红色文化融入高校思想政治教育的路径研究

崔铭

摘要：红色文化是我国共产党和人民在革命、建设、改革开放的整个过程中形成的宝贵财富、瑰丽文化，在中华民族发展的过程中有着不可替代的价值。中华民族的伟大复兴依靠的是一代又一代的共产主义接班人，所以在人才培养的过程中红色文化依然具有良好的教育价值和传承价值。红色文化承载的教育内涵和价值是当今思想政治教育工作的重要载体和内容，对丰富思想政治教育的内涵有着重要的作用。因此，将红色文化融入高校思政教育工作中有着非常重要的价值。本文将简单分析红色文化融入高校思政教育的路径，旨在为高校思想政治教育工作的改革与创新提供可行性建议。

关键词：红色文化 高校思想政治教育 融入 路径

红色文化作为一种内涵丰富、先进的文化形式，其所蕴含的思想政治教育价值，对培养学生健全的人格和正确的价值观都有着重要的作用，同时也对提升思想政治课程的教学内涵和焕发思政课堂活力等方面有着积极作用。因此有必要将红色文化有效融入到高校思想政治教育的过程中，为培养学生健全的人格和正确的价值观奠定良好基础。

一、红色文化的基本内涵及其价值功能

红色文化是我党领导全国人民在革命、建设以及改革开放的阶段为实现民族复兴与国家富强的历程中形成的具有中国特色文化精神的特色文化形式。红色文化的内涵通常包含了物质层面、精神层面以及制度层面等[ 1 ]。其中物质层面主要指重大革命事件的发生地、遗址以及遗留物等；精神层面主要指红色文化中所蕴含的各种良好作风、革命精神以及优秀的品质等；制度层面主要是指党在各个时期所制定的各种路线方针、理论纲领等。

红色文化发展至今已经具有较高的价值功能。首先，其具有一定的文化传承功能，其不仅继承和发扬了马克思主义先進文化，同时也根植于我国优秀的传统文化，对推动文化的传承和发展有着积极作用。其次，其具有文化引领功能，其以与时俱进的姿态引领了各个时期的社会文化思潮，对不同时期的人们增强文化自信、坚定理想信念等方面都有着积极的作用。最后，其具有文化政治功能，其中所蕴含的马克思主义信仰对社会主义的发展有着深厚的政治指导作用和意义，加强政治建设并提高政治修养，为社会的团结和稳定发展奠定了坚实基础。

二、红色文化与高校思想政治教育的内在联系

红色文化与高校思想政治教育之间有着一定的内在联系，红色文化丰富了高校思想政治教育资源，而高校思想政治教育也为红色文化的传播与发展提供了有效支持。

1.红色文化丰富了高校思想政治教育资源

红色文化的内容较为丰富，将我国特定历史时期的人文、历史、文化以及经济等多方面的资源融合为一个整体，形成了先进的文化资源，具有较强的育人价值。红色文化中的历史革命事迹丰富了高校思想政治的教育内容，其所包含的革命精神也在很大程度上丰富了思想政治教育道德教育的资源[ 2 ]，伟大的革命者以及社会主义建设者所表现出的高尚情操和伟大人格，对培养学生坚定的理想信念、塑造个人健全的品质等方面有着非常积极的作用。而红色文化本身多样化的形态有效拓展了高校思想政治教育的载体和方式，教育者可以根据载体的不同特点来选择合适的教学方式和方法，全方位地感染并教育学生，达到良好的思想政治教育效果[ 3 ]。

2.高校思想政治教育促进了红色文化的传播与发展

思想政治教育本身就有一定的特点，其对我国优秀传统文化的传播有着积极的作用。红色文化本身具有较强的政治功能、文化功能以及育人功能，其在很大程度上与思想政治教育的内容和价值不谋而合，高校思想政治教育的过程中融入并践行红色文化，是红色文化传播的主要方式，课程中能够帮助学生理解红色文化的渊源、表现形态、形成过程，教师与学生都是红色文化的传播者、继承者、创造者以及实践者，在整个学习的过程中，能够更好地践行红色文化中所包含的正确的价值观、优秀的品德，并且能够将红色基因刻在灵魂深处更好地传承下去。

三、红色文化融入高校思想政治教育的路径分析

由于红色文化本身具有非常重要的时代价值、育人功能，因此，应当要充分发挥出红色文化的教育价值，通过理念和方式的创新，以更加通俗易懂的方式将红色文化融入到高校思想政治教育中，实现红色文化，精神和价值的进一步传递，有效提高思想政治教育的实效性。

1.充分发挥出高校思想政治教育的主渠道作用

红色文化融入到高校思想政治教育的过程中，应当要充分发挥出思想政治教育的主渠道作用。第一，要加强理论方面的融合。高校思想政治教育的内容中，应当要考虑加入红色文化的专题教育，充分将红色文化中所涉及的历史人物、事迹以及精神等贯穿到思想政治理论课程中，弥补传统思想政治教育中红色文化教育内容不完整、不健全的状态，加深大学生对红色文化内涵和价值的认同感，同时也可以适当调整授课比例[ 4 ]，保证红色文化践行的过程中有章可依。第二，要提高授课媒介的丰富性。传统的授课方式很难将红色文化的内涵有效植入到学生的脑海和知识体系中，因此高校应当要提高授课媒介的丰富性，教师可以采取多样化的教学方法来将红色文化教育内容与高校思想政治教育有机结合，例如播放红色文化影视作品、历史故事、经典歌谣等多样化的资料，让红色文化的理论基础变得更加真实，将学生带入到教学情境中感同身受。

