出发， 重新出发

竹锦悦

田野像一位慈母，在原地静静地等待着失意的孩子归来。天光好亮，像一把利刃，刺进我的眼睛。我茫然地站在田埂上，就这样静静地站着。

初中生活的开启，带来的不仅仅是新的乐趣，更有新的挑战。繁重的学业像一口大锅，压得我喘不过气来。于是，我来到这片儿时的乐园，果然，它使我的记忆泛起了涟漪。

小时候，我痴迷于朗诵，尤其喜爱诗歌朗诵。妈妈经不住我的软磨硬泡，给我在网上报了一个朗诵班，自此，我开始了我的朗诵旅途。

我在这头，老师在那头。老师说，学朗诵要体会作者的情感，要注意停顿、连接、语气、语调。我那时并不懂该如何体会情感，但着实被老师那宽厚美妙的嗓音给吸引住了。每天早上，我跑到空旷的田野，拿着稿子练习朗诵。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来……”每一个字都仿佛不是陌生冷漠的方块字了，而是跃然纸上的我的朋友，这意料之中的春雨让我的生活不再干涩。

可不久，一场意料之外的寒风，把我心中那颗刚刚萌发的种子吹得奄奄一息。那天，姑姑一家来做客，我下决心打算让那总叫我“小不点儿”的表哥刮目相看。我刻意地挺直了腰身，站在客厅中间，自认为深情并茂地表演朗诵。表哥却撇撇嘴，一脸不屑：“我看你啊，還是别学这些东西了。你不知道我的航模，那才是……”后来他讲了什么我都没有听进去，我只是在他走后大哭一场，把那些我当宝贝似的朗诵稿，全部塞进冰冷的抽屉。

妈妈没有说什么，只是塞了一张便条给我：“孩子，困难是有的，你可以在原地暂时停留，但不能止步不前，不能放弃克服困难的机会。重新出发，你能更好。”

妈妈的话触动了我，让我重新拿出朗诵稿。何时该抑，何处该扬，何地该挫，我都有了新的理解。那一字一句，于我而言，与从前不同了。“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”在这辽阔高远的山间，鸟无踪，云无痕，只有大山相伴的孤单寂寥让我沉思。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”明月俯照，海面越发蓝了，波涛起伏，轻轻拍打着海岸，那波澜壮阔的博大胸襟令我感叹。“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”又是一个明亮的月夜，芦笛悠悠，盘旋在受降城上面，皎洁的明月传递着的游子对家乡深深的思乡情让我动容。

重新出发，让我再一次激起热情。现在，我也需要重新出发，抛开沉重的负担，尽力就好，不是吗？

蓝天像一块纯净的蓝绸缎，尽情铺展开来。飘逸的白云更是增添了几分独特的魅力。生活是多么美好呀……     （指导教师：陈秋萍）