绿茵场上,一群足球少年正越过对方球员,带球快速奔跑。高大的教练站在场外,紧紧盯着赛场,直到足球精准地命中球门,他紧绷的神经才放松下来:赢了!
文化长廊里,少先队员们围坐在一起,认真地看着前方。他们的视线交汇处,几名优秀的共青团员正侃侃而谈……年轻的团委书记看着队员们,眼中满是欣慰。
拥有“双重身份”的他,就是我们本期的采访对象——李文。
一
2007年,怀揣着对教育的热忱,李文来到广德励志学校,担任7个班级的体育老师。因为年龄差距不大,还带着“孩子气”的李文很快和学生们打成一片。上课时,他是严肃认真的李老师;下课后,他又变成风趣幽默的大朋友。
2015年,李文迎来教学生涯中的一个挑战:为了激发中小学生参与足球运动的兴趣,当时的广德县开始推进校园足球运动,决定在年底举办县校园足球比赛。学校积极响应号召,并把组队、参赛的重任交给了李文。
接到任务后,李文的压力陡增。一是他此前是田径队教练,对足球了解不多;二是学校里对足球感兴趣的学生并不多,会踢的也没有几个。好在他能迅速调整状态,化压力为动力——
他一面恶补关于足球队的专业知识,一面积极地寻找足球队员。只要有学生踢足球,就有他在一旁蹲守的身影。看到谁踢得不错,他就会喜出望外,邀请对方入队。最后,他干脆和其他体育老师合作,在班级和班级之间举行足球赛,从中挑选优秀的“种子”。
经过不懈努力,一支足球队终于在两个月内组建成功,并在广德县第一届“县长杯”校园足球赛中获得亚军。此后,这支队伍在这项赛事上连续6年斩获冠军。
在这6年里,李文也不断学习,积极参加县、市、省及国家组织的足球培训活动,在2018年通过中国足协的考核,获得国家“D级教练员”证书,并成为广德市校园足球骨干教师。
二
2017年是李文值得标记的一年。就在这一年,他正式担任校初中部团委书记。
2017年也是《中学共青团改革实施方案》实施的第二年,中学共青团的团学组织、团学比例等方面都有了更加明确的要求,容不得一丝马虎。这对刚担任团委书记的李文来说,是不小的挑战:“我总害怕自己做不好,心理负担很重。后来我找到前任团委书记,商量如何解决问题。渐渐的,我自己也能把握好度了。”
在校领导的支持和帮助下,校团委逐渐摸索出一项具有学校特色的自主管理制度。
“自主管理制度是我们的一个理念,让学生自己管自己。”李文解释道,“因为七八年级只设中队长,九年级才成立班级团支部,我们就把中队长和团干部组织在一起,每两周开一次团队干部会议,在会上将团队工作布置给他们,由他们自主分配、完成。”
这项制度极大地提高了共青团员和少先队员的积极性和责任感。每年新生入学,团队干部都会主动到少先队员中讲解共青团的相关知识,鼓励少先队员提交《入团申请书》,并由团队干部收入班级档案袋,放进团队活动室。
这群优秀的团队干部还常给李文带来惊喜——
2018年,全团都在学习“智慧团建”系统,广德励志学校团委也不例外。为此,学校还专门安排老师去培训学习。可是没多久,负责信息录入工作的老师待产回家,这部分工作暂时停滞了下来。就在李文一筹莫展时,一名团员站出来:“老师,我可以试试。”
原来,在一次团队干部会议上,李文简单介绍了“智慧团建”系统,告诉他们有兴趣可以去了解一番。这名团员记在心底,回家后就上网学习、研究,最终在这一刻发挥了极大的作用。
“我请他教会我,我再教给其他老师。想想这个过程,有点惭愧,又有点骄傲,感觉很奇妙,哈哈。”说着说着,李文就笑了。
谈到未来,李文希望能在中国足球队里看到自己的队员,还希望学校培养的团员能在天南地北发挥励志的光芒。目前,他还有几个小小的期望:“作为体育老师,我希望九年级学生都能在体育考试中得到满分;作为校足球队教练,我希望足球队能拿下今年宣城市足球总决赛的冠军;作为团委书记,我想努力一把,争取‘全国五四红旗团委’称号!”
在采访中,李文的话语并不多,但满墙的荣誉告诉记者,在他的带领下,校团委近年来收获颇多,还先后获得广德市级、宣城市级、安徽省级“五四红旗团委”称号。
虽然获得的荣誉和成绩很多,李文的心态却永远谦和。他始终以高标准严格要求自己,怀着对教育、对学生的一腔热忱,以最踏实的脚步,一步一步走向梦想、走向未来。
(感谢广德励志学校对本次采访的大力支持)