写好作文“三字经”

江苏省南京市南站小学 奚 梦

如何写好作文？笔者经过长期实践研究，总结归纳出了言简意赅、简明扼要的“写好作文三字经”，即审题清、选材新、题目好、中心明、细节细、打动人、处理精。

写好作文并非一朝一夕就能实现，而是一个漫长的过程，除了要热爱生活、观察生活、体验生活，还要热爱阅读，广泛阅读各种书籍，文学的、艺术的、科技的、军事等，都要涉猎。另外，作文有法，还要有目的地学习写作方法，将阅读和学习写作技巧相结合。

一、审题清

写作文前一定要学会审题，审题不清，就如同导航出了问题，会将你带到不想去的地方；又如盲人摸象，南辕北辙，导致下笔千言、离题万里。

如何才能审清题目呢？这个不难，只需搞清楚两个问题就可以了，那就是仔细阅读要求，搞清楚要写什么和怎么写。例如，写命题作文“我是一个——迷”，要紧紧抓住两个关键字“我”和“迷”，重点突出“迷”，“迷”就是迷上了、热爱。那怎么写呢？要通过一两件具体事例表现我是什么“迷”。例如“象棋迷”“足球迷”“书法迷”……这样，就不会跑题了。

那么，材料作文应该如何审题呢？

例1：题目：这也是课堂

材料：幼年的我，知道有桌椅的教室就是课堂；上了小学的我，了解到教室外的操场也是课堂；如今的我，懂得了生活处处是课堂。今天，我在这里经历了这件事，真是受益匪浅，这也是课堂。

请根据以上材料以“这也是课堂”为题写一篇作文。

审题：本题要求写亲身经历过的一件事，一是要联系生活，经历的是什么事？在什么时间什么地点发生的？有哪些刻骨铭心的记忆？二是要写成记叙文，把起因、经过、结果、感受写清楚，最好能写具体、完整。这样审题，就能化繁为简、化难为易了。

例2：题目：理解

周末，我们的家庭“战争”又爆发了。“为什么都是我的错，难道你们做大人的都是对的吗？”说着，我气冲冲地跑进自己的房间，“砰”的一声关上房门，一头扑在床上，任泪水从眼角留下来……

审题：本题也是以写事为主，主要人物是“我”，要将这件事的起因、经过、结果等写清楚。可以不是自己亲身经历的事，要发挥想象力，就像看到的电视剧一样，制造冲突，形成画面感。恰当运用记叙、议论、抒情等表达方法。最后，清楚地认识这件事究竟是“我”错了，还是爸爸妈妈批评错了；最后是“我”理解了爸妈的良苦用心，还是爸爸妈妈理解了“我”的所作所为？

二、开头巧

文章有精巧的开头，才能吸引人，并且，好开头也能让读者清晰地掌握文章的立意，产生想要继续阅读的欲望。无论写哪种类型的作文，都应构思好开头。为了使开头巧妙，写完作文后应认真阅读，分析这个开头能否让自己眼前一亮，有继续读下去的欲望。如果能够产生这样的效果，读者阅读时也会产生这样的感觉。以“人生最需要掌声”为例，假如以“每个人的人生都需要掌声，掌声是鼓励，是激励，也是成功路上不可缺少的推进力量”开头，虽然与题目比较吻合，但是没有深刻的立意，因此，不妨这样开头：

很多人感叹知音难求，那么，何为知音呢？对我而言，知音就是与灵魂呈现出高度契合的那个人！在漫长的一生中，知音鼓励我们积极前行，指引我们朝正确的方向前进，能够得到这样的知音，对我们的一生都有深远的影响！

