□刘盈男
当前,融媒体中心发展环境发生了深刻变化。融媒体中心编辑要想适应新时代、推进融媒体中心发展,就必须对自身在新闻生产与传播工作中的角色进行重新定位,并革新自身工作理念,在未来的工作实践中开展持续创新,从而为自身成功转型以及融媒体中心竞争力的提升提供保障。
在融媒体中心运营过程中,新闻生产、传播模式与流程都产生了一定的变化,如在依托多元化的信息传播渠道开展新闻传播实践时,新闻编辑需要根据不同新闻传播渠道的差异,有针对性地调整信息呈现形式与传播方式。在此背景下,新闻编辑需要对自身角色进行及时调整,从而更好地适应融媒体中心发展对自身提出的要求。具体而言,角色定位的调整,可以从以下几个方面入手。
第一,新闻编辑需要深度参与新闻策划工作。在传统的新闻编辑工作中,新闻编辑主要负责对新闻素材开展整理与加工,打造出原创的、具有亮点的新闻报道,提升新闻媒体的传播力与吸引力。虽然新闻编辑在新闻产品生产中发挥着至关重要的作用,但是其工作环境较为封闭,也正因为如此,新闻编辑被称为新闻产品生产与新闻行业发展中的“幕后英雄”。随着互联网新媒体给传统媒体带来日益严峻的挑战,新闻市场竞争更为激烈。在此背景下,新闻编辑需要强化自身的开放意识,积极拥抱新媒体,通过深度参与新闻策划工作,为新闻生产与传播工作提供更多的创意,从而为新闻吸引力的提升提供助力。这就要求新闻编辑能够从幕后角色向台前角色转型,科学开展新闻选题、新闻加工、稿件取舍、内容把关等活动,确保新闻内容能够呈现出差异化的竞争优势,进而有效提升新闻传播效果。
第二,新闻编辑需要深度参与新闻采访工作。为了能够更好地适应当前的信息传播环境,推进融媒体中心发展,新闻编辑需要改变“等米下锅”的被动工作模式,要和新闻记者共同开展新闻报道方案制定工作、积极表达自身的新闻创作想法,使新闻采访工作与新闻编辑工作顺畅对接。与此同时,新闻编辑有必要与新闻记者保持频繁的沟通,在新闻编辑过程中一旦发现新闻事件具有可以进一步挖掘的亮点,就要与新闻记者开展交流,以明确后续采访工作方向,确保新闻编辑工作能够获得丰富的素材。另外,在新闻稿件的修改、删减过程中,新闻编辑同样需要尊重新闻记者的意见,通过通力合作、集思广益,更好地表达新闻报道意图。由此可见,新闻编辑需要深度介入新闻采访工作,确保融媒体中心运营过程中的“一次采集”与“多种生成”工作能够有序开展。
第三,新闻编辑需要深度参与融媒体中心运营工作。无论是在传统媒体时代还是在新媒体时代,新闻编辑需要将新闻加工与生产作为主要的工作内容。然而,不同时期的新闻加工与生产工作导向呈现出一定差异。如在传统的信息传播环境中,新闻编辑主要是完成上级布置的宣传工作任务。而在激烈竞争的背景下,新闻编辑必须从融媒体中心运营工作特别是品牌化建设工作角度对新闻生产与加工优化路径做出探索。也正因为如此,融媒体中心编辑不仅需要提升自身的新闻专业素养,而且需要具备必要的运营能力,把优质内容推广出去,获得新闻受众的青睐,提升融媒体中心新闻产品的感染力、影响力、竞争力,拓展融媒体中心的市场受众规模。由此可见,新闻编辑在运营工作中的深度参与,不仅有利于推进新闻编辑工作与融媒体中心运营需求实现良好对接,而且有利于提高融媒体中心品牌价值,使融媒体中心在新的时期获得更大的生存与发展空间。
