黎加厚
已经持续了两年的世纪大疫情再加上百年变局大考,让我们经历了一场史无前例的大培训,改变了我们所有人的行为方式。
【参与式阅读】请您一起来回顾,在刚刚过去的2021年,下面的哪些事情让您改变了思维方式和生活方式:
(1)出门戴口罩,一定要打疫苗。
(2)外出必须要带上手机(以便出示行程卡、绿码)。
(3)在家购物,快递送货到家。
(4)几乎不用现金钞票,都是手机付钱转款。
(5)很少看电视和报纸,每天都看手机获取信息。
(6)过去每年至少要出差乘飞机和高铁几十次,去年出差几乎为0次。
(7)喜欢线上直播上课,习惯了线上线下混合式教学方式。
(8)还有很多身边的变化,已经形成大家的习惯……
你想都想不到,过去几十年,我从来没有上过网课,现在居家直播讲课,已经养成习惯,可能永远回不到过去的教学模样。
你想都想不到,如今线上会议与培训已经成为常态,以前需要花费几百元上千元才能参加的各类学术会议,现在可以免费在线观看,而且数量越来越多。
更有你想都想不到的,双减大政策带来中国教育大变局,以人民为中心的教育治理把资本逐利的异化教培制住,让教育回归本原,让教育信息化赋能“减负增效”,已经成为每一所学校关心的热点话题。
还有你想都想不到的,几年前,被很多人认为媒体“炒作”的人工智能,已经悄悄融入寻常百姓的日常生活……
太多的你想都想不到!最大的想不到是世界已经发生巨大改变,而且已经不可逆转!
回首2021年,这是中国具有里程碑意义的一年,我们欢庆中国共产党百年华诞!党总结了百年奋斗的成功密码,这是我们面对未来不确定性变化的导航罗盘。
展望2022年,世界在改变,中国在改变,今天的中國教育已经站在新的历史起点上,我们要以史为鉴,稳步向前。
1.坚持党的领导。一个国家的人民只有组织起来才有力量。在中国共产党的领导下,全国人民紧紧团结在一起,凝聚成气壮山河的磅礴力量,任何人也无法阻挡中华民族实现伟大复兴的梦想。
2.坚持中国道路。百年历史探索出了一条具有中国特色的教育信息化发展道路,面向未来,我们要坚定地走好适合中国国情的教育信息化发展之路。
3.坚持开拓创新。对于世界教育信息化发展的一切优秀成果,我们都要以开放的态度积极吸收借鉴,依靠学习赢得未来。
4.坚持应用驱动。面向未来,要不断深入研究和改进提升全体教师的信息技术能力的培训工作,让基层一线教师通过学习树立新观念,掌握新技术,解决新问题。
【3-2-1阅读】“3-2-1”是深度学习的一种教学策略,通过结构化的思维工具,促进学习者在阅读中开展“输入—输出”的高阶思维活动。这里使用的二维码,是华南师范大学焦建利教授团队创制的极简教育技术工具。欢迎您扫码参加3-2-1阅读活动:
3:回顾过去的一年,我感受到最大的三点改变
2:现在阅读本期杂志,我体会最深的两点收获
1:面向未来,我要做好的最重要的一件事情