阅读后，读者能够随着作者的文字思考，思绪如同闸门一般打开，一泻千里。可见，好的开头能为写好文章奠定坚实的基础。

三、选材新

“新”就是新鲜、新颖，具有时效性。我们每天吃的菜，要去菜场买新鲜的，同理，作文材料也要新，以吸引读者阅读。“选材新”，指的是写作选取的材料要新颖，人家写得多了，我们就少写或不写这个材料。例如，扶起摔倒的老人、捡到钱包归还失主、学骑自行车、妈妈送我去医院等，尽量少写或不写。要有敏锐的观察力，见人之所未见，写人之所未写。

那么，怎样才能找到新颖独特的材料呢？

首先，在生活中寻找。生活是作文的源泉，我们每天的生活离不开爸爸妈妈的关心体贴呵护，家长里短、大事小情，这些都是作文材料。例如，有个孩子写端午节吃蛇肉这一风俗，大家都知道端午节吃粽子，因此这一选材本身就成了亮点，再加上作者生动细腻的描写，吸引人阅读。

其次，做生活的有心人。有的同学说，我们天天就是家庭、学校两点一线，哪来的新鲜材料？其实不同的家庭有不同的故事，每个人都有鲜明的个性。只要善于观察、善于捕捉这些或好玩或搞笑或感人的瞬间，就能写出新鲜体验。

再次，要学会从不同角度看问题，思考问题。同样是家庭小故事，照样能写出新意。“家庭文艺晚会”“爸爸中计了”“我教奶奶玩抖音”，就是不错的材料，千万不要让这样的好材料从眼皮底下悄悄溜走。例如，学生作文《抢奶奶》，儿女们争先恐后接老人，以表孝心，这与虐待老人、冷落老人的不孝行为形成鲜明对比，弘扬了中华民族敬老爱老的新风尚，是一篇好作文；《家庭风波》，题目就很吸引人，常见的材料中也有新鲜的东西，只要开动脑筋，变化一下叙述方式，改变一下叙述角度，作文就能变得光芒四射、光彩照人。

最后，赋予作文时代感。我们生活在新时代，新生事物层出不穷，科技发展日新月异。写作也要紧跟时代的脚步，放眼世界，关注这个时代美好而新奇的事物，这些都是新鲜时尚又时髦的素材。善于利用这些，作文想不成功都难。经常听广播、看新闻，上网搜集各种新鲜的信息，一系列新潮作文就会应运而生。例如“我被大酬宾”“我想和特朗普说几句”“爷爷学开车”等，充满时代感，这样的作文给我们的生活带来了无穷的乐趣。

四、结构密

作文的结构如果松散，就如同流水账一般，不能吸引读者的注意力，自然不能获得高分。因此，需要精心安排作文结构，并且要结合主题不断地创新文章结构，以为读者带来奇妙的阅读体验，丰富阅读时的感受与体会。例如，以“诚信”为题，学生如果采用平铺直叙的方式阐述对诚信一词的认识，虽然能紧扣主题表达想法，但是缺少新意，不能吸引人阅读。教师可指导学生写关于诚信的“病例报告”，在结构上呈现出病情、病因、处方这样的样式，便能给人眼前一亮的感觉。

五、题目好

俗话说，眼睛是心灵的窗户，那么题目就是文章的眼睛。题目如果能让人眼前一亮，便能激发读者的阅读欲望。现在报刊书籍浩如烟海，经常阅读报纸的人会很快浏览文章的题目，题目吸引人，就会读这篇文章。同样，在书店徜徉，首先引起注意的也是题目，也就是书名，可见好题目的重要性。“‘病毒’传染快乐”，病毒给人的印象是坏的，不是好的，病毒能传染快乐吗？很吸引人。其实文章中的“病毒”是小作者妈妈的QQ昵称，为了让儿子消除烦恼，善解人意的妈妈巧妙地加儿子为好友，传递给儿子的是快乐，化解了儿子心中的郁闷。妈妈真是用心良苦啊，歌颂母爱这一古老的主题立刻有了新意。