第四,新闻编辑需要提升自身多媒体新闻生产能力,逐渐成长为优秀的全媒体新闻人才。在媒介融合发展趋势下,融媒体中心需要推进自身信息传播平台的多元化发展,这是拓展融媒体中心信息传播范围、提升融媒体中心影响力的必要路径。也正因为如此,许多融媒体中心都在“两微一端”建设工作中进行了较大的投入,也获得了良好的成效,并在此基础上构建起了覆盖多元媒介的媒介矩阵。这些工作的开展,对新闻编辑的专业素养也提出了更高的要求。在传统信息传播环境中,新闻编辑仅仅需要考虑某一特定平台的传播规律与传播特点,而新时期为了满足媒介矩阵运营要求,新闻编辑必须具备在多种平台开展新闻生产与传播的能力,并具备较强的创新意识,确保多元化媒体平台的新闻传播工作能够展现出更多的亮点。由此可见,新闻编辑需要将“多种生成”能力作为新时期自身专业素养发展中的核心部分,从而更好地适应新的信息传播环境。
在融媒体中心运营过程中,新闻编辑理念的转变主要体现为树立更强的受众意识。从新闻受众的概念诞生以来,信息传播者与信息受众之间的关系就成为新闻领域中重要的研究课题。随着互联网新媒体的发展,受众在新闻生产与传播中产生的改变更为深刻,因此,新闻编辑需要了解新闻受众地位的变迁,践行以受众为本的新闻生产与传播理念。
首先,新闻编辑需要对新时期新闻受众地位的改变有清晰的认知。随着新闻传播平台的多元化发展以及新闻媒体之间的竞争不断加剧,受众在新闻传播市场中的主导作用变得更为明显,如新闻受众在获得更多的信息获取渠道之后,可以对这些信息获取渠道进行自主选择,如果某一新闻媒体无法满足新闻受众的信息需求,则新闻受众可以极小的成本抛弃这一新闻媒体并找到能够更好地满足自身信息需求的其他媒体。对于新闻媒体而言,受众数量直接影响着新闻信息的传播效果以及媒体创收能力,而为了获得受众关注,新闻媒体就不得不在新闻生产与传播过程中尊重新闻受众的信息需求。正因为如此,当前大部分新闻媒体都十分重视对受众信息需求的调研工作,并将其作为调整媒体发展战略、新闻内容生产与传播策略的重要依据。由此可见,新闻受众选择空间的拓展,是新闻受众信息需求得到重视的重要表现,这就决定了融媒体中心新闻编辑需要树立受众理念,并将这种理念渗透到工作实践当中。
其次,新闻编辑需要提升新闻报道的贴近性。提升融媒体中心新闻产品的贴近性,是新闻编辑关注受众需求的重要表现,也是新闻编辑满足受众需求的有效路径。在此过程中,新闻受众需要对融媒体中心受众群体进行准确定位,分析新闻受众群体的信息获取行为,依托大数据技术绘制新闻受众画像,有针对性地制定新闻生产与传播策略,确保新闻内容的供给、信息呈现方式等与新闻受众信息期待呈现出更高的契合性。如对于地方融媒体中心而言,其主要的新闻受众具有区域性特征,为此,为了有效增强新闻内容的接近性,新闻编辑需要制定本土化传播策略,为新闻受众呈现与之切身利益具有更高关联的信息,提升民生新闻在新闻内容体系中的比例,从而有效提升融媒体中心在当地社会大众群体中的知名度与影响力,为融媒体中心更好地发展奠定坚实基础。
最后,新闻编辑需要对新闻呈现方式进行优化。确保新闻呈现方式与新闻受众的信息需求、审美期待实现良好对接,对于提升新闻传播效果意义重大。在对新闻呈现方式进行优化的过程中,一方面,新闻编辑需要使用多元化的信息承载形式呈现新闻信息。如新闻编辑可以使用文字、图片、音频、视频结合的方式开展新闻报道,其中,图片与视频能够提升新闻报道的视觉冲击力,而音频则可以作为辅助文字信息传递的有效方式,从而有效提升新闻受众对新闻信息的接收效率。另一方面,新闻编辑需要对新闻语言与文风进行革新,使用新闻受众喜闻乐见的表达方式以及故事化的表现手法对新闻信息进行呈现,使新闻报道内容呈现出更强的亲近性与趣味性,有效提升新闻报道的易读性与可接受性,从而更好地优化新闻受众信息接收体验,吸引更多新闻受众关注融媒体中心新闻产品。
在融媒体中心编辑转型过程中,其需要强化自身学习意识、创新意识,针对当前信息传播环境产生的变化、融媒体中心发展趋势,不断提升自身专业素养。而融媒体中心也需要为新闻编辑转型发展工作指明方向,为新闻编辑转型发展提供保障。
