书讯：《产品创新设计实务》

书 名：《产品创新设计实务》

作 者：吴春茂 黄沛瑶

出版社：东华大学出版社

出版时间：2022年8月

随着时代发展，产品设计的内涵与外延正发生着深刻变革，已从传统的手工艺产品设计制作，经过了工业化、批量化产品设计制造阶段，转变到交互设计、体验设计、服务设计，乃至信息物联网设计阶段。

在高等教育院校，当下产品设计专业课程已不能单纯教授传统的构成、造型与技法等专业知识，而应面向现实需求，结合新的技术、工具、手段，针对产品、服务、系统、体验等方面进行系统性、科学性设计教学，培养跨学科、综合性、创新型、思政型设计专业人才。

理论方法与设计实践的现实困境

（1）不能建构清晰的设计方法模型：设计作为一门科学，已具备了完整的设计理论方法体系。然而，当下许多学生在拿到设计任务或设计需求时，仍停留在从大脑已有知识中头脑风暴、冥思苦想，或参考其他相关作品以给自己获取所谓“灵感”阶段。本书介绍了多种清晰的产品服务与积极体验设计方法模型，帮助学生在遇到设计问题时，运用科学方法开展设计活动，从而产生可持续的创意概念。

（2）不清楚真实的设计开发流程：由于主客观、内外部条件约束，许多学生在读书期间并没有机会体验真实产品开发设计流程，了解成功产品开发背后的设计过程故事，仍旧停留在“虚题假做”阶段，纯粹概念发散与真实产品设计及开发存在较大区别。本书以一线设计师或企业的设计开发案例为主，给学生展示产品开发真实流程，讲述产品开发背后的设计故事，提升读者对产品开发的设计认知。

（3）不知道如何表现个人作品集：如今设计专业学生，尤其是临近毕业的群体，为了出国、考研或参加工作，花费大量时间与金钱，请校外培训机构讲授个人设计作品集制作技巧，反而对学校里的课程作业缺乏认真态度。本书结合多个国际获奖实践设计案例，手把手教学生们设计过程，通过将课程作业与作品集制作结合起来，并匹配国际设计比赛参赛要求，以打造高水平作品集。

前沿理论与获奖案例的详细讲解

第一部分为基本概念：本书从当代产品设计（工业设计）专业学生面临的现实困境出发，系统性地介绍了产品设计、服务设计、积极体验设计与品牌设计的概念定义、设计流程、设计原则及其设计方法。

第二部分为设计实务：本书选取来自一线设计师、企业国际获奖的十件设计作品（Stack喷墨打印机产品设计、Wan嵌套座椅产品设计、Lian校园家具产品设计、田园东方田野农场服务设计、华润置地物业管理服务设计、M-Genius数学应用程序体验设计、Forward公寓床体验设计、Here隔离游戏手柄体验设计、Growth促进交流桌体验设计、晨光儿童文具系列品牌设计），并结合前期相关理论知识，逐步分析各案例的设计方法、设计过程、设计结果，以期望分享相关专业知识以及个人设计作品集制作过程（图1-8）。

■图1 提升主观幸福感的积极体验设计策略

■图2 基于积极体验的参数化产品设计模型

■图3 丰富用户积极情绪的设计框架

本书重点从产品设计、服务设计、体验设计及品牌设计四个方面选择了相应品类的创新设计真实案例，针对课堂教学中用典型案例难以覆盖的那些由即时性、随机性问题所产生的真实的“非典型性”案例和议题，从实际出发，引导学生理解设计过程背后复杂环节所包含的逻辑，提升学生在日常现象中找问题，从生活需求中发现价值的能力。以上也是针对现行课堂教学有限的课时和强度下延伸学习的补充，是另辟蹊径地让学生掌握具有实操性的创新设计过程，切实理解产品设计背后的系统化原理，启发学生在设计实践中建立起自主学习的意识，开辟自主学习的途径，制定自主规划学习目标，提升学生专业理论与实践能力。

■图4 Wan嵌套座椅设计

■图5 M Genius数学应用程序设计

■图6 Here隔离游戏手柄设计

■图7 Stack喷墨打印机设计

■图8 Growth促进交流桌设计

本书所有案例均配有线上视频完整讲解，线上线下多维协同学习本书，助你获取如下知识：

掌握创新方法：解构获奖作品生成逻辑；了解清晰流程：剖析成功设计完整路径；提升实务内化：启迪设计人员自我修养。

——作者简介 ——

吴春茂副教授，设计学博士、硕士生导师，上海市浦江人才、上海市晨光学者,现任东华大学服装与艺术设计学院产品设计系副系主任；黄沛瑶,东华大学服装与艺术设计学院硕士，产品服务与积极体验设计工作室产品设计师。团队设计作品获得德国红点奖、德国IF奖、美国IDEA奖、美国芝加哥优良设计奖、意大利A'设计金奖、欧洲产品设计奖、韩国K设计奖、美国SPARK设计奖等百余项设计奖项,发表SCI、SSCI、中文核心等期刊论文三十余篇,出版著作三部。