六、中心明

作文一定要有中心，中心就是写文章的目的，要告诉人们的感受、道理。中心最好是积极向上的，催人奋进的，给人满满正能量的。观点一定要正确，否则反动的、迷信的伪科学的文章写得再好，词藻再华美，也不是好文章。

首先，在写作过程中，一定要把握好文章的中心，这就相当于把握了文章的灵魂。例如，以“一件难忘的小事”为题写作，在写作前，便应当明确题目中重点词语是“难忘”，为什么会感觉难忘呢？应在文章中加以体现，以保证不偏离主题。

其次，可以根据日常生活确定文章的中心。例如，以“隐藏的爱”为题写作，中心应体现出爱为什么要隐藏？爱要隐藏在哪儿？爱是怎么隐藏的？既要真切地突出爱，又要表现出隐藏的含义。

七、细节细

细节着眼于细枝末节，却是刻画人物形象、推动事件发展、烘托文章主题的重要手段，是优秀文学作品不可缺失的部分。有人说，一个典型的细节描写，作用能超过一大篇笼统繁琐的叙述。例如，鲁迅先生《祝福》中对祥林嫂眼睛的描写：

只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

许多细节，对于刻画人物性格是必不可少的，有时甚至是点睛之笔。在欣赏人物形象和品味故事情节时，要咀嚼那些能充分表现人物性格的精彩细节。《欧也妮·葛朗台》中就有许多有趣而传神的细节描写，为人物增色不少。作者还善于捕捉人物动作，让葛朗台淋漓尽致地表演，从而揭露其贪婪、吝啬的性格特点。小说在写葛朗台看到查理留给女儿的金匣子时，他的“身子一纵，扑向梳妆匣，好似一只老虎扑上一个睡着的婴儿”，这一“纵”一“扑”，强烈地表现出葛朗台对金子的专注、贪婪，爱财如命。但当他看到太太气得晕死过去时，“箍桶匠马上把梳妆匣扔在了床上”，因为如果气死了太太，女儿按法律将继承家庭财产的一半，狡诈的葛朗台知道因小失大划不来。这样一个细小的动作描写，鲜明地塑造出城府极深，而且狡诈善谋、面目多变的阴谋家形象。

有了细节描写，作文自然就具体、生动了。

八、打动人

“打动人”，指的是文章能使人感动。常言道，文以情动人，就是说文章要用真情实感打动读者，让读者读后或开怀大笑，或会心微笑，或感动流泪……那么，作文怎样才能打动别人呢？答案是首先要打动自己。只有写作文时带着感情，才能写出让别人感动的文章。否则就像记流水账，索然无味。

九、处理精

对文章细节的处理，将直接影响文章的质量。无论是文章最开始，还是在文章收尾处，都应当精细处理。

首先，写作前，对于提纲的编写便要做到处理精细。通常情况下，提纲中主要包含中心思想以及段落。在看到题目或者是拟定题目后，便要思考这篇文章应分几个层次，分成几个段落，段落与段落之间需要怎样安排，哪部分内容要略写，哪部分内容要详写……这些都要在提纲中有所体现。以“感动”为例，中心：回忆汶川地震，表达汶川地震带给我的感动；开头：在爱里成长，有很多让我感动、难忘的事，而那一次的感动，却令我刻骨铭心；讲述汶川地震的相关信息，讲述我所听到的看到的汶川，以及在地震之后奋斗在灾区一线的人们；结尾扣题：再次表达自己对汶川地震后场景的感动。

其次，是关于文章开头和结尾的处理方法。通常情况下，开头方法有开门见山、直入主题；描写环境，渲染氛围；巧妙引用，激发兴趣；倒叙开头，先说结果；设计问题，引出悬念。而常用的结尾方法有回应开头，留有余味；总结主题，凸显感受；含蓄结尾，引人深思。

最后，对开头结尾进行精细处理，重新阅读看看开头是否能吸引读者的注意力，结尾是否有感染力，是否能照应开头，总结全文。

写好作文“三字经”，你学会了吗？