融媒体中心中的新闻编辑是转型发展的主体,因此,新闻编辑是否具备强烈的转型意愿以及是否具备开展转型实践的积极性,都直接影响着新闻编辑转型发展效果。由此可见,一方面,新闻编辑需要强化自主学习意识,另一方面,融媒体中心也需要为新闻编辑主观能动性的发挥及其成长创造良好条件。
从新闻编辑自主学习意识的强化方面来看,新闻编辑需要认识到当前的信息传播环境已经产生了深刻变化,而传播环境的改变则要求新闻编辑能够不断更新自身专业理论知识、增强专业实践能力,这项工作的开展不仅具有必要性,而且也具备紧迫性。在此基础上,新闻编辑有必要探索自主学习和自主成长渠道与方式,对先进的新闻生产与传播经验进行学习与借鉴,从而为更好地开展专业实践提供支持。如新闻编辑需要抓住互联网发展为自身能力提升带来的机遇,通过挖掘网络资源、依托互联网与其他新闻从业者开展沟通交流等,不断深化自身对媒介融合发展趋势、融媒体中心发展目标的认知,进而在明确转型方向的基础上开展转型实践。
从融媒体中心对新闻编辑主观能动性的激发来看,融媒体中心不仅需要引导新闻编辑了解新闻业发展趋势,而且有必要构建完善的激励机制,充分调动新闻编辑转型发展的积极性。如融媒体中心可以制定新闻编辑专业能力标准,当新闻编辑达到相关标准之后,则可以享受物质激励、评优评先以及职位晋升等激励政策。另外,融媒体中心还有必要在单位内部引导全体新闻编辑构建成长共同体,在明确相同的专业发展愿景的基础上,通过开展集体学习、集体交流等方式,帮助新闻编辑夯实自身专业理论基础、借鉴先进经验。在专业化成长共同体的构建中,融媒体中心还应当为其提供基础设施保障,确保各项学习活动、交流会议等能够顺利开展,进而充分发挥专业化成长共同体在推进新闻编辑转型中的价值。
融媒体中心是开展新闻编辑人才队伍建设的主体,因此,融媒体中心需要对新闻编辑人才结构进行调整、对新闻编辑人才成长机制进行优化,从而确保新闻编辑人才队伍能够更好地满足融媒体中心发展需求。在此过程中,融媒体中心需要做好以下几个方面的工作:首先,融媒体中心需要制定科学的新闻编辑人才队伍建设规划。如新闻编辑人才队伍的规模、个体具备的专业素养等都有必要体现在人才队伍建设规划当中,从而促使人才引入与培训工作有据可依。其次,融媒体中心需要依据人才队伍建设规划,开展新闻编辑人才引入与培训工作。人才引入工作的开展,可以有效优化人才队伍结构,弥补人才队伍在专业素养方面存在的不足。当然,融媒体中心也可以积极引入高端人才,让高端人才在新闻编辑转型过程中发挥引领作用。人才培训工作则能够有效提升新闻编辑的岗位胜任能力,从而使新闻编辑逐步适应融媒体中心发展需求。另外,在构建培训机制的基础上,融媒体中心还应当制定科学、完善的考核机制,通过对新闻编辑专业素养进行定期考核与评价,及时了解人才培训工作效果,明确人才培训工作优化方向,进而为人才培养工作策略的优化调整奠定坚实基础。总之,融媒体中心既要为编辑转型发展提供明确方向,也要构建起完善的机制与制度,从而为相关工作的落实提供保障。
综上所述,融媒体中心编辑转型发展,是其适应媒介融合发展趋势以及融媒体中心发展要求的必要路径。在此过程中,融媒体中心编辑需要深度参与到新闻策划、新闻采访、媒体运营当中,并提升自身在多元化媒介平台中开展内容生产与传播的能力。与此同时,融媒体编辑还需要对新时代新闻受众地位的改变有清晰的认知,通过增强新闻报道的贴近性、优化新闻呈现形式,践行以受众为本的新闻生产与传播原则。另外,为了确保融媒体中心编辑转型工作的有效开展,融媒体中心不仅需要激发新闻编辑的主观能动性,而且需要为其转型工作提供支持,从而为融媒体中心编辑成功转型构建保障。