激活社会“大课堂” 汇聚育人“大能量”
——石家庄市多措并举创新“大思政”育人路径

2022-02-14 13:59石家庄市教育局
河北教育(德育版) 2022年10期
关键词:石家庄市红色育人

石家庄市教育局 肖 楠

石家庄市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以“大思政课”建设为抓手,打造协同育人“大师资”、建设实践育人“大课堂”、搭建同频共振“大平台”,多措并举汇聚育人“大能量”,持续推动思政课和思想政治教育高质量发展。

一、打造协同育人“大师资”

办好思政课关键在教师。石家庄市通过队伍协同,构建以专任教师为主,以党政领导、专家教授、思政工作者为辅的多元师资体系,建立起多学科交叉、多专业融合的既相对稳定又动态充实的思政教育团队。

1.构建上下联动领导体系。石家庄市印发了《关于进一步加强市委常委会自身建设的意见》,市委主要领导率先垂范,引领全市各级党政领导干部、党组织书记和校长登上讲台为学生讲授思政课,2022 年以来共为学生授课5000 余节。

2.构建全员协同教学体系。以打造课程思政示范校为载体,深入实施“思政基因工程”,截至目前共创建课程思政示范校59 所。各学校全面贯彻“全员全程全课程”的“课程思政”理念,成立了由校长担任组长,德育及教学副校长、副书记担任副组长,中层干部、年级主任和学科组长担任组员的课程思政建设团队,引领带动所有教师挑起“思政担”,所有课程上出“思政味”,所有学生淋到“思政雨”。

3.构建全盘参与共育体系。聚焦专家学者、先进模范、家长、大学生等四类群体,市教育局成立党的创新理论宣讲团、传统文化教育讲师团、家庭教育志愿讲师团、大学生党史宣讲团,全面开展宣讲活动。同时,特聘全国关心下一代工作先进工作者段荣会、抗战老兵史林山作为石家庄校外辅导员到校开展立德树人主题教育,增强思政育人效果。

二、建设实践育人“大课堂”

社会生活是“大思政课”最丰富的资源,最鲜活的素材。石家庄市高度重视实践教学体系化建设,市委市政府印发《石家庄市教育高质量发展跃升总体方案》,特别提出要构筑综合实践育人体系,各学校精心推出思政育人“第二课堂”,不断丰富育人载体。

1.丰富校内教学及实践活动。把握育人的“事”“时”“势”,引领学生关注社会、关注时代,使思政课“有料又有味”。大力弘扬冬奥精神、载人航天精神、抗疫精神、西柏坡精神,讲好中国故事、红色故事、传统故事和改革故事,用故事传播中国声音,阐释中国特色;引导学校成立“红色文化研读社”“学生理论宣讲社”“习近平新时代中国特色社会主义理论学习社”“初心学社”等理论社团;举办“传承红色基因·分享经典故事”红色故事宣讲大赛、“重温红色文化、宣讲西柏坡精神”主题宣讲比赛、“我爱家乡红”家乡故事宣讲大赛;培育和打造“舞台上的思政课”,编排制作《追寻·初心》红色舞台剧和反映英雄李狄三的事迹的情景剧《雪殇》等有影响力的大型特色活动。

2.拓展校外实践教育基地。充分挖掘全市特色资源,积极将社会资源转化为教育资源。先后建立“农业+”“工业+”“科技+”“生态+”等各行业市级研学(劳动)实践教育基地80个,打造一系列集学工、学农及生活技能、传统文化、红色文化于一体的项目,形成全社会参与的研学实践教育基地群。各学校与西柏坡纪念馆、河北省英烈纪念馆、晋察冀闫庄烈士公墓、华北烈士陵园、塔元庄、曹土沟村、正定县岸下村、藁城梅花镇、唐县白求恩纪念馆等共建思政课实践教学基地249个。组织师生深入基地开展暑期“赶考行·中国梦”“重温长征精神”“听党话跟党走”等系列主题实践教学和体验省情专题实践活动,激发学生了解社会、服务社会的主动性,增强社会责任感。

3.建设“互联网+”智慧大课堂。石家庄市充分运用各种新媒体新技术,以立体化、可视化教学方式使思政课活起来。每学期联合石家庄广播电视台特别制作一堂“开学第一课”,引导全市中小学及家长同上一堂课;组织全市教育系统100 名优秀基层党组织书记,讲授建党百年100 个重大事件党史微党课,形成“百名书记讲党史”微党课库;每年联合市电视台制作20 期思政访谈,逐步打响全市网络思政工作品牌,使互联网这个最大变量成为思政课改革的最大增量。

三、搭建同频共振“大平台”

石家庄市着力搭建“两大平台”,全面提升思政课教师队伍建设,推进思政工作改革创新,提升育人成效。

1.搭建线上线下交流展示平台。召开全市大中小学思政课建设工作经验交流会,7 万余名专家老师通过线上线下共同参与,围绕大中小学思政教育整体规划设计、课程教学方式方法、教师队伍建设优化等方面改革创新进行经验交流,共话思政课创新。

2.搭建上下贯通思政一体化平台。进一步完善大中小幼思政课一体化交流平台,出台德育共同体建设的意见,组建市县两级德育共同体73 个,推动高校马克思主义学院建设思政课教师中小学工作站,实行大中小幼思政教师互帮结对,思政课教师“手拉手”备课机制,建立思政课教师教研共同体,开展大中小幼主题式融合教研,研制一体化思政课程。

四、擦亮地方特色“大品牌”

1.打造精品德育品牌。石家庄市把培根铸魂、启智润心作为育人的关键和重点,开展加强大中小幼德育品牌建设。全市确定品牌项目50 个,其中2 个项目荣获教育部德育典型案例,带动全市各学校“一校一品”蓬勃开展。

2.打造特色校本课程。拓宽“三进”路径,编写《新时代热词二十讲》《培根铸魂 知行合一》《人民代表大会制度的学习与实践》等思政课知行实践校本教材。此外,搜集本地红色文化史料,整理汇编形成《可爱的平山》《铭记赵州历史 勿忘英烈精神》《榜样的力量》《精神的力量》《百年辉煌》《与英雄同行》,连环画《李狄三》等具有浓厚“思政味”的特色校本教材。

3.打造红色文化线路。深入挖掘正定第一个党支部创建、石家庄第一个牺牲的共产党员高克谦、正定攻坚战等红色历史,确定“乒乓冠军摇篮正定乒乓球训练基地——乡村振兴典范塔元庄——抗日烽火地道战高平”红色文化线路,组织师生在实践教学中走进“火热时代”,沉浸体验“真理的味道”。

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