我战胜了自己

巩悦涵

我是个胆小的女孩，上课总不敢举手发言。课堂上每次提问，老师期待的目光总会落在我身上，可我的手好像有千斤重，总也举不起来。

那天的第一节是语文课。老师问我们：“谁能读一读重点词句，然后谈谈自己的理解？”老师的话音刚落，同学们纷纷举手，一个个跃跃欲试。看着大家争先恐后地发言，我暗暗为自己加油，可我的手上似乎拴着一块巨石，怎么也举不起来。我握紧拳头，对自己狠狠地说：“不要怕，你一定行！举手，快举手！”我使劲儿抬起右手，手刚超过桌面，就觉得好像全班同学都在看我，顿时心跳加快，又把手放下了。

下课了，好友小丽问我：“我看你举手了，怎么又放下了？”“我害怕。”“不用怕，很简单的。”“那下次我试试。”

第二节是数学课。不一会儿，数学老师也提问了：“你们说说这两个三角形能组成哪些度数的角？”同学们踊跃回答，有的说能组成135度角，有的说能组成180度角，大家七嘴八舌、议论纷纷。老师又问：“还有其他答案吗？”同学们不出声了，我心里很清楚，还可以组成75度角。我扭头看到了好友小丽鼓励的眼神，我在心里对自己说：“别怕！别人没想到这个答案，你想到了，你一定要举手。说错了也没关系，举手！”我一咬牙，豁出去了！我缓缓地举起了手，老师点了我的名字，那一刻，我害怕极了，小声回答：“还可以组成75度角。”我的声音在颤抖，如同蚊子叫。说完，我如释重负，长长地舒了口气，那一刻，我手上的巨石好像消失了。老师表扬了我，同学们还为我鼓掌，我开心极了！

那天，我特别高興，因为我战胜了胆怯，超越了自己，收获了勇气！

教师点评

小作者以第一人称，通过细腻的心理描写，真实生动地写出了自己知道答案，迫切想回答问题而又不敢表现出来的紧张、矛盾的心理变化。全文语言简洁流畅，修辞恰到好处，内容明确，结尾点题，写出战胜了自己胆怯的弱点的喜悦心情。

（张占新）