2.拓宽红色文化融入高校思政教育的方式

为了充分发挥出红色文化的育人价值，高校思想政治教育课程展开过程中要逐步拓宽教育的方式，通过多样化的实践活动来发挥出红色文化本身的内涵和价值。第一，做好红色文化环境的建设。高校可以借助校园内的各种建筑、雕塑等来作为载体，将红色文化精神灌注于红色文化标志物中，例如红色长廊、革命雕塑等，利用直观的红色文化环境来让学生更加深刻地体会到红色文化中所蕴含的精神价值。高校也可以定期进行红色宣传标语、红色人物画像以及红色故事的宣传与展示，在整个校园内营造红色氛围，引导学生主动对红色文化有更加深刻地了解[ 5 ]。第二，定期开展红色文化实践体验活动。高校需要对当地的红色历史资源加以应用，打破课堂教育的限制，与红色资源相关管理部门进行联系，加强红色教育实践基地体验式教育活动的开展，让学生能够深入到当地的红色历史资源中去体会红色文化的内涵及精神，在参观、学习、实践以及教师的讲解之下更好地体验红色文化。

3.优化红色文化融入高校思政教育的网络环境

在全媒体时代下，互联网的出现对学生的生活和学习都产生了较大的影响，以互联网为载体的方式已经成为大学生最容易接受的方式之一。因此高校在将红色文化融入思想政治教育的过程中，要注重网络环境的应用与优化。第一，加强网络新媒体课堂的应用。高校思想政治教育展开的过程中，要在坚持内容为主基础上，借助互联网新媒体、大数据技术等开展网络红色文化教学课堂，在互联网开放的环境和海量数据中，挖掘出红色文化的最新研究成果，找到大学生的兴趣和关注点，以此为突破口，加强红色文化与思想政治教育的进一步融合，更好地满足大学生的精神文化需求。第二，要建立校园红色微媒体。在校园网络和校园文化建设的过程中，将红色文化有效融入到其中，扩大红色文化的辐射面积。一方面可以考虑开通校园红色文化教育官方微信平台，及时推送红色文化相关消息到学生的手机终端，在潜移默化中发挥红色文化的教育价值，达到良好的思想政治教育效果。另一方面可以利用短视頻平台来加强红色文化的宣传，鼓励学生积极观看短视频，并分享心得和感悟，且这种方式也是目前大学生普遍能够接受的方式和感兴趣的方式，高校可以抓住这一突破口，加强红色文化相关视频的推送，达到更好的教育效果。

4.完善红色文化融入高校思政教育的保障机制

在红色文化融入到高校思想政治教育的过程中，应当要逐步完善相应的保障机制，培养学生自觉抵制不良信息的能力，保证各项工作能够顺利展开。第一，要完善组织领导机制。在红色文化融入到思想政治教育工作的过程中，要对红色文化教育的方案、目标方向等方面的内容进行全面且精准的定制和监督，组织领导明确职责，并且做到集中统一化管理，注重与其他部门之间的分工合作，将红色文化教育渗透到教学、管理以及科研等不同的领域中，促进德育与智育之间的协调发展与一体化进程。第二，高校应当要为红色文化的融入提供必要的物质保障。在物质保障方面，一方面要加强经费支持，为各项活动的展开提供必要的经费做保障。另一方面为红色文化教育活动的展开提供必要的活动场所，例如举办红歌会、专场红色文艺晚会等活动都需要足够大的空间和相应的设备，高校应当要在此方面给予足够的支持，可以考虑获得更多社会力量的支持，通过多种渠道和方式来进行资金的筹措，为红色文化教育工作的展开奠定良好的物质保障。

四、结语

综上所述，在高校思想政治教育展开的过程中，应当要重视红色文化本身的内涵和价值，对现有的思想政治教育模式进行改革与优化，突出红色文化的育人功能、政治功能，逐步丰富思想政治教育的内涵。因此，要充分发挥出高校思想政治教育的主渠道作用，拓宽教育的方式方法，有效利用网络环境的优势，做好相应的保障性工作，发挥出红色文化的教育价值，帮助学生建立正确的价值观。

【参 考 文 献】

[1]赵蓉花.红色文化融入高校思想政治教育路径研究[D].中北大学，2019.

[2]张新梅.红色文化融入高校思想政治教育的路径研究[J].鄂州大学学报，2019，26（01）：26-28.

[3]王馨，陈婷.红色文化融入高校思想政治教育路径研究——以泸州为例[J].西昌学院学报（社会科学版），2020，32（04）：46-50+75.

[4]行甜甜，张利荣.红色文化融入高校思想政治教育工作的路径研究[J].教书育人（高教论坛），2020（21）：43-45.

[5]孙佳敏.“红色文化”融入高校思想政治教育的路径研究[J].教育评论，2020（08）：83-87.

（责任编辑：姜秀靓）