《辽宁教育》助我一路成长

冯振飞

1974年9月，我走上讲台，成为一名中学教师。作为一名教书育人的新手，我深感责任重大、使命光荣。为了当一名好教师，我认真贯彻党的教育方针，刻苦学习教育理论，阅读钻研教育书刊，以充实自己的头脑。有一次，我在学校教导处见到一本《辽宁教育》，翻看几页，觉得内容贴近教育教学，就借回去阅读，从中汲取营养。接触几期《辽宁教育》后，我就不由自主地喜欢上了它。从此后，《辽宁教育》便成为我的必备读物。特别是1986年担任校长之后的24年里，我将《辽宁教育》列为全校教师的必读书刊，因为《辽宁教育》是教师的益友、校长的助手。它传递教育方针政策，介绍现代教育理论，凸显教改经验做法，荟萃教育信息咨询，提供教学设计参考，是教育的百科全书，给予我和全校教师从事教育教学改革与创新的智慧，助我们专业发展、一路成长。

我对看书学习乐此不疲，对《辽宁教育》更是情有独钟。每一期《辽宁教育》发到学校后，我都要第一时间看看里面的内容，发现好的文章，及时推荐给教师阅读。如2004年《辽宁教育》连续多期连载的《家长心中的语文课》，我校语文教师阅讀学习后受益匪浅。

阅读《辽宁教育》我有三点体会：一是可以打开思路，增长知识，学有所得;二是学用结合，要用的时候知道从哪一期查找相关文章;三是有些文章对深入研究问题有参考价值。有时，我也会将自己的教育实践写成文章，如《我校是怎样做好“减负”工作的》一文在《辽宁教育》2000年第4期发表。这篇文章虽已发表20多年了，但对现在落实“双减”政策还有一定的参考价值。

回想起自己与《辽宁教育》的互动，越来越感到“知识就是力量”，它助我一路成长。虽然我退休十多年了，但仍然坚持阅读《辽宁教育》，关注辽宁教育的改革与发展。

今年恰好是《辽宁教育》创刊50周年，半个世纪650多期刊物输送出的信息，在一代又一代的教师心中留下了密如繁星般的记忆。它记载着辽宁教育改革与发展的辉煌历程，凝聚着几代编辑记者不忘初心、牢记使命，用理想、信念、智慧和汗水取得的累累硕果。在纸质媒体越来越成为“稀罕物”的电子信息时代，希望《辽宁教育》能保持自己的本色，始终为辽宁教育改革与发展助力。

祝愿《辽宁教育》阔步新征程，续写新篇章！