馆投入400万元经费用于文献资源建设,纸质图书经费185万元,期刊15万元,电子资源经费200万元,虽做到了与纸本资源持平,但电子资源的总持有比例不够高,数字化馆藏亟待提高。 除此之外,2021年四川旅游学院拥有新增学科“交通运输”“医疗大健康”等,对新增学科的配套文献信息资源有所补充,但采购力度还不够大。 在教参资源建设方面系统性不够,投入经费较少。

3 “十四五”时期四川旅游学院图书馆资源建设中存在的问题

3.1 文献资源类型结构待优化

“十四五”时期,新技术的快速发展改变着师生对资源的使用习惯,在疫情常态化防控背景下,教学模式也在随之发生改变。 网上及混合式教学模式的普及使得电子教参、音视频、教学视频等多类型资源的采购提上日程,电子版本及多媒体资源利用率提高,在有限的馆藏空间内,一些纸本资源流通量低、副本数过多。 “十四五”提出了基于需求导向的资源建设动态优化模式,为教学和科研提供文献信息保障。四川旅游学院学科涵盖了人文社科、工科、经管、艺术等门类,但不同学科门类对文献资源的需求类型不一样,对于如英语、日语等人文类学科而言,原版书目不够多,相关电子版的工科最新专利、标准等收藏需提高保障力度,而艺术设计类学科还缺乏仿真化资源。

3.2 合作共建力度不足

全球疫情常态化背景加之经济下行,图书馆经费呈现缩减态势。 财政部数据显示,2020年1—5月全国一般公共预算收入77 672 亿元,同比下降13.6%[2]。 高校图书馆在“十四五”期间要在有限经费情况下保证利用最大化、服务最大化,应提倡合作共建。 四川旅游学院图书馆虽然已与一些图书馆、企业进行合作,对馆藏进行了丰富,但开放获取力度不够,项目成果共享渠道较窄,馆际互借力度不足,数字图书馆从“孤岛”到“关联”的整合和连接还未实现,合作共建的图书馆资源体系还未畅通。

3.3 特色文献资源体系待完善

“十四五”规划资源建设主要任务包括对特藏资源建设的持续强化。 四川旅游学院虽已在特色文献资源体系建设方面进行了几年的尝试,但资金支撑力度不足的问题仍然明显。 作为应用型本科的四川旅游学院在特色专业和学科方面的特色化建设不够,高校校内特色如教师著作、内部资料收集不够丰富,体现本校学科特点的特藏资源缺乏中长期建设规划,特藏文献的渠道来源有待拓宽,如捐赠渠道少,缺乏专项基金的支持;除此之外,部分特色院系资料室的收藏种类少,有待进一步深入挖掘整合。

3.4 资源保障在需求跟踪上反应太慢

“十四五”背景下对以需求为导向的资源建设动态优化模式越来越重视,文献资源从藏到用的发展转向越来越明显,随着师生对信息资源利用的个性化、专业化、知识化、精细化发展趋势,文献信息资源更新换代速度加快,在图书馆资源建设中出现了资源补充跟不上学科变化、衔接不上师生阅读方式和阅读偏好的问题[3]。 数字化转型发展、整合和连接越来越重要,需求跟踪应成为刚需,数字资源的常态化发展成为目标。 数字出版物在数值和统计数据库、电子图像、音频、视频方面数量较少,开放获取资源如机构知识库的途径不够丰富。

3.5 文献资源发展目标不明确

“十四五”时期,文献资源效益评价更强调文献保障的有效性,学科文献的收藏率也比以往更重要[4]。 对于四川旅游学院应用型本科的定位而言,既有整体学科也有重点学科,重点学科更强调收藏率。对于保存资源与服务资源,长期保存的资源更强调收藏率,而有些学科的服务资源如烹饪标准,更迭速度快,半衰期短;基础性资源和特色资源相比,基础性资源利用率更高,在基础性资源建设上,应注重全面性,四川旅游学院资源建设目标不够精细化,资源分级分类有待加强。

4 “十四五”时期应用型高校图书馆资源建设策略

4.1 统筹推进资源体系建设

2035年“文化强国”的远景目标对于图书馆的发展与平衡提出了更高的要求[5]。 在“十四五”时期作为应用型本科,要充分了解馆藏发展体系的各个要素是否契合,对四川旅游学院图书馆在下一个五年的资源建设目标、发展方向、措施进行规划和论证,充分了解现状、规划未来。 文献资源发展的目标在收藏率、缺藏率、保障率方面应有中长期建设规划,在纸电资源的建设中平衡藏量,文献资源的保障要及时跟踪需求,关注交叉学科、新增专业、新的教学形态等新发展需求,努力提供配套资源与服务,使文献信息资源符合用户需求。 图书馆资源体系建设应充分考虑四川旅游学院学科群之间的相互支撑,协同发展;对于四川旅游学院烹饪、旅游等应用型专业,其学科知识体系相对独立,要在图书馆体系建设中放在特别的位置。

4.2 科学控制资源建设采购环节

在“十四五”期间,大学经费拨款不明朗,图书馆经费紧缩[6]。 对于应用型高校而言,依靠经费拨款满足一流学科的建设需求仍有很多缺口,所以应科学地控制资源建设的采购环节,拓宽渠道获取图书。 如充分评估资源的经费投入:如购置、自建数字资源的费用,数字资源经费投入所占比例、费用年增加/减少等变化情况;充分核算资源的成本,如通过费用和使用情况的分析计算出数字资源的单位成本,如单库或单种文献采购成本、数据库访问成本、下载成本等,为来年经费预算提供参考。

4.3 加强合作,形成联盟

在疫情防控常态化的背景下,高校间应加强合作共建,使馆藏发展融入更大的共享体系。 现已有多个高校共同成立数字知识服务联盟的案例,对于馆际互借申请,可数字化加工后提供二维码阅读。 四川旅游学院作为应用型高校,对资源保障的有效性要求较高,发展开放型期刊,协商转化型合约,提高本馆数字资源共享能力,在后期跟进上可成立“开放获取”推进小组,向师生宣传相关知识。 对于四川旅游学院一流学科建设专业,如烹饪、旅游等的资源建设,可从与各馆、各机构的合作中完善其完整性、规模性及专题性建设。 学科馆员之间加强合作采购,如开放式采购获取教育资源。

4.4 特藏资源中长期规划

特藏资源中长期规划包含学科特色、馆内特色、校内特色、地方特色的特藏资源,不仅体现着图书馆特色文化,更承载了学校历史与文化。 应用型高校在建设特藏时,应以支持教学科研为宗旨、推动学科发展为根据,注重应用型学科的特藏建设藏与用相结合,将特藏带入课堂,走进教学。 教师成果与作品、部分院系资料室的特色藏书也应纳入特藏资源规划中,为学校开展相关的学术研究、发表学术论文提供助力[7]。 在构建应用性学科专题资源时,对专题资源进行全面分析与评价,如特藏资源的数量、结构;内容与质量方面,如专家评价、专题资源的检索与获取能力、出版商及数据库商的服务等。 运用多种方式扩充特藏,加强与专家、书商沟通发现特藏的主题和线索,构建专家支持型特色资源模式;举办仪式、辟出空间善待特藏资源捐赠资料均是未来发展策略。 在特藏资源资金方面可申请专项经费、募集专项资金,设立特藏发展基金保证特藏资源的持续发展。

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