当一名好校长 办一方好教育
——谈谈当一名基层老年大学校长的体会

2022-01-05 10:43湖北省武汉市常青花园老年大学校长杨庚寅
老年教育(老年大学) 2021年12期
关键词:办学校长基层

□湖北省武汉市常青花园老年大学校长 杨庚寅

老年大学是为适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会的需要而发展起来的时代产物,也是中国教育史上的一个新创举。

老年大学以增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会为办学目标。老年教育是老年人自由选择、自主学习的一种自觉活动,是其在新的社会化过程中自我完善、超越自我的有目的的教育活动,最终目标是培育“有作为、有进步、有快乐”的“三有”老人。

老年大学校长与全日制学校校长的职能不同,基层老年学校与省、市、区级学校也存在差异。关于基层老年大学校长的职能,我理解为更多的是做好服务,通过完善和落实学校的各项管理与服务,使广大学员在老年大学里能快乐学习、享受生活、融入社会、有所作为。

要当好基层老年大学校长,笔者认为,一要有热情、能担当;二要抓管理、求规范;三要善学习、跟上队;四要讲民主、重修为。

一、有热情、能担当

老年大学的校长不光要求有智商,对于情商要求更高,且要有为老年人服务的热情和干事的激情。作为校长,既然接过这副担子,就要把它挑起挑住挑好,时刻保持在追求事业发展中推进学校不断进步的情怀。

想干事,就要能担当。作为一名基层老年大学校长,多年来,我们主动咬定争创一流基层校这个目标不动摇,围绕实现目标,主动作为,不断给自己加压,努力把能做的事做到位。给师生员工鼓劲儿,树立在共建中共享的理念。2017年,学校被中国老年大学协会授予首批“全国示范老年大学”荣誉。今年,在不足2000平方米的场地内,学校开设了110余个班,学员超4800余人次。

作者近照

二、抓管理、求规范

老年大学要有明确的办学理念。一是坚持立足实际,实事求是。不盲目自满、不妄自菲薄,处理好主观努力与客观条件的关系,更加注重立足基层校实际,立足高起点,不负高期待,做好自己的事。二是坚持“老教”姓“教”,不是活动中心。三是坚持把学员满意度作为衡量学校工作的标准。

此外,老年大学还要结合自身实际,在办学中注重“四个坚持”:积极坚持政治建校。主动接受主管党工委领导,树立意识形态阵地意识和守土有责意识,坚持培育新时代有快乐、有进步、有作为“三有”老人的建校方向。

杨校长与教师交流

坚持管理强校。努力用制度管事管人。从教学、行政、队伍、后勤管理到学员自我管理与服务,形成系列制度。注重用好制度,建立良好教学秩序,营造浓厚教学氛围,逐步形成讲规矩的常态。

坚持文化兴校。广义的老年大学文化,包括章程、制度、理念、价值追求、民主管理等。坚持在员工中倡导和践行“把老年教育当事业来做、把老年大学当家来管、把老年学员当作亲人来对待”的理念,使其成为老年大学文化的内核。在校园文化建设中,坚持开展“创新争优”等宣传表彰活动,坚持营造尊师重教氛围。同时,大力弘扬正气,不姑息歪风邪气。努力把好三尺讲台关、清风正气关。

积极扶持文化队伍与文化活动,鼓励第二课堂走向社区、服务社会,做到常年队伍不散、活动不断。鼓励学员自我管理、自我服务,以诗词、书画、摄影和戏曲四个协会为代表,鼓励学员走出去,老有所为,再现人生价值。不断增强凝聚力,扩大老年大学的影响力。

坚持服务立校。教学要做到有大纲、按计划,过程全跟踪、善调整,使广大学员跟得上、有收获。后勤服务,所有教室装空调,实现冬暖夏凉;适时配置微波炉、净水器。组织广大员工从做好一件件小事干起:每天课前把黑板擦干净,雨天为学员通道铺设防滑垫,对空调、音响、灯光进行及时保养、维护……力所能及为师生提供优良环境。

三、善学习、跟上队

现代大学以德国柏林大学创立为标志,已有200多年,中国老年大学以山东老年大学创办为标志才38年。老年大学作为最年轻的大学,且情况各异,类别多样,还缺乏系统的经验和理论总结,需要我们不断探索办学规律。时代在发展,学员需求在变化,这就更需要我们努力学习新理念、新技术,创新手段,努力跟上时代步伐。作为老年大学的校长,不能长期当“门外汉”,要努力使自己成为善学者。

要博览群书,养成热爱学习与思考的习惯,要积极参与老年教育理论研讨活动,集百家之长;要善于掌握现代科技手段,借助现代化有效提升学校管理水平、提高管理效能。新时代,新要求,远程教育、信息社会,需要我们有新的教育理念和能力,才能跟上队。

四、讲民主、重修为

老年教育是一项开创性事业,要广纳贤言,集思广益,依靠师生员工合力办校。要遵循教育的共同规律,其中重要的一条就是发挥学员的教学主体作用。教师和管理人员都要从学员实际出发,紧紧依靠学员来办学,使学员成为学校的主体。为此,学校每年会以问卷调查、召开座谈会等方式问计于师生,通过沟通交流取得共识,形成推进学校建设的强劲动力。

在学校管理中,注意重大事项集体研究,日常工作及时通气,每周一例会,党员作表率,党性做保障。俗话说,人心齐,泰山移。就管理者而言,我的体会是,单位治理的好,员工个人价值的实现,都要依靠民主,民主能出凝聚力。

校长要有一颗平常心。尤其作为基层单位校长,要摆正位置、不摆架子,在处理与同事的关系中,从不当“甩手干部”做起,要真正塌下身子参与学校事务性工作。从不计得失做起,关心师生、不搞特殊,不与同事争名利,为年轻同志成长拓展空间。只有这样,基层老年大学才能越办越好。■

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